讀書月班會計劃多篇合集多篇由本站會員“hh741250127”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
讀書可以讓我們吸取智慧的結晶,在讀書月到來之際,舉辦一次讀書計劃的班會可以讓大家認識到讀書的魅力。今天小編在這給大家帶來讀書月班會計劃,接下來我們共同閲讀吧!
讀書月班會計劃1
班會主題:與好書交朋友
班會背景:
書是人類進步的階梯,與書交朋友,可以陶冶人的性情,充實人們的精神生活,增添人們的閲歷,豐富人的各種知識……
隨着年齡的增長,學生識字面的進一步擴大,自主意識的逐步提高,有很多學生開始自主地閲讀課外書籍。在他們有這種閲讀需求的時候,教給他們正確的讀書方法,傳輸良好讀書習慣,有利於孩子的健康成長。習慣要在形成之初培養,基於這個理念,我們六(3)班舉行了“與好書交朋友”的主題班會。
班會目的:
1、使學生明白讀書的重要意義。
2、使學生懂得正確的讀書方法。
3、讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。
班會準備:
1、蒐集關於書的名人名言。
2、蒐集古今中外的讀書事例。
3、指導學生朗誦詩歌。
4、分組排練文娛節目。
班會過程:
揭題:
主持人(合):敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。我是中隊長主持人1,我是副中隊長主持人2。
主持人1:我宣佈主題班隊會現在開始!
出旗(播放出旗音樂)--請全體同學起立
(音樂響)敬禮!
(音樂停)禮畢
唱隊歌!
請坐下。
一、關於讀書的名人名言
主持人2:自古以來,書籍就是人類的好朋友。
主持人1:以書會友更是中華民族的傳統美德。
主持人2:下面請同學們説説關於名人讀書的名言。
……
主持人1:同學們的發言真精彩!我們用熱烈的掌聲鼓勵他們(鼓掌)。是呀,名人名言開啟我們的智慧。
主持人2:名人名言指導着我們的行為。
主持人1:愛書吧!同學們,讓我們與書交朋友!讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預備,開始!
二、學生齊聲朗誦:《讀書吧》。(課件出示)
主持人1:其實,世界上有很多讀書的好故事,大家想聽嗎?(學生齊答:想)好,請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。
三、名人讀書的故事
學生1:我講的是一個魯迅的故事。
學生2:我講的是周恩來總理的故事。
學生3:我講的是《映雪夜讀》。
主持人2:聽了這些感人的故事,我們大家一定有很多話要説,同學們想説什麼嗎?
主持人1:好,如果有同學想説説你的感受,就請把你的手高高地舉起。來,讓我們勇敢地站起來!
(學生自由發言)
主持人2:大家説得真好,謝謝大家!現在請欣賞小合唱《讀書郎》。
四、合唱表演:《讀書郎》
主持人1:説起讀書啊,我們有很多的話要説。
主持人2:説起讀書啊,我們有很多的願望要講。
主持人1:説起讀書啊,我們的話題三天三夜都講不完。
主持人2:因為書是我們最好的朋友,它永遠也不會離開我們。
主持人1:那麼,就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》。
五、詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》(表演學生上台)
主持人2:感謝這4位同學的精彩朗誦!其實,我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!
主持人1:哦,哪4個?
主持人2:“開卷有益”!
主持人1:不錯!世界上有這麼多書,到底哪些書才適合我們同學看呢?最近我經常看到我們班的同學在看《奧特曼》、《機器貓》、《馬小跳》……
主持人2:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。前不久,我們各小隊對這個問題作了交流和討論。現在,我們就請他們來給我們做一個彙報吧!
主持人1:有請第一小隊
第一小隊:隨着社會的發展,現在又出現了許多兒童小説、散文。今天,我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中,《賈裏賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學特別喜歡讀這套書。
主持人2:説得真好!有請第二小隊
第二小隊:我們覺得有助於學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書開發我們有大腦,提高我們的學習興趣。
主持人1:謝謝你,有請第三小隊
第三小隊:我們小隊向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》是我國四大名著,裏面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。
主持人2:是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊
第四小隊:適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等,我們小隊的同學特別喜歡看這一類書籍。
主持人2:這些童話書會把我們帶到一個神奇的世界,那裏有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘…下面讓我們欣賞英語小故事《littleuglyduck》,醜小鴨。
六、講故事:《littleuglyduck》
主持人1:表演太精彩了,我們給予獎勵。大家掌聲鼓勵!(帶頭鼓掌)
主持人2:童年的醜小鴨很是不幸運,相比之下,我們的童年就豐富多彩的多了。下面請欣賞歌曲獨唱《童年》
七、歌曲獨唱《童年》
主持人1:這學期開學以來,我們班掀起了讀書的熱潮,同學們學習的熱情也高漲起來了,但是啊,也有幾個同學遇到了點麻煩,下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》
八、相聲《樂樂和胖胖》
主持人2:只有勤於讀書,樂於讀書,我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請幾位同學談談他們讀書的體會吧。
九、談體會
生1:……
生2:……
主持人1:我也有同感,老師,請你也談談自己的讀書體會好嗎?
