關於開展黨史學習教育的實施方案
為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以黨史學習為主線，落實總書記關於學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要指示，根據《中共中央關於在全黨開展黨史學習教育的通知》(中發〔2021〕6號，以下簡稱中央《通知》)、《內蒙古自治區黨委關於開展黨史學習教育的實施方案》(內黨發〔2021〕6號)、《中共包頭市委員會關於開展黨史學習教育的實施方案》(包黨發〔2021〕12號)和區社會事務局（教育局）黨組印發的《關於開展黨史學習教育的實施方案》等相關文件精神，結合我校教育工作實際，現就開展黨史學習教育制定如下實施方案。
一、指導思想
開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年曆史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而做出的重大決策，對於總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，對於傳承紅色基因、不忘初心使命、堅持正確方向，對於深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統一思想、統一意志、統一行動，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記參加十三屆全國人大四次會議內蒙古代表團的審議重要講話精神，以及習近平總書記關於學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動高新四中教育實現創新發展。
二、教育目標
開展黨史學習教育，要緊緊圍繞學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，深入學習領會習近平總書記關於黨史的重要論述，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導廣大師生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
三、主要內容
把握“黨的百年華誕”重要契機，以全面學習黨史為重點，深入瞭解黨的百年奮鬥史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。從慶祝大會到總結大會，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話精神，深入研究、廣泛挖掘，探索科學學習黨史的方法路徑，創新發展切實有效的學習教育形式，調動全體師生主動參與和自主學習的積極性，將傳承弘揚“長征精神”與努力“走好新時代的長征路”相貫通，切實引導全體師生胸懷“兩個大局”，緊扣“兩個一百年”奮鬥目標，並以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握，高標準高質量完成學習教育各項任務，把學習成效轉化為做好各項工作的強大動力。傳承紅色基因，厚植愛國情懷，以實際行動迎接建黨100週年。
四、具體安排
（一）組織專題學習（3-12月）
1.4月-7月圍繞黨史、習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神開展1次集中學習研討，組織1期讀書班。
2.7月-12月圍繞習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話精神再開展1次集中學習研討，組織1期讀書班，分專題開展學習研討。
3.通過“學習強國”“包頭教育雲”“包頭教育在線”的“建黨百年”學習專欄，推動黨員、幹部、教師全面學習黨史。開辦“學習夜校”，按照每月至少1期的要求，以線上線下相結合的方式集中組織學習。
4.年內安排2次黨史學習教育主題黨日活動，堅持個人自學、研討交流等多種方式開展學習，確保黨史學習教育全年不斷線、不停頓、持續跟進。
5.7月前後安排學校黨員教師講授1次專題黨課，黨支部書記為所在黨組織黨員講授1次專題黨課。
6.積極關注區黨史學習教育領導小組邀請自治區、包頭市宣講團到區屬學校進行專題宣講活動。及時參加教育系統黨史學習教育專題輔導班和專題讀書班。
7.3-12月全面學習黨史與習近平總書記關於民族工作的重要論述、黨中央關於推行使用國家統編教材和推廣普及國家通用語言文字等部署要求，紮實開展鑄牢中華民族共同體意識學習教育。宣傳好在黨的領導下內蒙古革命、建設和改革開放的歷史，充分利用好《中國共產黨包頭歷史》第一卷(1921—1949)，用好中國共產黨包頭歷史，講清楚內蒙古、包頭市的過去以及現在和未來，認真對標對錶、嚴肅糾錯糾偏，切實鑄牢中華民族共同體意識，更好貫徹落實黨的民族區域自治制度。
