工會經驗材料 篇一
學校的和諧發展，關鍵在教師隊伍的向心力，只有堅持以人為本的管理理念，凝聚全體教職工的智慧，激發全體教職工的工作熱情，團結一心，才能推動學校工作的全面發展。幾年來，我校工會緊緊圍繞學校教育教學改革和發展的總目標，以鑄師魂、提師能、健師身、聚師力為內容，以豐富多彩、富有成效的活動為載體，凝教工之精神、集教工之智慧，聚教工之力量，開創了學校工會工作的新局面。
一、組織起來，讓工會成為教職工真正的温馨之家。
教職工是學校的主人，學校的發展離不開教職工的參與和支持。多年來，我校工會組織力求服務學校中心工作，想教職工所想，急教職工所急，讓工會真正成為教職工信賴的家，讓工會真正成為教職工的貼心人。
1、參政議政，促進民主治校。讓廣大教職工有效參與學校民主管理和民主監督，是學校民主建設的重要內容，也是維護教職工合法權益的必然要求。為了讓廣大教職員工擁有充分的知情權、建議權、參與決策權和監督權，我們從規範和加強教代會制度建設入手，每年8月25日是學校法定教代會日，學校的重大決策、發展中的重點、難點問題，教職工關注的焦點等，我們都拿到教代會上去討論、協商解決，
極大地發揚了民主，保障了教職工的合法權益。在六屆四次教代會上，教職工代表討論通過了《教職工績效工資管理方案》，這個方案關係到教職工的切身利益。討論通過經歷了漫長的過程，一遍又一遍根據代表的意見建議幾易其稿，直到通過為止。老師們説：“這個方案的出台，符合我們的意願，尊重了我們的建議，讓我們真正體驗到了當家作主的感覺。”現在老師們有什麼心裏話、煩心事都願意跟工會講。在我們學校流行一句話：“工會是家長，有困難找工會。”
2、民主評議，傾聽羣眾心聲。“學生喜愛、家長滿意、領導放心”是我校評價教師工作的三大原則。每年師德活動月，我們都要開展以座談、問卷形式的“學生評教師、家長評學校”活動。三年來，我們共收集意見建設102條，其中，整改落實77件，電話答覆35件，約談教師12人次。每年12月份，全體教職員工對學校校級領導和學校的中層幹部都要進行民主評議。會上，校長總結報告和所有學校幹部的發言，全面、務實，讓大家看到了學校近幾年來通過全體教職工努力拼搏，持續發展，鼓舞了大家的意志，起到了激勵人心的作用。
3、校務公開，力保陽光施政。為了配合學校進一步做好校務公開的工作，工會不僅利用公開欄、教工大會、每個月的工會例會、學校辦公室黑板報等形式，對教職工關注的焦點問題，做到及時傳遞，同時通過學校工會的網絡，及時向教職工傳遞信息。幾年來，我們學校校務公開工作在全體教職工中的滿意率達98%以上。
4、重視提案，廣納教師智慧。每次教代會召開之前，我們都積極組織開展教代會“提案”活動。這四年裏，我們對這項活動採取了新的做法，第一、要求每位代表根據校長的宏偉藍圖，對學校管理、教育管理等方面積極發揮聰明才智，踴躍為發展獻計獻策。第二、開展優秀提案評比活動，對優秀提案的個人、集體給予精神和物質上的鼓勵。廣大教職工以主人翁精神，積極參與，提出了很多合理化建議。比如去年第六屆四次教代會上，陳德章代表提出的《建議為每位教師定期體檢》的提案就被代表們評為優秀提案，一致通過把每年3月定為教職工體檢月。每次教代會上，校長都要對提案進行認真分析，並逐條向教工進行答覆，只要有利於整個學校發展，學校都會積極採用。人人關心教育，人人關注管理，個個獻計獻策，為我校的發展做了一定的努力。
二、育德提能，讓教師成為學生的終身楷模。
在全國優秀教師代表座談會上要求“教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯、樂於奉獻，靜下心來教書、潛下心來育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。”學校教育的競爭力，關鍵在於有一支高素質的教師隊伍，塑造高素質的教師隊伍其核心是師德建設。基於這一認識，我校近年來，以師德建設為重點，以教育活動為載體在全力打造師德高尚、作風優良的教師隊伍上下功夫，真抓實幹求實效，塑德淨風鑄師魂。
