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世界青年技能日主題活動總結多篇

工作總結精選 閲讀(3.01W)

世界青年技能日主題活動總結多篇

世界青年技能日主題活動總結1

7月15日,是世界青年技能日,人力資源和社會保障部與有關單位舉辦一系列相關活動,並將今年世界青年技能日的主題定為“技能成就夢想”。

今天,由人力資源和社會保障部主辦、北京市人力資源社會保障局協辦、北京市工貿技師學院承辦的7·15世界青年技能日主題活動在北京市工貿技師學院主校區舉行。

主題活動的內容將包括以下內容:公佈世界青年技能日主題徵文和“技能雛鷹”獎學金獲獎名單併為獲獎代表頒獎;發佈《工匠精神讀本》,舉行企業新型學徒制企校合作和企業師徒簽約儀式,觀摩北京市青年技能人才隊伍建設、技工院校發展等成果展示,觀摩第44屆世界技能大賽移動機器人項目全國機械行業選拔賽等。

青年失業問題是工業化國家和發展中國家共同面臨的'一個重要問題。據瞭解,設立世界青年技能日是斯里蘭卡國家牽頭髮起的,其目標是探討技術、職業教育與培訓以及其他相關技能的發展,討論如何通過提升技能解決青年中大量存在的失業和就業不足問題,為青年創造更好的社會和經濟條件。

20_年12月18日,聯合國大會第69屆會議將每年的7月15日設立為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設立,對於促進我國現代職業教育發展、引導社會重視職業教育也具有重要意義。樹立技能成才觀念,促進青年技能開發,已經成為我國政府極為重視的一項工作。

在世界青年技能日即將來臨之際,7月13日,廣東省廣州市舉辦20_年廣州市技工院校師生創新創業大賽總結會,現場展示了大賽部分獲獎優秀成果作品。據悉,參與比賽的包括廣州市13所技工院校師生,123項創業設計方案,287項創新設計作品。

人社部職業能力建設司司長張立新介紹,目前,人社部創建了“技能中國”“走基層、技校行”等宣傳品牌,開展全國技工院校招生宣傳、職業教育活動周等宣傳活動,並與央視合作開辦“中國大能手”欄目,開設“技能中國”微信公眾號。這些舉措已在社會上形成了廣泛關注和支持技能人才工作的良好局面。

世界青年技能日主題活動總結2

7月15日是聯合國確定的世界青年技能日。人力資源和社會保障部在北京舉辦了“7·15世界青年技能日主題活動”。

人力資源和社會保障部部長尹蔚民表示,要培育和弘揚精益求精的工匠精神,使工匠精神成為技能人才培養的重要標準,使廣大青年成為具有工匠水平的技能人才。要大力發展技工教育,進一步加強職業培訓,大力實施企業新型學徒制,切實提高廣大青年職業素養、動手能力和實踐能力。要引導企業注重發揮青年技能人才的重要作用,提高青年技能人才收入水平,使青年技能人才受到尊重。

活動期間,人社部組織了世界青年技能日主題徵文活動,公佈技能雛鷹獎學金獲獎名單併為獲獎代表頒獎,實施企業新型學徒制企校合作和企業師徒簽約儀式等活動。

據悉,20_年12月18日,第69屆聯合國大會通過決議,將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。

世界青年技能日主題活動總結3

一、活動目的

7月15日“世界青年技能日”,為弘揚工匠精神,營造青年技能成長成才氛圍,促進我校技能人才隊伍建設和發展,進一步弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚和“工匠精神”,樹立高技能人才的典型形象,營造“尊重勞動,尊重人才,尊重創造”的校園氛圍,促進我校改革發展。

二、活動主題:

技能成就夢想

三、“青年技能日”宣傳活動小組:

組 長:

副組長:

成 員:

四、活動時間

20_年7月15日前組織開展學校宣傳工作,宣傳學校辦學成果及就業情況;7月15日後集中開展以“技能成就夢想”為主題的宣傳活動。

五、活動內容

(一)宣傳工匠精神。弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚,着力宣傳工匠精神的背景和意義,工匠精神的現實作用和內涵,工匠精神的代表人物,培育工匠精神的有效成果。

(二)宣傳政策措施。黨和國家關於實施創新驅動發展戰略、實施“中國製造2025”、構建勞動者終身職業培訓體系的要求、國家和省、市在創新技能人才培養培訓、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施;重點宣傳就業技能培訓相關政策,所提供培訓工種,參加培訓流程。

