第一篇：2014年學校工作思路計劃
xx中心國小2014年學校工作思路
一、指導思想
2014年，我校將以黨的十八屆三中全會精神、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》以及上級教育工作會議精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，結合學校發展的實際，堅持環境育人，加大投入，進一步推進和諧校園建設；堅持以提高教育質量為主旨，推進課程改革，進一步推進素質教育；堅持以人為本管理，注重校本研訓，進一步提高教師專業素養；努力創辦優質的、和諧的教育，不斷提升學校內涵，促進學校科學、和諧、全面發展。
二、主要工作思路及舉措
（一）認真學習，統一思想，提升理念
1、加強政治學習，努力提高教師思想素質。充分利用每週一的全體教師會議，組織全體教師認真學習黨的十八屆三中全會精神及教育法律法規，進一步增強教育發展的緊迫感和使命感，統一全體教師的認識，引導教師進一步解放思想，樹立奮發有為、敢於創新、勇於爭先的新觀念，以新的教學理念、教學原則、教學策略和教學方法推進基礎教育課程改革。
2、加強業務理論學習，提高教師業務水平。各教研組、各完小要統籌安排利用每週的教研活動，組織教師學習教育、教學理論知識，通過討論交流，不斷更新教學觀念，促進教師的專業化成長。
（二）加強師資隊伍建設，提高教師整體素質
1、加強教師職業道德建設。積極開展向身邊優秀教師學習活動，樹立先進榜樣，引導教師自愛、自尊、自重、自律，做到“學為人師，行為人範”，促進行風建設進一步好轉，不斷提高教師的師德水準。
2、緊緊圍繞“忠誠履責，愛生樂教”這一主題，開展系列教育活動，同時，學校繼續開展“道德講堂”主題教育，通過每月一專題的交流討論，進一
步提高全體教師的職業道德水平，並繼續開展“教師承諾”等活動，不斷提高全體教師的道德修養水平。
3、認真抓好黨風廉政建設，開展“廉政文化進校園”教育活動，把師德師風建設與行風政風建設有機結合，切實抓好黨風廉政建設、政風行風民主評議和校務公開工作，形成黨、政、工齊抓共管，廣大教師主動參與，共同監督的民主管理氛圍。
4、紮實抓好教師繼續教育工作。認真制訂研訓工作計劃，樹立全體教師“終身學習”的理念，組織教師積極參加上級部門的各類培訓，立足校本培訓，通過教研、講座等形式加強新課程、課題研究等業務培訓，有效提高教師的專業水平。同時鼓勵和支持全體教師積極主動通過自考、電大等形式，提高學歷層次，構建一支素質優良、充滿活力的師資隊伍。
（三）德育為先，構建和諧校園
1、加強德育環境建設。
（1）淨化美化校園環境。合理規劃校園綠化環境，使學校環境達到整潔和諧、優美舒適，努力把學校建成“綠色學校”、“花園式學校”。在建立優美環境的同時，要求學生做到不亂扔紙屑雜物，養成良好的衞生習慣。
（2）充分利用人文資源，構建校園文化氛圍。在顯眼的位置樹立校訓、校風、學風和教風，做到人人心中有目標，人人處事有準則。在教學樓、走廊、樓梯牆面張貼名人名言，教師寄語，鄉土人文信息等，用師生書畫作品裝飾點綴等，構建濃厚的校園文化氛圍。重視班級文化建設，繼續深入開展温馨班級評選活動，通過環境的薰陶感染，激勵全體師生忘我工作，勤奮學習，構建一個道德認知和求知治學的絕佳場所。
（3）充分發揮學校廣播站、宣傳欄和升旗儀式的功能，展示學校教育教學成果、教師風采、學生閃光點，形成濃厚的激勵學生奮發向上的宣傳氛圍。以少先隊為龍頭，抓住紀念日、傳統節日，開展富有教育意義的活動。
2、加強學生行為規範養成教育。
全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生行為規範的養成教育。結合六項常規評比，組織學生深入學習新《守則》、《規範》，開學第一週做為禮儀常規養成訓練周。學校充分發揮升旗儀式的宣傳教育作用和學校勸導隊的作用，各班要利用早會、思品課、班（隊）會、少先隊活動課及班刊等進行宣傳教育，舉辦專題講座，邀請校外輔導員、法制副校長進行傳統教育、規範訓練、個別引導等，促進學生不良行為的矯正。同時要大力宣傳學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的道德行為。
3、加強未成年人思想道德建設，努力提高青少年道德素質。加強學生的愛國主義、心理健康、和法制教育；建立和完善學生實踐的長效機制，促進社會實踐與學生學習、生活和成長有機結合；為未成年人的健康成長營造良好的校園環境。貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展師生道德實踐活動，開展“誠實守信”、“遵紀守法”教育，開展公民道德教育和感恩教育等活動。同時引導學生積極參加各種社會實踐活動，促進教育與生產勞動、科技活動的有機結合。加強學校體育和衞生工作，維護學校的的安全和穩定。做好家校聯繫工作，增強家校信息反饋，增進家校交流，同時做好家訪記錄，形成“社會、學校、家庭”三結合的德育工作機制。
4、加強心理健康教育。成立領導小組，制定開展心理健康教育方案，每學期至少對全體學生進行一次心理健康教育專題講座，充分發揮學校心理輔導室的作用，積極開展心理諮詢和心理輔導，推動學校心理健康教育工作的開展。