8.按照黨中央的部署安排，緊密結合實際，嚴肅認真召開專題民主生活會和組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。嚴格執行雙重組織生活制度，領導幹部以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得紮實成效。
（二）建立“建黨百年”學習專欄（3月-12月）
通過“學習強國”“包頭教育雲”“包頭教育在線”的“建黨百年”學習專欄，推動黨員幹部、教師全面學習黨史。採取“三會一課”和主題黨日等形式，深入研學習習近平總書記關於教育工作的重要論述、重要講話、指示和批示精神。根據習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》突出不同主題開展黨史學習，並結合交流研討、撰寫心得體會。
推動黨史學習教育進學校進課堂進師生頭腦，組織老黨員、老教師等與師生面對面交流，寫學習體會、談思想認識，深刻理解把握中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”。組織全校學生積極參加全區青少年“四史”知識網上闖關答題活動。通過主題班團隊會等形式開展“總書記講話大家談”活動，“國旗下成長”“紅色家書”經典誦讀活動，深刻感悟、深入理解、深化踐行總書記講話精神，在青少年心中種下愛黨愛國愛社會主義的種子，引導他們聽黨話、跟黨走，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
將黨史學習教育納入黨員幹部、教師隊伍培訓計劃，合理設置黨史專題課程；分級分類組織好對黨員幹部、教師的專題培訓，精心設計培訓課程，豐富培訓內容，提升培訓實效，年底前將全體黨員幹部、教師輪訓一遍。
利用“包頭稀土高新區教育局”微信平台開展“學黨史、啟新程”線上答題活動，深化黨員幹部、教師、學生對黨史內容的學習掌握，提高學習培訓覆蓋面和質量。組織全校師生積極觀看“同上一堂黨史課”公開課。
（三）開展主題宣講（4月-10月）
組織優秀思政課教師錄製以黨史為主要內容的“四史”微課，以黨的百年發展歷程、重大事件為線索，圍繞黨在不同時期的典型事例、歷史人物、精彩故事選取主題，在尊重史實的基礎上打造精品黨史網上課堂。團委負責人在深入自學基礎上面向基層團員青年講1次黨史主題團課。通過主題班團隊會等形式開展“總書記講話大家談”活動，深刻感悟、深入理解、深化踐行總書記講話精神。
開展以黨史為重點的“四史”宣傳教育。組織積極參加教育系統“永遠跟黨走”“黨旗在基層一線高高飄揚――以實際行動慶祝中國共產黨成立100週年”等系列師生教育活動，引導教育系統師生用親身經歷、切身感悟説變化、看未來、感黨恩、跟黨走。學習宣傳先進模範等活動，大力營造“黨的盛典、人民的節日”團結奮進、開創新局的濃厚氛圍。
（四）細化“童心向黨”系列活動（3月-6月）
一是開展“我向黨旗敬個禮”活動，組織主題班團隊會，通過質樸莊嚴的儀式，幫助青少年瞭解黨旗含義，學習黨的歷史；二是開展“唱支紅歌給黨聽”活動，唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代的優秀歌曲，傳唱紅色經典，禮讚百年華誕；三是開展“黨的光輝照我心”活動，觀看紅色影片、緬懷革命先烈，聆聽革命、建設和改革的故事；四是開展“黨的故事我來講”，講述黨的故事、革命的故事、英雄的故事，講述身邊優秀共產黨員的故事，感悟黨的初心使命，增進愛黨之情。積極參加自治區舉辦的“紅色家書”校園朗誦比賽和“永遠跟黨走·當好接班人”全市中國小生書信徵文大賽。
（五）豐富文藝創作和社會實踐
發動相關學科教師力量，組織學生圍繞慶祝建黨100週年全區重大主題文藝精品創作，推出符合四中氣質的課本劇、手抄報、板報、校園歌曲、書法、美術、攝影等系列文藝作品，積極關注參與“回望奮鬥路，邁進新徵程”師生書畫大賽、“百歲榮光 十秩輝煌”主題展演展播活動、“紅色百年聚繪鹿城”主題徵文活動和“百篇詩歌頌黨恩”詩歌誦讀展示活動。
“七一”前後，組織全校師生共唱“沒有共產黨就沒有新中國”，拍攝製作MV，通過新媒體廣泛播放，歌頌黨的百年偉大成就，引導全校師生聽黨話、跟黨走，爭做新時代的奮鬥者。組織開展教育系統“黨旗在基層一線高高飄揚――以實際行動慶祝中國共產黨成立100週年”、入黨宣誓、學習宣傳先進模範等活動，大力營造“黨的盛典、人民的節日”團結奮進、開創新局的濃厚氛圍。
