環保主題活動方案 篇一
一、活動背景：
隨着中國經濟高速發展，環境污染，生態惡化的情況也日益突出。環保日益成為政府和羣眾關注的焦點。目前全國的環境形勢不容樂觀，污染物排放總量居高不下，遠遠超過環境自淨能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴重，生態環境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環境問題尚未得到有效解決的情況下，新的環境問題又不斷產生。
二、活動主題：
揚志願精神樹和諧之風展綠城之翼構衞生城市
三、活動名稱：
保護碧水藍天，創建環保益陽
四、活動目標：
1、通過組織青年志願者的活動來改善當地周邊環境；
2、通過青年志願者宣傳提高和增強廣大羣眾的環保意識、環保知識；
3、通過媒體的宣傳讓更多的人瞭解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識（益陽直播欄目）
4、通過青年志願者的現場講解讓更多的人瞭解環保的重要性，讓更多的人真正的行動起來。
5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——益陽！
6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境
五、組織領導：
組長：環境藝術設計系團總支書記：郭書記
副組長：x
成員：團總支學生會
六、活動時間：
20__年12月5日（志願者日）
七、活動地點：
秀峯公園
八、主辦單位：
環境藝術設計系團總支學生會
九、承辦單位：
環境藝術設計系學生會外聯部、青年志願者協會
十、活動對象：
湖南工藝美術職業學院全體青年志願者
十一、活動前期準備
略
十二、活動開展
略
十三、活動經費預算：
展板：30_10=300元
橫幅：70_1=70元
飲用水：35_3=105元
醫療用品：55元
小計：530元（具體與贊助商協商）
環保主題活動方案 篇二
一、活動背景：
隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖鋭化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經濟發展的同時也給我們的大自然環境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環保已經成為了我們關注的熱點之一了，社會也在不斷地發出“低碳綠色生活”的呼籲。同時我們也慢慢地意識到環境問題的嚴峻性和重要性。
二、活動目的'：
此活動在校內開展校園綠色環保宣傳展。通過一些綠色環保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環保知識，加強大家的綠色環保意識，呼籲我們更好地去維護環境。在宣傳環保同時，不斷提高我們的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
三、活動內容：
關於綠色環保工藝作品和海報的展示
四、活動主題：
綠色校園，宣傳環保
五、活動時間：
11月10~30日
六、活動地點：
科大世紀大坑
七、活動對象：
全校師生
八、活動流程：
前期：
1、向全校師生徵集製作綠色環保工藝作品
2、向學生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3、宣傳報設計製作。
4、活動開展通告書設計製作。
5、在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
中期：
1.11月10號作品收集
2、活動期間的拍照
3、宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。
後期:
1.11月30日，晚上8點結束活動。
2、工作人員7：30分到場，並8點整理宣傳板，收集作品。
3、收集宣傳板交還給學生會。
4、寫活動總結
九、活動所需物資：
1、宣傳板十張
2、宣傳畫紙20張
3、打印通告書20張
十、活動預期效果：
1、通過宣傳活動，學校很大一部分同學知曉節能減排知識，瞭解節能減排小點子
2、通過展覽等形式，部分同學認識到自身節能減排上反應的優點及問題，便於後續進展時改進
3、絕大多數學生了解並學習到節能減排的最新知識，較強的消化並吸收相關知識，成為節能減排的實踐先鋒隊
在校內對作品和海報的展示，刺激了同學們的視覺感受，讓同學們再一次關注到關於綠色環保的事情，再一次對同學們內心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中，同學們培養了愛校情感，進一步增強了環保意識，樹立了科學的可持續發展觀，學會解決身邊問題，環保從自身做起，提高了自身的綜合素質。
環保活動策劃書 篇三
一、活動背景:
環境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。順着時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝着校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。
二、活動目的：
1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
4、建設綠色温師，和諧温師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。
三、活動時間：20____年11月4日——20____年11月14日
四、活動對象：全校同學
五、活動主題：爭當綠色校園環保使者
六、活動地點：新餘學院校內
七、活動內容：廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講 讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識； 對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳；在校園倡導環保型的生活和學習方式。
八、具體實施：
1、活動設想：
（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。
（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示範點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保遊戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
2、活動形式：
（1）宣讀倡議書
（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書籤、環保小工藝品等獎品；
（3）問卷調查：用問卷調查的方式瞭解同學們對環保的認知程度和環保觀念；
（4）環保遊戲：以遊戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；
（5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等；
九、具體分工
（1）活動現場佈置：宣傳部
（2）環保知識有獎問答：辦公室
（3）環保遊戲：文藝部
（4）倡議書及活動方案書寫：辦公室
（5）聯繫環保局：實踐部
（6）獎品採購和費用計劃安排：生活部
十、相關事項
主辦：新餘學院
協辦：新餘學院學生會
特邀嘉賓：新餘市環保局
前期活動具體實施：組織部
編寫綠色校園環保宣傳活動方案：校辦公室 編寫環保問卷調查：辦公室
設計環保有獎問答試題：辦公室 活動前期宣傳：宣傳部
策劃環保遊戲：文藝部
活動總指揮：校長
活動現場協調：組織部
評委：各部門部長
環保主題活動方案 篇四
一、活動名稱：
___環保活動之宣傳活動
二、活動背景：
曾經和朋友帶着喜悦的心情一起去爬___，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環保志願者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一羣熱愛環保的青年者願意把我們課餘的時間奉獻給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環保意識。
三、活動目的：
1、讓全校師生了解現在___的環境狀況，自覺愛護身邊的環境。
2、主要為下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環保意識。
四、活動時間：
___8年___月17日（星期三），19日（星期五）
五、活動地點：
___農業大學新區和老區食堂門口，吉選超市門口
六、活動類型：
宣傳展覽類
七、主辦單位：
___農業大學校團委
___農業大學學生團體聯合會
承辦單位：資環學院青年志願者協會
人文院青年志願者協會
___農業大學環境保護協會
八、活動負責人及其聯繫方式：
______
九、活動參與對象：
全校師生、雅安市市民
十、活動流程及具體安排：