1、温師德規範，學先進典型，樹良好形象。
教師的職業道德、工作作風直接影響教師的形象。學校借全縣“三查三治”、“三評三創”的大勢，紮實開展塑師德、淨師風活動。
每週五例會的前10分鐘是固定的政治學習，由值周領導引導學習有關師德師風建設文章或做心理輔導講座，讓老師們明確了作為一名教師應具備怎樣的職業道德，怎樣去做才是一名合格的人民教師。我們每年師德活動月評出10名師德標兵，為老師們樹立身邊的榜樣；我們還組織學習唐舉金、黃敦全、杜賢娣事蹟，為全體教師樹立起一座座修身立業的燈塔，引領教師前進。我們還引導全體教職工深入剖析自己、查擺自己在品德修養和工作作風中存在的問題，並制定整改方案，教師向全組成員彙報，級主任向校委會彙報。同事之間互幫互查、剖析原因，掀起了批評與自我批評的高潮。但是，也有個別老師認識不到位，認為只是走過場、擺形式，問題認識不深刻，反省不徹底，剖析整改不切實際。在彙報中受到嚴肅批評，被一致否決，導致了整個年級組不能過關，影響到了小組的整體利益。於是又一次深刻反思開始了，小組成員一起研究一起討論，有時下班後還在繼續。歷時一年的作風整頓活動，教師的工作作風得到很大的提高與轉變。現在新一輪的師德師風教育專項活動又開始了，我們將乘風而上，讓良好的師風永駐校園。
2、行愛心實踐，履教師職責，創温馨校園。
愛與責任是教師職業道德的核心。作為一名教師，愛這份職業，愛你的學生，是你義不容辭的責任。學校工會組織開展了“讓愛充滿校園”系列活動，樹立了教師形象，鑄起了城關實小愛的師魂。幾年來，我們在教師中大力弘揚“愛”的精神，以愛為主線的活動層出不窮。“愛與責任”師德演講比賽，一個個愛生案例娓娓道來，映射出我校優秀教師的風采。“師德潤童心——愛心傳遞”，所有老師與學習困難、家庭貧困學生結對子，一幫一，多幫一，學習上給予輔導，生活上給予幫助，激發起了學困、家困學生的學習熱情和積極性。“愛心與微笑——我們的追求”，把愛心和微笑送給學生和家長，把愛心和微笑送給同事和社會，打造教師良好形象，樹立教師教育服務品牌是我們永不鬆懈的追求。
良好師德師風的形成不是一蹴而就的，它還需有長效機制的約束。為此，我們多年來一直堅持春秋兩季師德教育月活動，每年四月和十月，都要在全體教師中開展了“我心目中的教師形象”大討論，在全體師生中開展 “我最滿意的老師” 評選活動，青年教師李俊、徐清雙雙喜獲襄陽市“學生最滿意教師”的殊榮。“教師形象大討論”，促進了教師師德的自我反省，“開門評議、民主評選”完善了師德考評制度，有力地保證了師德師風的良性發展。
3、創新教師培訓，深化崗位練兵，提升教師素質。
為了鼓勵教師由“匠”型向“研”型轉變，造就一批教育專家型人才，營造有利於教師專業發展的校園整體環境，工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工業務水平和現代教育技能。一是開展“共讀一本好書活動”， 每學年學校工會免費為教師發放一本教育理論專著，定期舉辦“實小講堂”，交流讀書心得；二是堅持“走出去、請進來”的專家引領活動，每年都有計劃地組織教師到一些名校學習取經，邀請教育專家或在特級教師來校講學，做到資源信息共享，相互促進。三是協助做好“教學比武”，學校工會利用自身網絡組織積極引導教師參與“課內比教學”活動，通過師徒結對、擂台比武、開放教學、課題研討，促進教師專業發展。現在，我校已培養國家級骨幹教師培養對象1人，省級骨幹教師6人，市縣級骨幹教師35人，市級名校長1 人，市級名師2人，市級學科帶頭人4人。
三、活動起來，讓活動成為凝心聚力的有效載體。
文體活動是工會活動的主要內容。活動不僅豐富了教職工的業餘生活，更是全體教職工凝心聚力的有效載體。多年來，我校工會組織時刻關注教職工的身心健康，除正常的健康體檢、走訪慰問、關懷幫困外，還不斷創新活動形式，如：根據老師們個人愛好，各班分別開展各具特色的陽光體育活動，努力提升教職工的幸福指數，為老師們搭建起了一個歡樂的平台。
