第一篇：軍訓彙報會發言稿
尊敬的各位教官、各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！
軍訓結束了，但同學們的激情沒有變。經過我們這段時間的軍訓，經過同學們付出的努力，經過教官們辛勤的勞動，終於有了結果！首先，請允許我代表所有同學，向與我們共度軍訓時光，為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝！
我們在軍訓時，總是説腰痠背痛，可一想到教官們那麼辛苦，就更加努力了。當我們第一次軍姿定性時，我的雙腿都站的幾乎沒有知覺了，脖子也酸酸的，低下頭，打算放棄。猛一抬頭，看見教官們忙碌的身影，聽見那沙啞的聲音，我心裏想：就這麼放棄嗎？教官們這麼累，我們也應該給教官一個滿意的答覆呀！下定決心，一定要堅持下去，再繼續加油，不能退縮！
在軍訓中，同學們不僅被軍人們的堅強意志力所感染，還體會到了只有堅持不懈才能達到最好！這次軍訓，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮鬥的作風。這些優秀品質，對我們國小生活乃至一生都會產生影響。
軍人們無論颳風下雨，絕不退縮，絕不氣餒，他們這種不怕苦的精神難道不值得我們學習嗎？他們在軍訓中的不畏困難，吃苦耐勞的精神感人至深，在今後的人生旅途中，我們需要這種精神，我們更期待這種精神繼續發揚光大，把這種精神帶入學習中，勤奮學習，報效祖國，為祖國的輝煌歷史譜寫新的樂章！
只要功夫下的深，鐵杵就能磨成針。我相信，在同學們的努力下，教官們的辛苦訓練下，我們將向各位教官、各位領導、各位老師、各位同學交上一份滿意的答卷。最後，讓我們全體同學用熱烈的掌聲向訓練我們的教官們表示感謝！
謝謝大家！
第二篇：彙報會發言稿
尊敬的的各位家長：
大家好！
首先，我代表縣直幼兒園全體教職工對您的到來表示熱烈的歡迎！感謝大家抽出寶貴的時間來參加我們的彙報會，你們的積極參與是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！衷心感謝大家一直以來對幼兒園工作的支持，謝謝！
家長朋友們，你還記得孩子第一天上幼兒園的情景嗎？很多孩子哭着喊着要回家，有些孩子路還走不穩、話還説不清，有的不會與人交往、打架搶玩具，有的不會自己吃飯要老師喂……兩年來，在老師和家長們的共同努力下，我們的孩子一天天長大，學習自己吃飯、穿衣服、學習畫畫、講故事，學習唱歌、跳舞、做遊戲，孩子們學會了許多本領。更重要的是，孩子們在這裏變得講衞生、有禮貌、講文明，守紀律，愛學習、愛勞動，還有了很多好朋友。我們真的要對孩子們説一聲：寶貝們，你們真棒！ 幼兒期是人成長髮展的關鍵時期，幼兒教育是學校教育和終身教育的起始階段，各位家長，教育孩子是我們共同的責任，我們真誠地希望通過我們的努力，讓每一個孩子開心快樂，健康成長，度過幸福的童年時光。衷心祝福每一個家庭平安快樂，幸福安康！
第三篇：外出調研彙報會發言稿
調研彙報會發言稿
各位領導、各位同學：
大家上午好！我是來自**的一名基層幹部，很榮幸能參加這次調研培訓班，一個多月的學習讓我們“外取活經，內拓思路”，獲益良多。我有幾點感悟：
1、堅定了信念，鼓足了幹勁
通過縣內學習使我對**的認識，從模糊到清晰，從疑惑到堅定，對建設**這一符合歷史發展潮流的創舉充滿信心。通過對省外各地的調研，讓我們看到了一個新區從無到有、從有到優的建設過程。而擁有如此多優勢的**必將贏來更加輝煌的時代！
2、開闊了眼界，收穫了知識
不管是省內的調研還是省外的考察，都讓我們學習到了很多優秀的成功經驗。***的先拆違後拆遷以及小户型安置房建設，***的“一村五統”，***的"四個優先、三位一體",***的“以宅基地換房”政策，***的管幹分離市場化運作等許多創新模式給了我們很大的啟發，也值得我們借鑑和深思。
3、提升了認識，轉變了觀念
這次的“充電”和“提高”，使我認識到從農業大縣到省會新城區，從融城到變城的轉變，必須堅持高起點、高標準、高要求，以世界眼光、前瞻思維、現代理念來建設江城一體的新區。