輔導員:好的。
主持人1:大家掌聲歡迎。
輔導員講話:……
主持人2:剛才老師和同學們的發言讓我們受益匪淺,讓我們再次為他們的精彩發言鼓掌。
十、結束。
(合):讓我們帶着一份熱情,帶着一個夢想,帶着一份執着,盡情地去暢遊書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!
主持人1:全體起立,宣誓:準備着,為共產主義事業奮鬥終生!
全體同學:時刻準備着!
主持人1:書給我們知識,給我們力量。
《與好書交朋友》六(3)班主題班隊會到此結束!
主持人1:退旗(奏樂)
讀書月班會計劃2
積極參與__年學校第三屆讀書節活動,我們班級也響應開展了“好書伴我行,智慧滿人生”的讀書主題班隊會。
一、讀書的好處
書乃人生良友,俗話説讀萬卷書,行萬里路。只有讀書,才能領悟世間奇妙,只有讀書,才能感悟人間真情!
交流:你認為讀書的都有哪些好處?
二、響應學校第三屆讀書節
1.宣讀第三屆讀書節的主題:“好書伴我行,智慧滿人生”,4月23日為讀書日,珍惜好春光,多與書為友!
2.對獲得書香家庭及寒假徵文中獲獎的同學進行表彰,激勵同學向他們學習,爭做下一個讀書小明星。
3.讀書小明星於小童發出班級讀書倡議。
三、宣佈讀書節班級活動內容
1.豐富讀書角。
2.堅持每週一讀,做好古詩記錄,在5月初開展古詩比拼比賽
3.加強成語積累,開展成語接龍活動。
4.5月份評比讀書小明星及讀書筆記展評。
5.開展詩歌讀寫繪作品展。
通過本次班隊會,學生讀書熱情高漲,紛紛加入到讀書行列中,推薦好書,交流好書,並積極參與到班級的各項活動中,整個班讀書氛圍濃厚。整所謂是悠悠書香,點點墨趣,與書為友,天長地久!
讀書月班會計劃3
活動目的:
1、以4月23日世界讀書日為契機,激發學生讀書的興趣,培養濃厚的班級讀書氛圍。
2、養成好讀書、會讀書的良好習慣。
3、通過活動,鍛鍊學生的語言表達能力、組織能力。
活動準備:
1、策劃活動方案,流程,做好人員分工。
2、發動部分學生查閲資料瞭解各種愛書、讀書的故事,收集有關愛護書籍的圖片,瞭解閲讀對生活的重要性;
3、積累一些讀書的名言。
4、發動部分同學準備一些朗誦和表演的小節目。
活動時間:4月23日——星期一第一節班會課
活動過程:
一、主持人宣佈主題班會開始
主持人甲:同學們,你們知道今天是什麼日子嗎?對,是世界讀書日。高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯。”
乙:從書中我們還交到許多好朋友,體驗到無窮的樂趣呢!
甲:通過讀書我們能結識童話故事裏美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提……
乙:讀書讓我們和偉人交談,如文學巨匠魯迅、茅盾,地質學家李四光,數學家華羅庚、陳景潤,大發明家愛迪生......
甲:讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨遊,讓書香伴隨我們的成長!
甲乙:五(1)班“悦讀悦美”主題班會現在開始
二、讀書的小詩
甲:書籍是一葉輕舟,載我們前往浩瀚的知識海洋;
乙:書籍是一壺陳酒,讓我們細品前人的餘香。
甲:書讓我們快樂放鬆。
乙:書讓我們充滿智慧。
甲:有的同學還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
三、名人讀書的故事
甲:同學們,你們知道嗎?我國自古以來就是一個倡導讀書文明古國,自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢?
乙:請欣賞讀書的故事:視頻《鑿壁偷光》
四、同學們讀書的故事:
甲:名人這麼愛讀書,我們班的同學喜歡讀書嗎?請愛閲讀課外書的同學舉手。
乙: 誰來講一講自己的讀書故事。
五、怎麼養成良好的讀書習慣
甲:我們都説愛讀書 ,可就是難以堅持,時間久了就偷起懶來。 你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?
乙:我也有懶惰的習慣,但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事,我就有了堅持課外閲讀的毅力和習慣了,下面就請大家欣賞這個故事吧!
甲:同學們,聽了這個故事你有什麼感受,有什麼辦法讓自己養成良好的讀書習慣嗎?