每週二至週四下午第三節課是學校法定的陽光體育活動時間，勞累了一天的老師們走出教室、辦公室，校園裏成了歡樂的海洋。操場上，師生同跳韻律操，同轉呼拉圈，共跳竹竿舞，引起陣陣喝彩，歡笑不絕；愛好舞蹈的老師帶領自已的學生來到舞蹈室，隨着悠揚的音樂翩翩起舞，美輪美奐的舞姿舒展一天的心情。
每年“三八”節，我們都要組織如託球往返跑、自行車慢行、踢毽子比賽、拔河比賽、登山比賽、跳繩接力，這是集體力量的角逐；每年“五四”，我們都要組織教師外出踏青、集體野炊，走進自然，放鬆心情；每年教師節、元旦的文藝匯演，唱歌、跳舞、相聲曲藝是老師們才藝比拼的舞台，更是集體智慧的展示；每逢節日，校長為教職工獻賀詞，每逢教師生日，學校為教師送鮮花，讓生活在城關實小的人們不是一家人勝似一家人。
今年元旦的“卞和之歌”教工迎新年聯歡會暨“課內比教學，課外訪萬家”表彰會在校長充滿激情的致辭後拉開了序幕。首先全體教師齊唱城關實小校歌《卞和之歌》，在接下來的近三個小時演出中，精彩不斷，高潮迭起。各年級組自編、自導的歌舞、朗誦、三句半等一個個精彩節目，表達了全體教師攜手共創城關實小美好明天的豪情和壯志，掌聲陣陣，笑聲不斷。
去年“五四”，全校一百多位教師分乘五輛大巴一起走進風景秀麗的石門水庫進行野外踏青活動。我們到達目的後，大家席地而坐，一邊領略大自然的優美景色，一邊暢敍友情，盡情投入到大自然的懷抱當中。中午，我們分組分享了簡單的自助餐，吃着大家自己的做的野味和野餐，感受到了青春的快樂和集體的温暖。文體組、五年級的老師們表現出積極的熱情，自帶物品並分組比賽。每個人都是分工明確並精心製作着每一道飯菜，有炒菜、涼拌菜、水果拼盤、沙拉、稀飯等。準備就緒後，老師們圍聚在一起分享着勝利的成果並在鏡頭裏留下精彩的瞬間。
今春，在教育局指導下，我們在全體教工中推廣工間廣播操。在體育教師和音樂教師悉心指導下，我校教師僅用兩個下午就掌握了全部動作要領。經過廣泛的意見徵求，我們把教師廣播操定在上午學生課間操後，安排專人考勤。由於所有校委會帶頭參與，再加之恰逢我校教師剛剛體檢完畢，全體教師參與熱情很高，目前，教師工間廣播操步入常規，融入常態。
活動是快樂的，活動是温馨的。老師們在活動中，身心得到了休憩，一天的勞累讓活動沖淡，工作中原有的隔閡在活動中消失，換來的是美好的心情、同事之間的信任與團結；換來的是集體的凝聚、工會的活力。
我從事工會工作已經四年了，我深深體會到要實現工會“切實維權、服務職工”的宗旨，工會主席必須當好“四種人”：一是會員景仰的“模仿秀”。工會主席要真正讓會員聽從教育和管理，必須發揚民主精神，保持在會員心目中的良好形象，當教師心中認可的維護者。視其為“良師益友”，自然會“親其師，信其道”，其管理學校協調各種關係以及順利開展活動等諸多方面也就省事多了。二是協調會員關係的經紀人。工會主席要深入職工羣眾，瞭解職工羣眾的情況，不辜負廣大職工羣眾的期望，做好黨政聯繫職工羣眾的“橋樑”和“紐帶”作用，上情下達，下情上傳。爭做三個“第一”：第一知情人、第一報告人和第一關心人。三是服務會員的貼心人。工會主席要在為提高教職工綜合素質、能力建設上做好服務；要在增強學校辦學水平，加快教師隊伍建設，提升教師職業幸福感上做好文章，為“辦讓人民滿意的教育，創人民滿意的學校，當讓人民滿意的教師”盡心盡職。四是提升會員素質的責任人。工會主席必須配合學校黨支部、教導處、教研室帶動全體會員樹立隨時學習、終身學習的觀念，在推進“素質工程”上如何做好文章，改變以往被羣眾認為是福利工會的觀念，要深層次地思考如何協助學校黨政來提升教職工的主人翁意識、教職工隊伍的整體素質，促使會員們自覺成為學習型教師。
路漫漫其修遠兮，美麗風景還在遠方。我們只是走了一段摘取了幾片楓葉。我們相信，在各級領導、學校黨支部、校委會的正確領導下，只要努力奮鬥，開拓創新，定能帶動全體教職工走向美好的明天。
工會經驗材料 篇二