（四）教學為主，夯實基礎，奮力提高
1、優化課堂教學。
質量是學校的生命，提高教學質量的關鍵在課堂。全體教師應樹立強烈的質量意識，深化教學改革，着力打造精品課堂。在課堂教學中努力做到六個體現（目標、引導、參與、互動、有序、高效），具有四種意識（質量、學生、主體、反思），在三方面挖掘學生潛力（在邊緣生上挖掘潛力，在非智力因素
方面挖掘潛力、在教學全過程中挖掘潛力），旗幟鮮明的向四十分鐘要質量。
2、細化過程管理。
不斷完善《xx中心國小教學常規精細化管理實施辦法》，進一步規範備課、上課、作業批改、輔導、考核等方面的管理。細化過程管理，重視隨機督查，認真總結，及時反饋，將教學精細化管理落到實處。
3、活化校本教研。
2014年，我校校本教研的總體思路是依靠制度，進行規範化管理，依託活動，活化課堂研究。制定“校本教研管理制度”，建立清晰的責任目標及措施，以教研組為抓手，以課堂為重點，創新方法，提倡進行集體備課、同課異構、研課磨課、骨幹引領等教研形式。
（五）繼續推進“語言文字示範校”和“文明學校”創建工作。
（1）“語言文字示範校”爭創工作
幾年來，我校始終把説好普通話、用好規範字、提高語言文字應用能力作為全體師生素質提升的一項重要工作來抓，把提高對語言文字規範化的認識，作為全校師生繼承和弘揚中華民族文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力的一項政治教育內容來抓。為有效落實語言文字規範化工作，我校將加大宣傳和考核力度，繼續將教學用語用字規範化納入到管理常規中，進一步提高規範使用語言文字水平，優化校園語言文字環境，努力爭創市級語言文字示範校。
（2） 創建文明學校，構建和諧校園
校園文明是校園文化積極進步的價值取向，是校風、學風以及師生精神面貌的集中體現，創建“文明校園”是我校貫徹科學發展觀，構建和諧校園的重要內容。2014年，xx中心國小被評為xx縣第十四屆文明學校，2014年，我校繼續申報xx縣第十五屆文明學校的評選，並通過了考核。在新的一年裏，我校將繼續堅持正面教育與人文關懷相結合，加強師德建設和學生的理想信念教育，廣泛宣傳、深入發動，確保每位師生都能積極參與到文明校園的創建活動中，及時總結鞏固現有的文明學校建設成果，努力營造健康文明、積極向上的校園
氛圍，以爭創xx市文明學校為新的目標，進一步推動我校精神文明建設不斷邁上新台階、提升新層次。
（六）強化安全意識，創建“平安校園”
安全工作始終是我們學校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重於泰山，穩定壓倒一切的思想，增強政治意識，責任意識。從細微處着眼，從最小事做起，重點做好食品衞生、交通、消防、防溺水等安全工作。
1、建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責範圍，確保安全工作落實到位。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發現問題及時整改。
2、花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、防溺水、課間活動安全放在突出位置。
3、把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。
4、定期開展各種逃生演練活動，提高全體師生的應急避險能力和自我防範意識。
5、加強安全機制工作。特別對教學設施、消防、食品衞生等安全專項檢查，排除各種安全隱患，健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善安全管理制度，措施有力、責任到人。
6、加強對學生的安全知識教育，落實定期檢查制度，防止食物中毒事故發生和羣體性傳染病防控工作，積極創建“平安校園”。
（七）推進校安工程建設，優化育人環境
為了給我校師生提供一個優越的學習和生活環境，學校在進一步加強校園文化建設，不斷完善鄉村數字少年宮、圖書館等配套設施的同時，切實推進校安工程建設。
目前，xx中心國小宿舍綜合樓工程已進入打樁、澆築階段，我校將積極採取有效措施，抓質量、保安全，並與施工單位做好協調工作，確保工程如期完成；xx中心幼兒園工程已進入內部裝修階段，預計2014年秋季可投入使用；後
灣國小改建工程現處於前期選址階段，我校將繼續與上級教育主管部門、xx鎮政府協商，力爭項目早日立項。xx中心國小三期工程（200米塑膠環形跑道、圍牆、大門、傳達室、擋土牆等）現已列入2014年xx縣教育局校安工程建設項目，預計投入資金500多萬元，目前正在圖紙設計、申報立項之中，下一步，我校將加大力度，與xx鎮政府的統籌協調做好徵地工作，力爭2014年初啟動第三期工程。
（八）提高服務意識，加強後勤管理
1、嚴格財務管理，做好經費預算，收支平衡、開支合理、嚴格執行賬務公示制度，做到人人心裏有底。
2、進一步抓好對微機房、鄉村數字少年宮、圖書室、餐廳、功能教室等配到設施的管理。抓好對班級電視、日光燈、課桌凳椅等校產校具使用情況的監管。及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設備檢修，確保學校教育教學工作順利進行。