暑假期間，組織學生開展“愛國情·報國志·強國行”社會實踐活動，以“我為家鄉做貢獻”“我為家鄉做代言”“我為鄉村振興獻一計”等實踐內容，組織廣大師生深入農村牧區、城市社區、工廠車間、田間地頭，親身感受勞動光榮、奮鬥美好。就近就便利用革命遺址遺蹟、愛國主義教育基地、黨性教育基地、黨羣服務中心等紅色教育資源開展黨史教育，讓師生在現場學習中切實切身感受百年艱辛歷程、巨大變化、輝煌成就，在感動感悟中傳承發揚紅色基因。結合學校實際開展清明節、國家公祭日“網上祭英烈”活動，“七一”組織“重温入黨誓詞”活動，“國慶節舉辦“青春告白祖國，我為祖國送祝福”等活動。
開展“我是共產黨員，我幫你”“我是共青團員，我志願”“我是少先隊員，我能行”新時代文明實踐志願服務活動。組織校內黨員教師、團員、少先隊員廣泛參與志願服務活動，每名黨員教師辦一件實事好事，每名共青團、少先隊員做一件有意義的事。
（六）新媒體平台宣傳陣地建設（4月-12月）
依託“包頭稀土高新區教育局”等平台，結合革命時期包頭地區黨組織活動、百靈廟抗日武裝暴動、八路軍大青山抗日鬥爭史、綏遠和平解放、工業基地建設等發生在包頭地區的重大黨史事件開展線上系列宣傳活動。
迎接建黨100週年，引領黨史學習熱潮，依託網絡新媒體常態化、長效化進行黨史知識宣傳教育，在“稀土高新區第四中學”“筆墨陽光”等微信公眾平台增設黨史學習專題，以老照片故事、影視作品片段為切入點，以黨的重大事件為線索，以不同時期的典型事例、歷史人物、精彩故事為主幹，進行微信推送，重温和回顧黨的偉大曆程和輝煌成就。
利用櫥窗、教室和宿舍宣傳欄等設置“黨史知識專欄”。利用教學樓一樓電子屏幕滾動播放黨史知識，每週更新一次。充分利用校園廣播站，在課間播放黨史知識。組織全校師生積極參與全市“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”網上知識競賽、自治區“學黨史、感黨恩、跟黨走”線上黨史知識競賽和線下短視頻、漫畫、圖板比賽。積極關注自治區黨委宣傳部推出的電視專題片、電影、交響樂、國畫等系列文藝作品後，及時在校園內分時段推送、播放、展示。
（七）開展“我為羣眾辦實事”實踐活動
通過深入學生家庭實地調研、座談了解、召開家長會等方式，及時瞭解掌握教師、學生、家長對學校教育管理的需求、對孩子上好學的期盼等問題的意見建議。主動向社會公佈高新四中諮詢熱線和投訴舉報電話，暢通羣眾表達訴求渠道。要沉下去了解校情學情、掌握實情，真正把情況摸清楚，把症狀分析透，形成問題清單，研究提出解決問題、改進工作方法舉措，推動黨中央決策部署和自治區黨委、市委工作安排落實落地。
以“我為師生家長辦實事”為主題，解決好師生關心的問題，黨支部列出為民辦實事清單，通過開展黨員承諾、踐諾等活動，學校的書記、校長至少列出一項“開局項目”打造工作亮點，取得實效，引導全校黨員立足本職為師生辦實事、辦好事。聚焦本校教師校外培訓機構兼職治理，師德師風治理，減輕中國小生課業負擔，學前教育、義務教育和高中階段“陽光招生”改革，促進教育優質均衡發展等老百姓普遍關注的教育熱點難點問題，出實招、辦實事、求實效。
深入瞭解每一位黨員、教師、學生的家庭經濟情況和困難情況，瞭解思想動態和訴求。“七一”前組織開展慰問活動，全面準確掌握生活困難黨員、老黨員、老教師的基本情況，帶着感情深入基層開展走訪慰問活動，有針對性地幫助解決實際困難。
聚焦學生身心健康成長，加強對學生關心關愛辦實事。各學校幹部、教師要強化服務意識，把學生的事當作自己的事，突出對學生的關心關愛。在暑假期間對每個學生家庭進行一次家訪，深入瞭解學生家庭情況，有效開展家校共育。
開展“立德樹人，我是先鋒”活動，激勵全校黨員教師立足崗位建功立業，發揮先鋒模範作用，形成比學趕幫超的良好氛圍。通過網絡調查、問卷調查等方式，開展“我心中的好校長”“我心中的好老師”滿意度測評，評選表彰學校優秀教師、優秀德育工作者、優秀輔導員等，發揮先進典型的示範引領作用。
五、工作要求
（一）嚴格落實責任。全面落實主體責任，切實加強領導，高度重視、系統謀劃，設計和細化黨史學習教育的內容和安排，明確學習目標要求，發動全體師生主動參與，積極鼓勵黨員帶好頭、做表率。
（二）把握正確方向。堅持馬克思主義歷史觀，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，正確認識黨史上的重大事件、重要任務、重要會議，引導廣大師生通過“四史”的學習樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
（三）做好宣傳報道。在各項活動的基礎上做好總結提升工作，充分利用公眾號、校園微信羣、校園廣播等平台，及時宣傳報道，開展豐富多彩的宣傳活動，創出黨史學習特色文化品牌，挖掘選樹先進典型，擴大學習教育覆蓋面，加強輿論引導，營造良好氛圍。