加強基層組織建設 維護社會和諧穩定 旬邑縣城關鎮地處縣城，轄14個行政村、1個居委會，常住人口32563人，農業人口12522人。近年來，我鎮始終堅持以建設“平安城關”、“和諧城關”為目標，紮實開展綜治維穩工作，對涉及羣眾切身利益的重大工程、重大事項等進行事前評估，從源頭上預防和化解了社會矛盾，實現了由“保穩定”到“創穩定”的轉變，確保了各項工作持續深入推進。先後被省委、省政府命名為“省級教育強鎮”、“省級衞生示範鎮”，多次被評為市級、縣級普法依法治理先進單位、平安建設工作先進集體、綜治維穩工作先進單位。在具體工作中，我們主要做好以下幾方面工作：
一、加強領導，創新運行機制
20xx年，我鎮成立了“綜治維穩中心”，在全縣率先設立了便民服務大廳，配備了專職綜治維穩中心主任和5名專職綜治專幹，並結合鎮情實際，將綜治、維穩、信訪、司法、民政、土地、社保、派出所等各站室按照8+x模式運行機制集中辦公，實行矛盾統一受理，糾紛聯動調處。經過一年的運行，共受理各類矛盾糾紛案件168件，成功調處168起。為了使矛盾糾紛化解在基層，處置在萌芽狀態，鎮黨委決定在全鎮各村設立村級綜治維穩工作站，目前，全鎮共設立村級維穩工作站14個，工作人員76人，專職調解員14人，信息員14人，並建成巡邏隊14支，民兵應急小分隊14支。這些都為我鎮更好的維護社會和諧穩定提供了堅強有力的組織保障。
二、強化宣傳，夯實工作基礎
按照“發現要早、化解要了、控制要穩、處理要好”的工作要求，首先，加大新形勢下黨在農村的各項方針政策宣傳力度，加大優農惠農政策和相關法律法規宣傳力度，以村級維穩工作站為依託，發動調解員信息員作用，利用工作過程和各類會議廣泛宣傳，使新形勢下各類優農惠農政策及相關法規家喻户曉，增加羣眾知曉率，發揮羣眾自覺維護公平正義，參與社會治安和主動化解矛盾糾紛的積極性，為進一步做好維穩工作奠定紮實的羣眾基礎。其次是做好日常各類工作。去年以來，我鎮推行周排查月上報工作制度，對排查出的各類情況，認真梳理歸類，明確問題產生原因、涉及人數、處理辦法、具體措施，做到“小事不出村、大事不出鎮、矛盾不上交”。在接待上訪羣眾時，無論是個體單訪，還是羣眾集訪，做到“熱情接待、耐心接談，努力解決”，善於聽取羣眾意見，細心講解政策，在堅持工作原則的基礎上，極力使羣眾滿意。所有工作人員堅持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶招待、一句問候暖心、一顆誠心幫人、一聲再見相送”的“六個一”服務。第三，抓重點，促和諧，確保建設項目順利進展。近年來，我鎮先後完成土地徵用1400多畝，拆遷200多户，確保了翠屏湖、中達工業園區、運煤專線、旬中新校區、西區改造、彬旬引線、房產開發、商業水街、城市濕地、熱力管網等一大批縣域重點建設項目的順利實施，在這些項目建設土地徵用拆遷工作中，我們加強與羣眾的溝通聯繫，傾聽羣眾意見，注重輿論引導及政策宣傳工作力度，對羣眾反映的問題給予及時反饋解決，消除羣眾的疑慮，盡最大努力確保羣眾利益最大化。
三、完善制度，建立長效機制
在認真紮實抓好平安創建綜治維穩等羣眾工作的同時，我鎮還不斷建立健全各類工作制度，深入推行“四項制度”。一是羣眾問事日製度；二是集中議事日製度；三是定期評事日製度；四是責任追究制度。同時，落實“領導包片、幹部包村”負責的矛盾糾紛排查調處機制，制定了完備的工作方案和工作措施，達到了應付突發事件成功化解的目的。各類治安預防能力顯著增強，轄區社會治安綜合治理水平不斷提高，人民羣眾社會生活環境得到不斷優化和改善。
今後，我鎮將進一步加強基層建設、組織建設、制度建設、軟硬件建設等一系列基礎工作，夯實羣眾基礎，進一步完善矛盾糾紛大調解體系，要常記為民之責，身懷愛民之心，善謀安民之道，多辦利民之事，努力做好新形式下的羣眾工作，切實維護社會的和諧與穩定。
工會經驗材料 篇三
在本人任班組工會小組長以來，我們工會小組在各級領導的關心下，以黨組織的重要思想為指導，以上級工會工作計劃為思路，認真學習，努力工作，不斷轉變觀念，應對挑戰，與時俱進。我們共同完成了各項生產任務，營造了積極向上的安全文化氛圍。本小組成員同心同德，奮發向上，無私奉獻，愛崗敬業，積極爭創優秀工會小組。為了今後更好地發揚優點，克服缺點，特將我的工作心得做如下總結：
