第一篇：家長會上的學生演講稿
尊敬的各位家長、老師：
你們好！
我叫***。首先感謝老師和同學們對我的關心和鼓勵！讓我今天和大家在一起交流一下我的學習心得。
升入國中，很高興成為了12班一員。經過了一個多學期的學習，我除了明白了國中學習與國小學習的不同之處，也明白了國中學習的新特點,國中階段學習的知識量多、難度大、系統性強、理解的東西多。針對這樣的特點，我能夠根據自身的情況，改變自己原來的學習方法，爭取達到最佳的學習效果。下面我就大家一起交流一下我在學習中的體會和做法。
一、要有好的學習方法。
科學的學習方法是預習——聽課——複習——總結，因此，我就是從這四個方面下手，有的放矢。
課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。做好了預習工作，我對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題，先自己嘗試着解答，若實在解不出來，就把問題記下來，等待老師明天的講解！
課堂學習是學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟着老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那麼下課時就及時去問。這樣上課的效率也就提高了。
複習也是必不可少的一個環節。在複習中，鞏固當天所學內容，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。複習時，要有針對性，對於自己還未掌握、尚未弄懂的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業來加強。
考試後總結是對學習的自我總結評價，要對卷子進行仔細分析，分析自己失誤在哪裏？哪些是根本就沒有掌握的知識，需要及時彌補失誤，改正不足，哪些是自己會卻粗心大意失誤的地方，要牢記在心，今後加以注意。
二、要有好的生活習慣和學習習慣。
首先身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。我每天能做到按時起牀、睡覺，養成一個好的作息規律，平時加強體育鍛煉，父母也常帶我去散步。只有勞逸結合才能始終有個良好的學習狀態！
其次要養成專心致志的習慣。上課時，一定要用心聽課，聚精會神，不做小動作，更不能説話影響別人聽課，要獨立思考，發現了問題先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人；往往自己想出來的記得是最牢固的。
最後還要養成自覺學習的好習慣。作業一定要在規定時間內完成，而且不能草率馬虎，還要要求內容正確，書寫工整。以前在國小的時候，我爸爸檢查我作業的時候不僅看做的對不對，更主要看是不是認真書寫，他常説學習態度很重要！我平時還要主動去背一些詞彙和課文，現在我們的記憶力好，有些東西會背了，可以終身不忘。媽媽也經常找一些好的文章讓我看，對我的閲讀理解能力提高有很大的幫助！
總之，我的學習方法可以總結為“主動、認真、刻苦”這六個字。以上只是我的一點學習體會，肯定有許多不足之處，懇請各位家長、老師們多多指教，讓我能加以改進，不斷進步！我的講話完了。謝謝大家！
第二篇：家長會上的學生演講稿
尊敬的家長你們好！我是江曉琳同學。我很高興老師能給我機會代表學生在這裏發言。
首先，我向家長們彙報下我們班半期考成績情況。半期考是對同學半學期以來學習情況的檢測。在老師、同學的共同努力下結果還是令人比較滿意的，幾乎每科成績平均分都接近了合格率。大部分同學成績都有進步，表現進步比較明顯的同學有：鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、小勇、陳磊、林宇、陳信君等。六科總分排前十名的有：黃菲、林燕、鄭端蘭、林祥興、劉君怡、鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、藍木英、江曉琳。其中單科排名前三的有：語文 第一名：林燕 第二名：黃菲 ……（查表）希望以上同學能再接再厲，期末能突破自己取得更好的成績。但在這次考試中也有部分同學偏科現象較為明顯，在學習方面還有待提高。希望引起家長重視，督促他們在剩餘的半個學期裏能補缺補漏，克服自己學習方面的不足之處，認真學好專業與基礎知識。望家長、老師、同學一起共同努力，排除這種不好現象，在期末時能有更好的表現！
接下來是對我們班級學習情況的大致説明與評價：我認為我們班級是一個十分先進以及團結友愛的集體。能在這樣一個班級裏面學習、成長的我們都應該感到幸運及幸福！雖然有些同學的基礎知識不太紮實，但我們老師總是耐心、細心的為我們辛勤的備課、講課，對我們負責。在這我代表全班同學和你們説聲謝謝。我們讀的是五年專，目前沒有多大的升學壓力，不像大學聯考生有繁忙的功課，主要注重於理論與實踐。所以為了將來能找到合適的工作，我們不僅要努力學習，還要注重各方面的能力培養、積極參加校內開展的各項活動，來豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質。通俗我們自身還存在許多不足，例如：沒有良好的學習習慣，學習的目標不夠明確，態度不夠端正，普遍存在第二天到班補作業現象，對學習不感興趣，導致學習偏科等。對於這次學習成績落後的同學的家長，您們也不必太擔心，我相信給我們多一份寬容、多一份理解，我們會更加努力去爭取。請你們應該要科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是着眼於自身的比較。看是否退步，退步原因是什麼，比較各科之間的成績，看哪科是弱項，讓我們花些時間補上。謝謝！
轉眼我們就將進入了高三，與高一相比，同學們都成熟和成長了許多。在學習方面表現得比高一來得積極、認真、努力。我想這離不開家長與老師的教育。在這我再次代表全班同學向你們致謝，感謝你們為我們付出了那麼多！你們辛苦了，相信有你們我們會飛得更高、更遠、更好！
謝謝家長、老師、同學們的傾聽。我的彙報完畢。謝謝！
第三篇：家長教育學生的演講稿
各位大家好,很高興今天可以站在這裏發表我的演講稿.