3、財產責任到人，做好財產登記，對校產進行認真分類、編碼、造冊登記，登記冊一式三份，一份交檔案室存檔，一份交校長，一份交管理責任人，完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。
4、嚴格執行收費規定，做好循環用書和教學資料的收繳管理。
同志們，過去的一年,通過全校師生的共同努力,我校的各項工作都取得了長足的進步,校園面貌煥然一新,得到了上級領導的充分肯定。在新的一年裏，我們將以更加飽滿的精神狀態迎接新機遇和挑戰，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，創教育強校，努力把xx中心國小建成品位高、特色明、質量好的新型農村學校。
第二篇：學校辦公室工作思路工作計劃
一、指導思想 以“三個代表”重要思想和科學的發展觀為指導，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好辦公室內部建設，上傳下達，內引外聯，為學校黨總支和校長決策提供第一手材料，為學校持續、健康作出貢獻，學校辦公室工作思路工作計劃。二、工作目標（一）常規工作，確保有序的運轉機制（二）綜合協調，創造和諧的辦公環境（三）上傳下達，創設暢通的信息渠道（四）辦文辦會，建立規範的辦公流程（五）對外接待，做好合理的招待安排（六）檔案工作，構建科學的管理模式（七）教育宣傳，打造優良的品牌形象三、具體措施（一）常規工作，確保有序的運轉機制做好希望樓辦公人員的簽到工作，並及時彙總公佈；及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知；安排好節、假日的行政值班工作；加強辦公用品管理；管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。（二）綜合協調，創造和諧的辦公環境協助校長、書記督促學校各處（室）積極做好工作，對各部門常規工作開展情況進行統計，做好記錄，及時向校長、書記反饋信息，為學校決策提供參考依據，學校工作計劃《學校辦公室工作思路工作計劃》。 做好統籌協調工作，整合各處（室）之間的相關工作，上情下達，下情上曉要及時、準確；做各處（室）之間溝通的橋樑，維護好學校班子的團結，提高工作效率。（三）上傳下達，創設暢通的信息渠道及時收發文件， 並交校長、書記審閲， 根據審閲意見，轉達給相關處（室）辦理或通知相關教師。建立來信來電登記制度，根據信息來源和內容恰當及時地進行處理。廣泛瞭解與學校有關的外部信息和上級精神；及時瞭解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處（室）的信息溝通，及時向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。（四）辦文辦會，建立規範的辦公流程負責起草全校性行政工作計劃、報告、總結、決議等文書，組織、擬訂全校性規章制度，實行科學化管理。組織學校辦公會議以及校領導召開的其他專門會議，做好會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。 （五）對外接待，做好合理的招待安排做好對外接待安排，協調對口接待工作，做好合理的招待安排，按照規定備辦接待用餐。（六）檔案工作，構建科學的管理模式促進檔案管理規範化，根據檔案工作要求，進一步建立和規範各類檔案，提高檔案的查閲效率，努力為學校工作服務、為師生服務；及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。 （七）教育宣傳，打造優良的品牌形象加強與新聞媒體的聯繫， 努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的瞭解，增強辦學的 學校辦公室工作思路
第三篇：“國小體育工作思路”學校工作計劃
一、指導思想
牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，認真做好體育教學工作，積極做好體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本着“求實、創新、協作、奮進”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。
二、工作目標
1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，紮紮實實上好每一節體育常態課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。
2、強化教科研意識，積極參加各級各類組織的教研活動及時總結，完成教研專題。
3、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，力爭在區運動會中獲得冠軍；其它各項比賽獲得好名次。
三、具體措施