一、做好勞動保護的監督檢查
安全是我們鐵路運輸企業生存的基礎，是提高經濟效益的必要保證，是進步和發展的前提。所以安全教育工作是我們工會小組一直以來的重點工作，誰違章，誰就容易引發事故，發生事故給本人及單位將造成嚴重影響和經濟損失，也將給自己的家庭帶來無法彌補的傷害。強化勞動安全保護監督，實現班組職工安全生產意識的全面提高是我們工作的重點。
1，班組安全從我做起。崗前認真穿戴好勞動保護用品，針對當天的作業任務，認真勞動安全警示教育，嚴格按崗位的操作規程進行，真正做到把安全事故的可能性降到最小的可能性。
2，認真負責，嚴格執行。在作業前認真檢查所使用的各種工具是否正常可靠，本組成員的勞動保護用品十分穿戴齊全，並且針對，雨季、冬季以及高温季節安排好安全互保對子，在作業過程中能及時發現不按標準化作業、違章操作的現象，也能互相盯控作業勞動安全，對不服從管理的職工及時通知工長納入生產考核。
3.加強學習，提高技能。積極協助班組長認真組織好每週一次的班組安全活動以及每月一次的崗位練兵活動，認真學習上級各部門有關安全的各種文件，認真貫徹各及部門有關安全要求，在班組中經常組織職工學習有關的安全各種法規，使職工在思想上認真認識到安全的重要性，並且能主動地遵守安全法規。作業是能嚴格按本工種的安全操作規程操作，真正作到提高職工崗位技能。
二、愛崗敬業，無私奉獻
為了班組全年生產目標的順利完成，作為工會小組長協助工班長組織職工發揚當家做主、艱苦創業、無私奉獻的光榮傳統，發揚班組職工愛崗敬業、盡職盡責、苦幹實幹的優秀品質。協助工長組織班組成員清掃整平作業場股道間走形板1000餘米。同時全年清掃車間作業場、職工待檢室等公共環境衞生40餘次。
三、加強班組職工小家的建設
為促進職工小家建設，為建設和諧一流株洲車輛段建設助力，作為工會小組長，在休息時間經常組織職工讀數看到，從《人民鐵道報》、《廣州鐵道報》學習先進班組的職工小家建設，並組織職工在作業場周圍開墾荒地種花種菜，逐步推進“自己的家園自己建，共同的夢想共同圓”的目標實現。同時為了班組的民主、公開，協助工長把每個月的生產情況進行統計核算並在班務公開欄上進行公示，接受班組成員監督，確保了班組工作的透明性。
總之，在本人任職以來，我工會小組的工作在各級領導的關心和支持下，在艱苦奮鬥和濃厚的安全文化氛圍中，正在穩步前進。我相信在今後，我工會小組的工作會更上一層樓。
工會經驗材料 篇四
我叫孫龍，中共黨員，大專學歷，國小高級教師。自20xx年擔任橫市鎮中心國小工會小組長以來，我憑着紮實的專業知識、先進的教育理念、高尚的師德修養、精湛的教學藝術和默默無私的奉獻精神，贏得了上級的肯定、同行的認可、社會各界的廣泛讚譽。在學校工會工作這片沃土上，我兢兢業業，勤勤懇懇，發奮努力，積極探索工會工作的方法，做出了點滴成績。
一、積極更新工作理念，促進自我專業成長
在十年的工會小組長的工作中，我始終堅持認真學習各級關於工會小組工作的要求和精神，在工作中不斷實踐，大膽創新。用自己的全部精力投入到工會工作和教育教學中來。我注重加強政治理論和業務知識的學習，努力提高自身素質，每年的讀書筆記多達2萬餘字。我刻苦鑽研業務知識，堅持學習，不斷完善自己。我積極撰寫論文，自20xx年以來，曾有8篇論文榮獲市縣獎勵。工作之餘，我勤習書法，現為長沙市書法家協會會員，數十幅作品先後在省市展覽，先後有9幅作品獲市獎，並於20xx年5月，成功地舉辦了個人書法展。
我以自己的書法特長為切入點，着力打造學校特色。我們的工會小組成立了教師書法組，我自己擔任輔導教師，練字習帖在師生中蔚然成風。由於教師對書法的熱愛，激發了學生學習書法的興趣，學校師生掀起了學習書法的熱潮。幾年來，學校教師書法自成一體，學生作業十分美觀，進一步促進了學校的教育教學工作。
二、不斷創新工作思路，努力抓實工會工作