我以前是一個整天遊手好閒在學校上課老是分心,還經常看小説,還被老師沒收過.放學或節假日回到家裏什麼都不做每天都做在家裏玩電腦看電視,吃呀喝呀.做人做的一隻豬,一個懶鬼差不多,而且我連門都不出,粘着我的電腦,就差沒有把他娶回家了.但現在我卻站在了台上分享我的過去,而且説的臉部紅氣不喘的.因為我改變了,你們相不相信四天可以(推薦打開範文網：)改變一個人,而我確確實實四天之內改變了,每個成功的人的背後都有一個成功的教練而我的教練就是一個出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。她從小就立志一定要成功!出身平凡的她,大學畢業選擇0底薪的銷售演講事業,23歲買寶馬與豪宅,24歲破亞洲紀錄,25破世界紀錄,被譽為“亞洲銷售女神”，26歲結婚生子,28歲買保時捷,在今年也就是29歲的她的到了一輛紅色敞篷勞斯萊士，她的名字就叫徐鶴寧，在她的座下有多位身價千萬的千萬富豪。如果你想有世界級的成功，就必須要有一個世界級的教練，我知道在場有許多人想成功，但你有沒有想過你為什麼你這麼久了還沒有成功就是因為你沒有用對方法，不斷的再兜圈子，但現在有一條捷徑，可以讓你少時間大成功。其實沒個人都有一個潛能，但還沒有激發出來，如果你的潛能激發出來了你的人生就會有一個轉折點。你們説好不好，還沒有成功的想成功嗎?因已經成功了的想更成功嗎?如果事業遇到關口了想突破嗎?如果你們的孩子沒有競爭的心的話，想讓他成為第一嗎?
第四篇：學生家長代表演講稿
各位家長，各位老師和學生：
大家好!
昨天接到老師的電話，要我代表學生家長，就‘如何管理自己的學生’發言，説實話，接到這個任務，我真是受寵若驚，面對如此眾多優秀的家長，我確實無言以對，其實有很多的家長在管理自己孩子方面有獨到的方法，並且成績也很優秀，我想在這裏把我的一些觀點和做法説出來，和大家交流談談，有不當之處，請大家指出來我們共同來探討，學習。
第一，我覺得學生學習成績的取得，要有個良好的學習習慣，老實説，我的孩子好動，活動量大，動作快，性子急，毛躁不仔細，遇事欠思考。為了培養他良好的學習習慣，我逐一分析他在學習中存在的不良習慣，並且制定一個表格，隨着時間的推移，根據他的進步程度，我給以適當的表彰，獎勵，慢慢地，他逐步改掉了很多。。。
第二，我想説的是，就是配合老師抓好學生學習過程的管理，每天的家庭作業，我都要求他高質量的完成，當天的作業必須當天做完甚至消化，做不出來的 一定要問老師。強調孩子的課堂效率，對於這一點，我有個小經驗，就是不定時的檢查學生的各科課本和筆記，如果書上，筆記本上很乾淨，那肯定上課沒有認真聽講，那就要警惕了，課外，我還要針對性的做一些資料，加以鞏固。
第三，就是要為學生在家中創造一個良好的學習環境，自從學生懂事以來，我們家就定了一個規矩，不接待任何人到家裏來打牌，儘量也少在家中宴請親戚朋友。主要是為了孩子靜心的學習。學生 的同學來家裏玩，多數都是為了學習，作業等對學習有益之事。學生休息時間出去玩，雙休出去了，我也要能有個知曉。
第四，從孩子的興趣，愛好為突破口，鼓勵他張揚個性，使學生均衡發展，發揮特長，從中找到自信，這樣可以使他加倍的投入到學習中去，起到事半功倍的效果。[這裏期會考試那段時間的校極籃球賽就是個實例，開始我真怕他耽誤了學習。後來我再三思考鼓勵他參加，直到獲獎。緊接的是期會考試，他並沒耽誤課程，反而發揮的不錯。]。 我還經常對孩子説：不能偏科，要做到這一點，我從他對待每個老師的態度着手觀察，告戒他：不管哪門課，哪個老師，都要抱着尊重，認真，嚴肅的態度。儘量做到喜歡每個老師，至使他各課成績都很平衡。
學生學習的路程還很長，家長也是任重道遠。比如學習不夠仔細，欠紮實，書寫不夠工整等。。。希望他以後高標準要求自己，使自己在以後的學習過程當中得到改善，以求發展。
最後，感謝各位老師的辛勤培育!