體育課教學從增強體質出發，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生的優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。
1、認真備課，精心寫好教案，認真上好每一堂課。
2、認真學習和貫徹課程標準，鑽研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務採取的教學原則、教學方法、組織措施等。
3、根據教學任務，提前準備和佈置好場地、器材及教學用具。
4、在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養，努力完成體育五個領域的任務。
5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。
6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量
7、教學中要充分發揮體育委員、小組長及積極分子的作用，並經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用。
8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故及時向領導彙報並做好妥善處理。
9、加大課餘訓練力度，提高競技水平在普及的基礎上抓提高，注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。使學校體育工作健康發展。
四、教研課題：
1、教研題目
《立定跳遠與遊戲單元教學》
2、教研目標
在課題研究中突出體育課的生活化創新化，讓學生勤學、思學、樂學。讓學生在課堂中發揮主體作用。培養學生主動參與的學習習慣，培養學生的創新意識。具體實施時做到，課堂形式多樣化，根據不同學生的活動表現安排有個性的教學內容，積極引導學生髮現創新，引導學生在教學實踐中去發現創新，體現快樂教學。根據學生性格特徵、心理特徵，從興趣入手寓教(來源 本站)於樂發展個性。
3、教研措施
（1）建立良好融洽的師生感情基礎，師生之間相互交流獲得反饋信息。
（2）課堂教學中體現民主平等原則，尊重學生，獲取學生的信任，讓學生感到教師的可依賴性。
（3）課堂形式多樣，根據不同學生的運動表現安排有彈性的教學內容，讓不同層次的學生受益。
（4）教學中引導學生髮現創新，教師提供教學條件學生自主選擇學習方式，教師引導學生在教學實踐中去發現，去創新尋找快樂。
（5）教學中體現教學活動化，讓學生根據自己的樂趣，尋找鍛鍊的方法途徑從而主動要求學習，進而培養終身鍛鍊的意識。
（6）課堂中要體現快樂教學，根據學生性格特徵，心理特徵，從而培養學生興趣入手，寓教於樂，發展學生主動參與，自主學習的能力。
五、讀書充實，提高自我
1、讀書目標：
（1）通過讀書，不斷充實自己，提高自己的業務素質和專業素養，努力提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。
（2）瀏覽各類雜誌，拓寬自己的教育視野。
（3）多閲讀教學專著，為教學積累資料。
（4）讀學生喜愛的書，與學生交流讀書心得
（5）通過讀書豐富自身文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩
2、具體措施
（1）認真閲讀每一本書，及時摘錄所需要的教育信息和教育教學理論。
（2）讀完教學書籍，認真寫好讀書心得。
（3）充分利用網絡，進行網上閲讀，瞭解、把握教育教學的信息和動態。
（4）與老師、學生交流教學信息。
以上是我本學期的工作計劃，總之，我將本着團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創國小國小體育的輝煌。
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第四篇：“幼兒習慣培養思路”學校工作計劃
一、情況分析
這學期託班有5名老生，其餘幼兒都是新生，上學期就入托的孩子，經過一個學期的培養在學習、生活、遊戲等方面的行為習慣已有所養成，這幾位孩子在託班裏將會起到示範榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩定，他們對新環境不熟悉。他們之中多數不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家裏帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與遊戲，他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環境的影響，所以，他們容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉移。身體發展的方向處於迅速發展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鑽爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協調能力有了一定發展、但動作仍不協調，由於他們身心發展處於初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立，出現反抗現象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現攻擊性行為。根據幼兒的現狀，我們應該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環境之中，促使幼兒形成良好的行為習慣。