**集體經濟實力雄厚，注重機制創新；**政策支持力度大，注重基礎設施建設；**則有着獨特的區位優勢和戰略地位，起點高、基礎好。面對這些，我一直在思考，這三個地區在城市建設的過程中有哪些好的經驗借鑑學習？**又有哪些優勢來融資建設？下面我就這兩個問題談點我個人的想法。
在成功的經驗借鑑方面，我認為要抓好四個管理，嚴格的規劃管理、靈活的人事管理、完善的招商管理和和諧的徵拆管理。在整個規劃管理過程中要做到“嚴格審批、逐步推進、質量把關”，不能讓規劃跟着招商走，整個新區建設要嚴格按照規劃來，有步驟、有計劃地分片開發、層層推進，要真正做好“定一片，建一片，好一片”。在選人用人方面要從工作實際出發，不拘一格選人才，尤其是專業對口型人才；要制定一系列的激勵機制，吸引家鄉的專家學者回鄉貢獻，充分調動各方人員的工作積極性。在招商引資方面要變引資為選資，既要引進來，更要定下來。新區領導及部門單位可以採取分片區包乾責任制，歸口調度、分類指導、責任到人，為企業的運行提供良好的優質服務，確保各項工作落到實處，確保項目快速啟動。在徵拆具體實施方面可先拆違後拆遷，在整個過程中要體現以人為本的執政理念，尤其是拆遷補償這塊，要做到保護拆遷户的合法利益。
針對融資渠道問題，除了積極爭取各級財政支持、上級
政策傾斜、金融貸款和土地儲備外，還應該最大限度的吸引社會資本。一方面是家鄉的所有知名人士，尤其是經商在外的知名人士，可以將他們都請回家鄉，來看一看家鄉現在的發展以及未來的規劃和願景，讓他們為家鄉建設貢獻自己的一份力量。尤其是那些親人還在本地的，讓他們回自己的家鄉出資出力參與惠民工程，並可以適當考慮在他們參與修建的基礎設施旁表彰他們為自己家鄉所做的貢獻。另一方面要用活那些開發投資商的資本，在招商引資時可以與他們進行協商，要他們在自己的開發建設用地(收藏好 範 文，請便下次訪問：)附近的居民區或商業區修建或參與修建一些基礎設施和社會服務設施，比如一些活動室、道路等，再可以考慮以顯眼的廣告位使用權等作為回報，或者是建成後的利潤分紅，將招商與基礎設施建設捆綁起來籌集前期動工資金。
通過這一次的學習，我堅信，只要我們抓住機遇，乘勢而上，在不遠的將來，一個經濟繁榮、社會和諧、濱江臨水、環境優美的魅力新區必將展現在世人面前！
第四篇：讀書彙報會的發言稿
讀書彙報會的發言稿
擬寫人：蒙雲
我閲讀了《蘇霍姆林斯基的一百條建議》的經典教育理論著作，這本書我不只一次閲讀，讀後使我感到激動、讚歎、驚異。特別是，這卷書中的第一章裏，“思維與情感的統一”、“我們的傳統”和第四章裏的公民基礎——“道德教育的基本環節”這三個內容更使我感悟頗深。蘇霍姆林斯基不愧為蜚聲海內外的教育家，他的確是品德高尚，心地純美的，有理想、有追求、有目標，赤膽忠誠的當代著名的教育家。他為培養高水準的跨世紀人才做出了貢獻。
從蘇霍姆林斯基和李鎮西身上，我發現了那個不二法門的祕訣：一切為了學生的心靈。
有人為了學生在課堂上能夠保證足夠的活動，提出了老師講15分鐘，學生練30分鐘的設想。這種方法本身並無可厚非，然而，如果這堂課的內容適合學生的討論，那麼全部放給學生又如何？如果該堂課的內容適合教師的講解，那麼全部放給老師又如何。
有一個老師在講《再別康橋》，介紹徐志摩時，用了整節課的時間滔滔不絕的講解徐志摩的個人經歷和愛情故事，學生們被徐志摩的經歷深深的吸引了，感慨頗深。
如果從新課程改革發揮學生主動性這一方面來講，這位老師的滿堂灌無疑是失敗的，如果從文學作品訴諸學生心靈這一方面來講，這堂課無疑是成功的。
教無定法，卻有一個永恆不變的方向：一切為了學生。是的，道德、公民的精神、思想的財富是永恆的，是教育工作的核心。
讀後，我掩卷細想，蘇霍姆林斯基的教育理念真的使我受益匪淺，在今後的工作中，我會孜孜不倦地拜讀，用蘇霍姆林斯基的教育思想指導自己的教育工作，培養出更多、更全面的學生。
第五篇：小班素質彙報會發言稿
小班慶元旦迎新年素質彙報會材料
家長朋友們：
大家好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次
慶元旦迎新年素質彙報會活動，時間飛逝，我們本學期即將結束，
我們將迎來虎年2014年，今天我們特意舉辦這場彙報會來和家
長們、孩子們一起歡慶節日。在這提前預祝小朋友們，家長朋友
們節日快樂！萬事如意！我們本次活動的目的是為了讓家長都能