六、讀書的名人名言書籤大比拼:
1.點名上台展示自己做的書籤,讀一讀裏面的詩句。
2.評一評誰的書籤最美觀。選五分書籤評為班級“最佳書籤”獎。
七、班主任講話
同學們,今天的主題班會開得很成功,藉着這次班會,我向大家提議:讓我們堅持讀書,讓我們都成為真正的讀書人,養成好讀書、讀好書的習慣,悦讀悦美!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級,讓讀書生活,伴隨着我們成長的每個腳步,讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
八、宣佈主題班會結束
讀書月班會計劃4
一、宣佈班會開始。
我先給學生們講:我們學會了漢語拼音,學會了讀書寫字,從此,一位良師益友就進入了我們的生活,那就是書。
二、説説為什麼要讀書。
學生們紛紛舉手搶着説,“我從書中認識了白雪公主。”“我從書中記了很多詞語。”“讀書給我帶來了很多樂趣。”
三、討論什麼樣的書才適合我們國小生讀。學生們討論激烈,還推薦了好多自己喜歡的書。
四、詞語接龍賽。
五、老師進行發言總結。
此次班會的展開,同學們知識豐富了,視野開闊了。我想同學們一定會養成愛讀書的好習慣。並且從小就知道一定要讀有益的書,會做一個愛讀書的好孩子的。
讀書月班會計劃5
一、活動目的
1、引導同學明確學習目的,知道自己是祖國的未來,並樹立遠大的理想。
2、通過活動提高同學對讀書重要性的認識,促使他們努力學好科學文化知識,提高學習積極性,養成良好的讀書習慣。
3、通過蒐集、背誦與讀書求知有關的名人名言、名人小故事,重點引導隊員學習名人嚴謹治學的態度及勇於創新的精神。
4、通過活動引導隊員合理支配自己的課外閲讀時間,根據自己的年齡特點和接受水平,有選擇的進行閲讀,抵制不良文化的侵蝕,多讀好書好報,培育健康的生活情趣。
二、活動準備
1、準備自己喜歡的名人讀書求知、積極進取的小故事。
2、隊員代表準備好題為“如何選擇有價值的書籍”的發言稿。
3、表演兒童劇時所用的各種頭飾、材料。
4、表演其他節目時用的音樂帶。
三、活動過程
主持人上台,活動開始
合:老師們,同學們,下午好。讀書好,讀好書,好讀書“書香校園”一(2)班主題班會現在開始。
男:求知進取拼搏,這兒是我們學習的地方。
女:探索上進成功,這兒是我們成長的地方。
男:這兒把我們育成新世紀的主人。
這兒把我們培養成祖國的棟樑。
騰飛從這兒開始,我們飛向理想和輝煌。請聽同學們自編的小快板《名人的讀書生活》
勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
奮發的種子愛跟土壤交朋友。
剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
有為的孩子愛跟好書交朋友。
古今中外有學問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教益、獲取了知識,對人類做出了貢獻。下面請聽“名人讀書”的小故事。
好書是人類進步的階梯,是偉大智慧的結晶,是人類文明的長生果。
世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。而我們小朋友最喜歡的是童話故事。
在童話中醜小鴨變成了小天鵝。
在童話中我們認識了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個小矮人。
下面就讓我們再一次進入童話王國,去看一看這些熟悉的朋友吧!
請看童話劇《木偶奇遇記》之種金幣。
原來童話故事中藴藏着這麼深刻的道理啊!
是啊,童話故事想象力豐富,語言生動幽默,還能引導人們追求真、善、美呢!
好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊!
但是讀書有益,並不等於讀什麼書都有益。
是啊,那些不健康的書籍、報刊,就像毒藥一樣,能危害人們的身心健康。可是有那麼些人卻不是這麼認為,聽,他們還展開了一次激烈的爭論呢。
那麼,我們在閲讀課外書籍時,應該怎樣分辨好壞,選擇既有價值又適合自己需要的書呢?
那就來聽聽同學們的介紹吧!
(同學代表介紹“如何選擇有價值的書籍”)
謝謝同學代表給我們帶來的精彩介紹。
讀書使我們班的同學課餘生活變得更加豐富多彩。接下來讓我們做一個互動遊戲:默契大考驗。先讓我來介紹一下游戲的規則。
1、全校的同學都可以參加。點到一位同學,自帶搭檔上台。
2、上面有1-6個數字,進行自由選項。其中藏在數字後的有成語組、體育項目組、文具用品組和動物名詞組。
3、在猜的過程中,一位同學意義或動作描述,但是不能甬道詞語中任何一個字,另一同學猜測。
4、時間在2分鐘之內,允許跳過2個,猜對3個就算過關。
一本好書,就像一艘船,帶領人們駛向廣闊的海洋。
因為書,我們可以上知天文,下曉地理。
因為書,我們可以與古人對話,與未來握手。
我們快樂地閲讀,在讀中獲取知識,吸收營養。
我們快樂地閲讀,在讀中幸福成長。
好書,是我們走向成功的金鑰匙。
好書,是我們成長的營養液。同學們,多度一些好書吧,這樣可以開闊你的視野。
多讀好書吧,這樣可以啟發你豐富的想象力和潛在的創造力。
國旗把一角交給了我們,祖國把火炬交給了我們。
我們是祖國最美的花朵,我們是祖國永遠的春色。
讓我們多讀好書,多看好報,吸取智慧和力量。
讓我們多讀好書,多看好報,時刻準備着為建設祖國貢獻力量!
請聽合唱《讀書郎》。
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