二、培養幼兒良好行為習慣的目標
1、]願意上託兒所或幼兒園，願意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起遊戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。
3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現，在成人的提醒下樂意招呼他人，並能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。
5、有一定生活自理能力，樂於幫助家裏成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。
6、學習在集體生活中遵守簡單的規則。
7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。
三、主要內容和要求
培養幼兒良好的行為習慣我們主要任務是創設安全、衞生、舒適、愉快的環境，保證幼兒健康、愉快成長；引導幼兒主動活動，促身體健康發展；引導他們感知周圍環境，對環境有興趣，發展感知覺，促語言思維能力發展；培養幼兒喜歡與人交往的態度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發展；在生活中培養他們良好的生活衞生習慣，培養他們的基本生活能力；激發他們發現美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的出法有幾方面。生活：在輕鬆愉快的環境裏，培養幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養成良好的生活及衞生習慣。
1、培養幼兒勤盥洗興趣，養成勤盥洗習慣。認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養成講衞生習慣。
2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水；會剝果皮，樂於接受各種食物，養成餐前洗手，飯後漱口習慣。
3、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。
4、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活。
5、引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關的安全提示，知道不獨自到在人關注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳裏。遊戲：引導幼兒積極感知周圍環境，培養他們對周圍事物興趣，促進多方面發展。
1、引導幼兒參與多種遊戲，體驗遊戲快樂，初步掌握遊戲技能；感知材料特點，會與同伴友好遊戲，積極感知遊戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點，懂得愛護圖書和玩具。
2、引導幼兒感受集體遊戲快樂，培養良好的社會情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，願與他人交往，體驗集體活動樂趣。認識自我，感受節日快樂，學會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及遊戲規則，建立初步規則意識，不怕黑、不怕冷、不怕打預防針等勇敢精神。
3、引導幼兒主動與人交往，學習用語言表達自己需求，會安靜聽加緊人説話，能聽懂簡單的指令。鍛鍊：引發幼兒對户外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的健康發展，養成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質。
四、措施
1、關愛幼兒，賦予親情要以真誠的態度關愛每一位孩子，通過適時恰當地給予孩子關注，微笑、摟抱、應答等方式，傳遞對他們的關愛，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進其身心健康發展。
2、教養並重，保教合一保教人員共同承擔着促進幼兒健康發展的任務，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活，積極培養幼兒生活自理能力，做好衞生保健，防病工作，保護幼兒安全，發展幼兒身體活動能力，增強幼兒身體健康。
