六一兒童節幼兒園方案 篇一
活動時間：20xx年6月1日下午15點
活動地點：各班活動室
活動目標：
1、讓幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、通過活動讓幼兒感受到自己是活動的小主人，體驗與父母家人合作的樂趣。增進親子的互動，加強親子間的關係。
3、通過有趣的生活自理能力比賽活動，讓孩子感受到自己長大了，引導幼兒懂得自己的事情要自己做。
活動準備：
1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）。
2、邀請卡、笑臉娃娃、音樂、禮物、點心等。
活動內容：
1、音樂遊戲“找朋友”、“碰一碰”等。
2、親子游戲: “才藝大會串”，請家長和小朋友一起上台表演。
3、幼兒生活自理能力大展示。
活動一：穿脱鞋子（集體項目）
活動二：穿外套
活動三：疊衣服
六一兒童節幼兒園方案 篇二
活動目標：
1知道“六一’國際兒童節是兒童的節日，學習觀看錶演應遵守的禮儀。
2培養幼兒良好的禮儀行為。
核心要素： 兒童節 六月一 小朋友 同歡喜
演節目 我參與 看演出 守規矩
活動準備：
1帶領幼兒排練“六一“兒童節節目。
2幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。
3告訴幼兒表演節目和觀看節目應遵守的禮儀。
基本過程：
（一）導入活動：
1教師：“小朋友要過自己的節日了，讓我們一起慶祝慶祝吧。”
2組織幼兒來到小禮堂，參觀慶祝“六一兒童節”聯歡會，並表演節目。
（二）關鍵步驟：
1幼兒走進禮堂時，要做到互相不推也不擠。
2表演節目的幼兒，表演後要鞠躬，觀眾節目的幼兒要鼓掌。
（三）遊戲後與幼兒團討：
1“在人多的情況下，小朋友參加遊園活動時，應該注意什麼？”
2“小演員上台表演要注意什麼？”（表演後要鞠躬）
3“作為觀眾，看完表演要做什麼？”（鼓掌）