（一）校內宣傳：
1、___月16日，分別在學校新區和老區公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。
2、___月17日，藉助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。
3、___月17日，在新區和老區同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，並號召同學們響應我們的活動。
4、在宣傳活動的同時，現場招募一些自願者。
（二）校外宣傳
___月20日，由環保協會、人文院和資環學院青年志願者協會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內容為保護環境。同時號召市民關注我們身邊的環境問題。
注：宣傳點所需要的音響，桌椅等物品由資環學院和人文院青年志願者協會負責。新區由資環學院青年志願者協會和環保協會負責，老區由人文院青年志願者協會負責。
十一、活動預期效果：
1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護___的環境，進一步提高同學們和雅安市民的環保意識。
2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自願者，和我們一起為___的整潔做一點力量，進一步展現新時期大學生的精神面貌。
3、鍛鍊同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面；通過實踐活動協會成員增進相互瞭解，並豐富同學們的課餘文化生活。
十二、經費預算：
橫幅（兩條）、展板（兩張）、倡議書（兩張）、海報（兩張）10元
點歌（新校區和老校區）4元
宣傳資料（資料和照片）10元
佈置宣傳場地用品16元
調查表（___份）20元
總計60元
注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環學院青協負責。
十三、注意事項：
1、所借物品確保完整的歸還；
2、保證活動場地清潔乾淨。
環保活動策劃方案 篇五
一．活動背景
現如今，由於大家環保意識淡薄，亂丟垃圾、亂刻亂畫、隨地吐痰等現象依然很常見。作為一名青年志願者，鑑於此現象，我們決定行動起來，從身邊的小事做起，提高在校大學生的環保意識，為我校舉辦百年校慶活動創造一個良好的`環境，也為我校同學營造一個温馨的學習和生活的氛圍。
二．活動主題
保護環境，從我做起
三．活動時間
20____年3月
四．活動地點
河南大學新校區及周邊地區
五．物資需要
條幅五條、環保徽章若干、標語牌、環保標語、青協帽子、宣傳頁500頁。
六．活動開展
1．簽名活動
利用中午下課的時候向大家宣傳環保知識，並號召大家在環保的條幅上籤上自己的名字。同時送每一個簽過名的同學一個環保徽章，作為紀念品，時刻提醒他們要保護環境。
2．綠化草坪活動
做標語牌，分放在草坪旁邊，從而提醒大家不要踐踏草坪。同時聯繫學校園林工人對於那些已經被踩光的草坪和損壞的樹木進行修。
3、增設垃圾桶
在學校人員密集的地方增設垃圾桶，防止人們隨手亂扔，特別是在河大小東門外，垃圾桶比較少，在這些地方需要多設些垃圾桶。
4、貼環保標語
集思廣益，徵集一些有意義的環保視頻，活動期間在下沉廣場的大屏幕上循環播放，並在下課十分在教室裏播放，活動結束後放在網上讓大家互相分享觀看。同時在教室貼上那些標語時刻提醒大家注意保護環境。
5、監督環保
活動結束後，我們要履行一種監督的職責。作為志願者除了要以身作則外還要號召全校學生加入我們保護環境的行列中，大家互相監督，看到有人破壞環境就主動的上前給予善意的提醒。
七．應注意的問題和細節
1、活動前期要做好宣傳，活動後要做好總結整理。
2、場地先與相關部門協商，並提前佈置好場地。
3、活動期間注意安全，而且要維持好現場秩序。
環保主題活動方案 篇六
活動目標
1、知道6月5日是世界環境日，關注周圍環境，增強環保意識。
2、在成人指導下，能主動與不認識的人交談並送出自己製作的宣傳卡，培養勇敢精神，體驗與人交往樂趣。
活動準備
有關環境保護的圖片、紙、彩筆等。
活動過程
1.6月5日“世界環境日”的來歷。
①教師：“我們周圍的環境怎麼樣呢？”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
②提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日？為什麼世界上要確定這樣一個節日？1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。
2、“世界環境日”的主題。
①教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是隻有一個地球――一齊關心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所繫。”
②教師講解今年世界環境日的主題。
3、教師提問、幼兒討論。
①教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
②教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。
③教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢？”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢？”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。
④教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。
4、討論如何製作宣傳卡？引導幼兒從方法、材料方面來談。（寫上要説的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等）。
5、幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6、分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。（教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全）。
7、講評活動。
綠色環保教育活動方案 篇七
一、活動目的：
通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。
二、活動過程：
（一）學生室內表演兒童劇
內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在週日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到噁心，由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火燒碳冒出的黑煙…看到這種。種破壞環境的行為，姐弟倆與班裏同學商量組建雛鷹環保小隊，制止了兩起破壞環境的行為。
（二）學生講環保小故事，介紹環保知識
1、《小雪豹的故事》
（本文來源：網絡賺錢與感悟人生的博客）
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山裏。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國遊客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小夥子”，可他沒有夥伴，他整天孤獨地望着遠方，夜裏發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明瞭，後來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山裏。
2、小實驗
生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最後死去，小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬隻雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹》
21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。
大約到--年，露天育苗要被大型自動化温室取代，温室內的温度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。
學生根據這些資料自由發言，説説想法。
（三）實踐活動
1、説説自己打算怎樣保護周圍環境。
2、建立雛鷹環保假日小隊。
（四）班主任總結
我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。
不僅向班裏同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。