我自20xx年擔任橫市鎮中心國小工會小組長以來，不斷學習，開拓創新，努力強化工會的組織領導，積極創新管理機制，加強工會的自身建設，努力抓實工會工作。首先我注重強化目標責任落實，為了強化學校工會工作的職能，我們以目標量化的方式，建立健全了橫市中小工會工作制度，跟學校其他中心工作同佈置、同考核、同總結，使學校工會工作逐步步入規範化、目標化、科學化的軌道。我注重強化工會制度的落實，為了建立長效的約束機制，激勵機制，我們用制度管人，學校工會組織先後建立和完善了《工會主席崗位目標管理制度》、《民主評議幹部制度》、《學校財務審核制度》、《教職工代表議事制度》等行之有效的規章制度，初步做到了工會工作制度化、經常化、長效化。
與此同時，我主抓學校工會工作以來，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁責任感，積極參與學校的民主管理。學校工會還全面貫徹執行縣教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開的相關事宜。通過這些舉措，有力地促進了學校工作的健康發展。
三、大力開展工會活動，着力構建和諧氛圍
以活動為載體，是打造和諧集體、構建和諧校園的有力保障。我校工會小組每學期均組織全體教職工進行十次以上的籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等專項比賽，每學期一至兩次外出考察或野炊活動，一年一次教職工趣味運動會。活動豐富了廣大教師課餘生活，提高教師身體健康水平，推進了全民健身運動的開展，打造了橫市中小快樂團隊，更好地為教育教學服務。
為紀念祖國成立60週年，寧鄉縣教育局發出了為祖國生日獻紅歌的號召，我校迅速成立了教職工合唱隊，在鄉教育工會的直接領導下，橫市中心國小工會小組全體成員在繁忙的工作中，抽出大量的休息時間進行排練。我積極組織，主動參與，以身作責，全體職工團結協作，有時練到深夜。終於，我校教職工合唱隊的《在燦爛的陽光下》和《我愛你中國》在這次比賽中獲得縣一等獎。
20xx年下學期，我校教職工參加縣跳繩比賽獲片區第一名，參加縣賽獲縣第二名。這一學期，我校教職工的集體跳繩隊參加縣跳繩比賽又獲得片區團體賽第一名。自20xx年開始，我校教職工代表隊參加寧鄉縣教師知識競賽連續三年獲縣一等獎。
自20xx年開始，在我的倡導和帶領下，我校教職工陽光體育運動開展得如火如荼。我精心撰寫了活動方案及落實措施，並在教代會及教師會上通過，每天記錄活動出勤情況，期末將情況彙總，對出勤率在90%以上的老師給予獎勵。這樣的活動幾年如一日，有力地促進了全體教職員工身心體魄的健康發展，同時在教師的帶領和感招下，全校學生陽光體育運動也得到了全面的普及，取得了可喜成績。20xx年上學期，我校師生陽光體育運動在鄉中心校的檢查評比中獲得特等獎，6月18日，中心校的領導、全鎮的教工代表和各校校長來我校現場觀摩，活動取得了圓滿成功，受到了與會人員的一致讚譽。
中心國小學校大，教師多，我對教師特別關心，對年輕教師，發現問題，直言不諱，還常常和他們交流教學及經營家庭的心得，以自己良好的言行和嚴謹的工作作風，帶動他們熱愛本職工作、維護家庭穩定。我經常深入到教職員工中去了解他們的思想、工作、學習、生活等等方面的情況，協助做好職工的思想政治工作。我還經常徵求和聽取職工對學校及工會工作的意見、建議和要求，及時反映職工關注的熱點和難點問題。
我和學校周圍羣眾的關係相當融洽，閒時和他們聊天，無意之中向他們滲透關愛學校的思想，以促進校羣關係。我每天精力充沛，從不把消極和倦怠的思想帶入工作，工作效率高。我連續五年被評為橫市鎮優秀教師、優秀黨員，連續十年被評為橫市鎮教育工會優秀工會小組長，我所在的工會小組也連續七年被評為橫市鎮優秀教育工會小組。
四、關心學生健康成長，促進人格全面發展