(三)宣傳先進典型。在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到省、市各級黨委政府表彰的優秀青年技能人才的成長經歷、突出成績、先進事蹟等。省、市歷屆中華技能大獎、全國技術能手、湖南省技能大師、湖南省技術能手和享受政府特殊津貼青年技能人才的先進事蹟。

(四)宣傳技工教育。介紹學校的辦學特色重點專業與招生信息、學校人才培養、就業等情況,學校優秀畢業生技能成才的經歷、國家職業教育免學費和助學金政策。重點宣傳企業高技能人才的薪酬待遇和政治待遇,企業在保障和提高技能人才待遇方面的做法和事例。

(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用。我市及學校全力備戰第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況和各類技能大賽進展情況。

六、宣傳方式

(一)組織系列宣傳。將青少年作為重點宣傳對象,充分利用學校廣播、網站、微信、QQ羣等新媒體,圍繞技能成才和學校招生工作,採取政策解答、專題培訓、校園開放日、走進技能大師工作室等多種宣傳,將宣傳活動與招生工作緊密結合,特別加強對農村及貧困地區宣傳,引導更多青年上技校、學技能。

(二)開展專題宣傳。組織優秀畢業生、企業優秀技能人才報告會、專題講座。邀請合作企業聯合宣傳校企合作辦學優勢,專題介紹“工學一體”就業就學政策,營造“三百六十行,行行出狀元”的良好氛圍,引導青年學生走技能成才之路。

七、工作要求

(一)加強組織領導,高度重視“世界青年技能日”宣傳工作,工作小組成員,要明確責任分工,積極主動開展宣傳工作。

(二)按制定的實施方案,明確宣傳任務,確保宣傳活動收到實實在在的效果,避免流於形式。

(三)總結宣傳活動成果與經驗,於20_年7月20日前報上級主管部門。

世界青年技能日主題活動總結4

7月15日,遼寧省人社廳和瀋陽市人社局共同在遼寧省科技館舉行20_年世界青年技能日宣傳活動。瀋陽技師學院等8家技工院校參加活動。

活動以宣傳“工匠精神”為主線,通過播放視頻、展板展示、現場宣講等形式,集中宣傳遼寧技能人才培養政策、優秀高技能人才先進事蹟、技工教育發展成果和世界技能大賽相關情況,引起了在場觀眾的廣泛關注。“感覺現在的技工工作具有很強的科技感,對3D打印、工業設計都有了全新的瞭解。”觀眾王東對記者説。

在活動現場,3D打印、實物模型和互動機器人等引起了現場觀眾的極大興趣。據介紹,參與活動的展品均為技工院校師生設計製作的技能作品,實物展覽拉近了市民與技工的距離。瀋陽市人社局職業能力建設處處長湯嶽成對記者説:“要通過這樣的活動讓大家感受到國家、遼寧省及瀋陽市對培養技能人才的重視,進一步弘揚工匠精神,形成一種熱愛勞動、崇尚技能的社會風尚。”

世界青年技能日主題活動總結5

昨日,20_年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動舉行,斯特林小車、越野概念車滿地“撒歡”,各種技工學員的創意和技能讓人眼前一亮。活動中,記者得知,一技師學院在全省首先開設了無人機專業,目前國中班已經報滿。

在安徽建工技師學院展台前,學生們正在操作着無人機。該學院發展規劃處負責人崔安坤介紹,無人機代表着當今熱門科技,其易用性、可操作性、用途廣泛性均達到了前所未有的高度。

“就安徽省而言,目前暫無學校開展無人機專業,而且我省無人機培訓機構也剛剛成立。我校的無人機專業可以説是填補我省無人機行業教育培訓的空白。”

他告訴記者,學校專業申請5月才下來,現在已有50多人報名,由於今年是第一年招生,只准備開設兩個班,採用小班教學,一個班只有十幾二十人,目前雖未大肆宣傳,但國中起點班已報滿,只有高中起點班還在陸續報名中。“我們9月才開學,這之前都可以報名。”

合肥市人社局有關負責人介紹,截至20_年底,全省技能人才總量達407.6萬人,其中高技能人才111.3萬人,技能人才總量和高技能人才規模較“十一五”末增幅分別達26.9%、49.4%;高技能人才佔技能人才的比重由“十一五”末的23.2%提高到27.3%,高端引領作用更加明顯。