同時也希望各位同學在下一學期取得好成績!!!
第五篇：假如我是學生家長演講稿
尊敬的領導、親愛的同仁們：
大家好！
首先我向大家做個簡單的自我介紹：我是來自軍店鎮中七年級五班的班主任蘭麗紅老師，做事認真負責，性格比較開朗，喜歡運動、旅遊、交友；我是一個幸運兒，在我的學生時代不管家裏生活多麼困難，我的學業負擔多麼重，但總有愛我、疼我的父母陪伴在我的身邊，雖然經濟上比別人差，可我很開心，因為我的身邊有愛。
就我的體會來説，一個孩子的成長不能只靠學校、只靠老師來教育，只有家長與老師共同教育才能培養出優秀的孩子，孩子時期的他們模仿性很強，家長的一言一行，一舉一動都會成為他們模仿的對象。那麼，假如我是學生家長，我會怎麼做呢？
假如我是學生家長，我會尊重孩子的成長規律，在幼兒園和國小時我會幫孩子選擇適合他的學校，不會一味看他的成績、逼迫他學習，我會讓他在學校發揮自己的優點、培養自己的興趣愛好、養成良好的生活習慣，給他自由發展的空間；在中學時我會讓孩子選擇自己理想的學校，這個時期的孩子正處於青春期，叛逆心理最強、孤獨感也很強烈，覺得自己缺少朋友、缺少關愛，若一味的去強迫他做某些事會適得其反，因此我會盡量走進孩子的心靈，利用週末的時間帶孩子一起去野外旅遊，和他多談心、多交流、聊聊他這個年齡段感興趣的話題，像朋友一樣去對待孩子，最大可能的成為孩子的知己，讓他在感情上不再孤獨、生活中不再困惑，陪他走過艱難的時期，讓他的心靈、身體健康的成長。
假如我是學生家長，我會以身作則，父母是孩子的成長的第一老師，做事要有原則、有始有終、更要有責任心，對待孩的錯誤和自己犯的錯誤要同等處理，體現公平公正原則，日常生活中在孩子面前儘量多展現自己優秀的一面，成為孩子學習的榜樣。
假如我是學生家長，我會積極主動與孩子溝通處理好家庭多個小孩之間的關係，不再讓孩子覺得父母有了弟弟妹妹就不喜歡自己了，或者忽略了自己，不能因為弟弟妹妹年齡小就一直遷就，哥哥姐姐長大了就把所有責任都歸結於他們，要明辨是非。
假如我是學生家長，我希望孩子身體棒棒的，在學校能有很多鍛鍊的機會和
娛樂活動讓孩子去參與。平時在校的日常鍛鍊跑步或者做操不能鬆懈，讓他明白堅持鍛鍊、認真對待才會身體強健、少生病。這樣一來，既能增強學生的身體體質，又能豐富他們的課餘生活。即便是有一些小小的磕磕碰碰就我也不會去找學校找老師，因為那是孩子成長必經的過程，只有不斷的跌倒才能使得孩子們更加堅強、生活上更獨立自主。
假如我是學生家長，我會經常主動與老師溝通，多瞭解孩子的心理、成長動態和興趣愛好，以使孩子除了學習之外還有更多展示自己的舞台。在課堂上，他能積極舉手發言，表達自己的觀點；在課外活動中，他有獨立的思考能力和組織能力，並且敢於展示自我；在學校大型活動中，他能積極主動的參與，並有信心去做好，在人前能大大方方地表演。與老師一起教育，會使孩子更健康的成長。
總而言之，假如我是家長，對於孩子在校的表現，我會有以下幾點期待：
1、 孩子身體好，愛運動；
2、 活潑、開朗，敢於展示自己、不畏縮；
3、 人緣好，懂得如何與人相處；
4、心理、身體健康發展；
5、遇事能穩妥處理，不慌張不着急。
演講人：蘭麗紅