英國哲學家羅素説過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發展。”作為基層工會工作者，應該是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。多年來，我任教的學校，貧困生、農民工子女、留守孩子居多，我帶領全體教職工採取多種措施，關愛這些特殊羣體學生，使學生感受到同樣的陽光。
我對待學生就像自己的孩子，常自己掏錢為生病的學生買藥，有好幾次冒雨送生病的學生回家。在沙坪當校長時，我主動幫助學校附近的春阿婆擔水，幾年如一日。在橫市申明國小工作時，有個學生叫吳鑫，家庭相當貧困，父母均為盲人。我常常給吳鑫同學送去衣服、鞋襪和生活費。我從不譏諷、體罰學生，更多的是鼓勵。我熱忱於教育教學工作，二十多年來，所教班級每個學生家庭都至少進行過一次家訪，而且經常和學生家長保持聯繫。性格特殊的姜鐵軍、吳寧湘等學生在我的耐心教育下，走上社會後成為了當地企業的優秀人才。
十年來，由於我積極進取，認真實踐，無論是工會工作還是教育教學和管理能力，都有很大的進步。我工作熱情高，工作效果好，我深知，要把工會工作做得更好還要不斷創新，在今後的工作中，我將以不懈的努力，紮實的工作，昂揚的激情，把學校的工會工作落到實處，爭取更大成績。
工會經驗材料 篇五
中國工會的特色就是在黨委領導下開展工作，依靠行政強力支持，做企業和員工權益調節器。濟南分公司針對這一特色，確定總的工作指導思想是：圍繞分公司運營中心任務，構建“黨委統一領導、行政重視支持、工會牽頭運作、部門配合聯動、職工有序參加”的齊抓共管的工作大格局，全面履行各項職能，實現企業與員工的和諧共贏。
下面，通過二個典型事例分析，介紹分公司開展工會工作的思路和具體做法。
一、發揮橋樑紐帶作用，青銀高速平穩過渡。
XX高速北線繞城高速於20xx年底納入分公司管理，與資產一併調入的93名員工來自於高速集團分公司、項目辦、分公司、分公司以及地方公路局、系統外單位等等，可謂魚龍混雜。經過了解，新進人員關注焦點有四：(一)我是“外人”，調入後能否與現有員工享受同等待遇；(二)調入後的工資套改能否合理；
(三)能否競爭到適合自己的崗位；(四)能否適應新的工作環境。而同時，新進員工企業文化理念對現有員工思想是也有着極大的衝擊，和諧穩定成為分公司首要任務。
經過分公司研究，決定首先由工會介入，協助行政，實行“三步走”戰略完成青銀高速的平穩過渡。
(一)成立工會小組，新人變成“一家人”。
首先成立遙牆收費站、靳家收費站、濟陽收費站、齊河東收費站工會小組，在組織形式上合併為一家；其次動員新進員工全部申請加入工會組織，為分公司工會會員，發放工會會員福利，安排健康體檢等，與老員工享受同等待遇；健全“職工之家”，新進員工很多家在外地常駐收費站，為豐富他們的業餘生活，分公司投入大量資金建設健身室、籃球場、乒乓球室、枱球室、閲覽室等，配齊住宿設施，優美的工作生活環境、齊全的硬件配置，使員工願意將收費站作為第二個“家”。
(二)發揮橋樑紐帶作用，做好員工的“知心人”
1、工會主席每週到各收費站進行一次調研，與站領導和員工促膝座談，及時瞭解員工思想動態，對於員工反映的正當利益訴求，積極向有關部門反饋，及時制定合理辦法，維護好廣大職工的合法權益。對於新進員工關注的工資套改和崗位調整方面的問題，及時向分公司反映，根據公司套改辦法，對員工工資調整實行一對一解釋，並及時將套改的辦法及套改的結果進行公示，接受監督；另外於20xx年8月進行崗位競爭，8名新調入人員成功走向中層幹部崗位，徹底解除了員工的後顧之憂。
2、20xx年職代會召開之前，增補8名新進員工作為職工代表，使他們積極參政議政、行使民主權利。結合科學發展觀開展合理化建議、職工提案、問卷調查等活動，解決了北環班車、員工食宿條件改善、職工之家建設等一系列問題，發揮工會的橋樑紐帶作用，為員工平穩過渡作出應有的貢獻。