3、順其自然，尊重個性要尊重幼兒身心，發展的規律和個體差異，順應幼兒天性，產注幼兒需要，就應該把幼兒一日生活安排豐富，寬鬆，但有相對的穩定性，預定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流、個加教育為主，尊重他們個性特徵，在活動中發揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵，細心體察他們興趣。
4、教育融於生活，成人以身作則重視在生活中教育和引導培養幼兒良好生活衞生習慣和自理能力，保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛心、敏感和規則性，貫性來關心孩子和要求孩子，讓孩子從小養成好習慣以後順理成章地形成良好的行為方式。
5、營造合諧環境，保證幼兒身心安全營造與家庭相似環境，從温馨、舒適、安全、優美為主，活動空間寬敞，設置區角有利於幼兒獨自活動，平行活動，小羣體活動，活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重複、模仿，操作而獲得經驗，促進在出現的能力發展。幫助他們建立良好的夥伴關係，保教人員以身作則，相互尊重。
6、注重語言發展，調動幼兒聽説積極性在日常生活中引導幼兒多開口，多用語言表達自己喜好，擴大言語經驗，融恰與夥伴的關係，樂意聽別人説話，聽懂並按語氣指令行事，做到行有所規，表現出聽從老師口令的循規性。
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第五篇：“校雙擁實施工作思路”學校工作計劃
一、指導思想
認真貫徹落實黨中央、國務院、中央軍委關於加強軍政、軍民團結的指示精神，加強我校的學生軍訓、軍民共建、國防教育等工作，為營造軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設作出應有的貢獻。
二、工作目標
1、通過開展雙擁工作，提高廣大師生對開展雙擁工作的意義和重要性的認識。
2、通過開展雙擁工作，普及國防知識，增強學生的國防觀念，提高綜合素質
三、工作措施
（一）提高認識，自覺增強擁軍工作責任感。
組織幹部職工學習《國防法》，進一步提高全校師生對雙擁工作重要意義的認識，通過學習和活動促使廣大幹部職工充分認識雙擁工作在維護社會穩定、推動社會進步方面的重要作用，進一步增強國防觀念和履行國防義務的自覺性，增強擁軍工作的責任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。
（二）加強領導，健全機制，保證制度。
一是建立組織領導體系，成立“雙擁”工作領導小組，形成了主管抓總，分工負責，積極配合，做到擁軍工作有人抓、有人負責、有人落實，切實加強全縣教育系統雙擁工作領導。
“雙擁”工作領導小組：
組長：校長
副組長：書記、德育主任
成員：全體領導班子成員，學年組長。
二是認真制訂“雙擁”工作計劃，把“雙擁”工作納入學校工作計劃之中，學校各部門相互配合，認真做好有關“雙擁”工作。使擁軍工作落實到具體工作中，不留於形式。
（三）深入開展師生員工的國防教育。
雙擁工作事關大局，我們在工作中要做到思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。結合一年一度的七年級軍訓，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，利用校園廣播開展國防雙擁教育，不斷髮布和更新國防教育的有關內容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。那一世範文網
（四）建立軍民共建友好單位。
與“技工大隊”建立了友好關係。學生不斷到部隊參觀學習，軍隊和學校經常開展文娛體育比賽和聯歡活動。邀請部隊官兵到學校，向他們傳授計算機的有關知識，進行科技擁軍。
（五）深入開展擁軍優屬活動。
每年春節期間由德育處、團委都組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復退軍人“發揚革命傳統、爭取更大光榮”，為學校建設貢獻力量。組織學生幹部到消防中隊參觀學習。參觀了中隊的營房設施、內務設置、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。讓學生了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途。開展現場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業的責任性和積極性，並表示做一個合格的義務消防宣傳員。
（六）抓好新生軍訓，搞好國防教育
中學生是祖國的未來,是社會主義事業的接班人。成立少年軍校，堅持每學年新學期都對七年級新生軍訓。軍訓貫穿國防教育,包括兩個環節:軍事理論教學和集中軍訓。兩個環節密不可分、緊密配合，從而提高學生綜合素質。
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