看到自己孩子的一些學習生活狀況、以及各位孩子在本學期取得
的點滴進步。
一 、本學期孩子的優勢表現在以下幾個方面，我簡單的説一下。
1、孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。
2、 生活自理能力有了很大的提高，能獨立進餐、盥洗、喝水，
在自我服務和為他人服務上有了很大的進步，如：排椅子分碗筷、
分發玩具等。例如：剛開學我們班霍梓丹，崔朋宇、陳昱彤、王
丙男、還有幾個小朋友都不能獨立進餐，每次我和馬老師都喂孩
子們飯吃，可是經過一段時間的努力，這些孩子們都有了很大的
進步，不管是進餐還是和老師交流、和小朋友交流都有了很大的
提高。
3、幼兒園集體生活以及禮貌用語方面：願意與老師和同伴交流，
同同伴間的衝突明顯減少了，並且能自己運用正確的方法解決問
題，例如遇到問題會尋求老師的幫助而不是哭鬧，會初步使用禮
貌用語，如來園時和老師問好，“您好，再見！朋友間衝突時會
説對不起、沒關係。謝謝、不客氣等等。在這方面進步最明顯的就是侯玉江，嶽思雨、田嘉樂、有剛進園時的鬧情緒到現在的彬彬有禮，樂於助人，而且跟其他小朋友很合得來，每天都是高高興興的入園，高高興興的離園，各方面進步都很快 。還有很多的小朋友每天每時每刻都在進步着，在這兒我就不一一説明了。咱們作為家長老師，不要只盯着孩子的缺點不放，要善於發現孩子的優點，發現孩子的點滴進步，我們就要用擴大鏡把它的優點進步擴大到極點，給與孩子及時的肯定，鼓勵，表揚，這樣堅持下來，我們會發現，孩子會朝着我們的期望走下去，發展下去。一個全新的好孩子就會這樣的誕生。
二、教育教學活動：
我們的教學目標是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學活動，增強幼兒的體質，並結合幼兒的實際發展水平開展的，使幼兒養成良好的行為習慣，增強自我保護的意識，幫助幼兒樹立自信心、自尊心，培養幼兒獨立意識，並能積極參加各類活動，同時激發幼兒愛親人、愛祖國、愛家鄉的情感。我們共開設了語言、數學、科學、社會、藝術、健康等課程，藝術包含唱歌、跳舞、畫畫、手工製作、音樂遊戲等活動 ，通過本學期的教學，孩子們的各項能力都得到了很好的發展。
咱們小班更多的還是應重視孩子良好的生活、學習習慣的養成以及對事物的興趣的培養。比如：良好的個人衞生習慣，有規律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，生活節儉習慣等。同
時，我們要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。而且久而久之孩子就會向着你的嘮叨那樣往下發展。
任何的事物要想孩子學的精學的透，那麼我們還是以先培養孩子的興趣為切入點，孩子只有對某件事物感興趣了，他的生活學習就不用發愁了。
另一方面，我們還要培養孩子良好的衞生習慣和安全意識，我們班每週都會為孩子上一節健康安全教育課，來提高孩子的安全意識。希望家長也要多給孩子講解一些安全小常識，讓孩子多瞭解並可以運用到實際生活當中，學會自我保護。
三 、 現在我們的活動開始進行，在這我説明一下：我們這學期除了書本上的知識以外，還學習了很多的兒歌，古詩、手指遊戲等等。下面讓孩子們一一展示給大家。希望家長們在展示的過程中能夠給予孩子肯定，能夠給予孩子熱烈的掌聲，謝謝大家！ 1 、 請家長們欣賞古詩連背，這學期我們班共學了六首古詩《靜夜思》，《憫農》，《春曉》，《一望二三裏》，《登鸛雀樓》，《相思》。 2 、兒童歌曲學習了若干請聽：《打電話》《星星睡了》《小星星》《小兔子乖乖》《小螞蟻》《小牙刷》《小花狗》《智慧樹之歌》《誰餓了》《走路》《我有一雙小小手》《兩隻老虎》《abc之歌》
3 、手指遊戲有：《摸耳朵》《小木匠》《握拳，放開》《拇指哥》
《菜園歌》《手指侓動》等
4 、字寶寶《小汽車》《東公公》《上學校》《爬山歌》
5、數學數數1——20，倒數10——1
6、親子游戲《拉個圓圈走走》
本次活動到此結束，謝謝，咱們各位家長的滿意是我們的心願，也是我們努力的方向,在以後的工作中我們會盡自己最大的努力，把我們的工作做的更好！在次感謝大家！
小班
2014年12月