(三)參與文體活動感受企業文化，增強員工凝聚力。 分公司將“團結、高效、爭先、和諧”企業文化內涵以文體活動作為載體，通過員工參與，使員工感知和體驗。分公司創新性地組織趣味運動會，“萬眾一心”之二分鐘跳大繩、“心手相連”之花樣30米接力賽；1個雙人項目：“心領神會”之奪鏢猜物；1個單人項目：1分鐘踢毽子等共4項趣味活動使員工在笑聲中感受集體的力量；站與收費站工會小組還開展了友誼籃球比賽；分公司開展了棋類和乒乓球選拔賽，為員工營造了一種個人與個人、個人與集體彼此互動，個人與集體共同成長和諧融洽的良好氛圍。
通過工會提前介入、行政隨時配合、黨建及文明創建宣傳後期強化，實現了青銀調入人員從“外人”到“一家人”的成功轉變，最終完成了青銀高速的平穩過渡。
二、以“巾幗建功”活動為載體，實現企業與員工共贏。 在公司的指導和支持下，機場收費站和收費站榮獲分別獲得“全國巾幗文明崗”榮譽稱號。總結創建活動有效開展的關鍵在於：一是將創建活動作為促進運營管理工作的有效載體；二是通過創建活動的開展實現企業與員工互利共羸。
(一)以運營工作需要作為創建活動的目標。
文明服務是窗口部門的基本要求，是運營管理工作的重要指標。將“巾幗建功”活動目標定位於打造“”的特色服務品牌，形成員工“”理念，有效促進了運營管理工作，反之，行政的強力支持，為創建活動開展創造了堅實基礎。
1、黨政工團共同參與，形成濃厚創建氛圍。由分公司領導親自掛帥成立創建領導小組，經理任組長，黨委書記任副組長，各部門業務骨幹及收費站管理人員共同組成創建工作小組，收費站由各中隊抽調業務骨幹，成立創建小組，形成全員參與的創建濃厚氛圍。
2、行政強力支持，為創建活動提供堅實基礎。行政平均每年拿出30萬元以上，支持工會“職工之家”建設及各項文體活動的開展。在巾幗創建活動中，分公司對員工宿舍和辦公環境進行改造，專門增置舞蹈室，配備新電腦和新書，更換生活設施，為活動開展創造了堅實的基礎。
3、強化工會教育培訓職能，提高員工業務素質。突出女性特色，聘請專業培訓機構的化粧師、禮儀師進行專業培訓，窗口形象有直接提升；寓教於樂，開展形式活潑的業務培訓、收費技能競賽，收費業務技能有直接提升；設立文化走廊，購買勵志書刊，建設炫舞坊、動吧、靜吧、自然吧，讓員工產生“我愉快、我上崗；我上崗、我微笑”的愉悦感，服務質量有直接提升。
4、用績效考核強化創建效果。將“巾幗創建”活動目標進行分解，結合微笑服務活動內容，重新修訂《員工績效考核標準》，將被考核人員崗上文明服務、崗下參與創建情況納入量化考核指標，參與創建的積極性和效果納入評議指標，通過考核成績與獎金掛勾、與評優掛勾，大大促進了創建活動效果。
(二)創建活動促進企業與員工共羸。
1、以點帶面，將機場站為典型製作的“巾幗展風采，高速新風尚”精細化樣板在全公司工會工作中推廣，在機場站的帶動下，分公司廣泛開展爭創活動，共產生“巾幗建功崗位明星”7人、“微笑服務形象大使”9名，收費站20xx年獲得“全國巾幗文明崗”榮譽稱號。
2、培養成就員工，讓每一名員工都成為金子，讓每一塊金子都閃閃發光，使員工真正感受到企業的温暖，成為凝聚、和諧的“大家庭”。
場收費站的是20xx年到分公司的，作為一名普通收費員，我們在發現她聲音甜美、微笑親切的特點後，重點培養，推薦參加集團公司巾幗建功演講比賽，在這期間，分公司專門抽調了一個團隊圍繞在她周圍，從文字到發聲，從服裝到動作，全力為她提供支持，最終她獲得了一等獎的好成績。在公司的微笑服務大使評選中，連續兩年獲得形象大使稱號，被評為20xx年“濟南十大名片”，多次作為微笑服務明星到集團、x高速等多家單位作文明服務演示。“巾幗建功”創建活動給了她從普通收費員到中隊長、微笑服務明星的提升自我的平台。同時，她對集體產生了深厚的感情，把站當成了家，作為機場收費站的講解員，無論休假與否，她都滿懷熱情的向前來參觀的人員介紹自己的“家”，做到真正以單位為“家”，甘心情願為家做出貢獻。
實踐證明，分公司工會在黨委領導下，圍繞行政、依靠行政、攜手婦團開展的民主管理、勞動競賽、崗位練兵、羣眾性創新活動等，不僅對運營中心工作起到了強有力的推動作用，同時“十佳員工”、“崗位明星”、“形象大使”等模範典型激勵員工的工作積極性和熱情，提升了員工上升通道，真正實現企業與員工的和諧共贏。