關於向鍾揚同志學習心得體會 篇一
關於向鍾揚同志學習心得體會範本【一】
通過學習十佳優秀教師鍾揚的先進事蹟。我看後深受感動，深深地體會到優秀教師鍾揚的事蹟平凡又偉大，感人的事蹟催人淚下，他們的事蹟動人、令人感動，值得學習和深思，他們的優秀品質和精神值得我們學習。
這些優秀教師鍾揚的事蹟體現了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。
從優秀教師鍾揚身上，我們看到了優秀教師鍾揚那種愛崗敬業、無私奉獻、事業為重的高尚品質，對工作一絲不苟的高度負責的敬業精神，樂於助人的高尚職業道德。優秀老師們有着愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高於一切的高尚情操。他們立志於教育和科研事業務實敬業，不畏困難，勤於探索勇於創新勇攀高峯的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實幹事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養優秀人才。
作為一名教師，我認為在今後工作中首先應該以優秀教師鍾揚為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優秀教師鍾揚為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今後的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師鍾揚那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今後的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師鍾揚那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。
關於向鍾揚同志學習心得體會範本【二】
鍾揚教授的一生充分展現了一位共產黨員不忘初心，牢記使命，矢志不渝一心為公的優良作風。他的事例讓我想起，在黨的十九大報告中，總書記對我們提出了不忘初心的三個要求，分別是“不忘初心，牢記使命”“不忘初心，方得始終”“初心不改，矢志不渝”。我們中國共產黨員的初心和使命是為中國人們謀幸福，為中華民族謀復興。
他為了國家的長遠發展，可以不顧個人安危，心裏裝的全是單位和國家，“只要國家需要、人類需要，再艱苦的科研也要去做。”一個基因事關國家生態安全、一粒種子事關整個人類未來，鍾楊用一個植物學家的責任感，恪盡職守、艱苦奮鬥，畢其一生科研報國，建立起青藏高原特有植物的“基因庫”，他是共產黨的一面旗幟，把為黨和人民事業無私奉獻作為人生最高追求，作為共產黨員，就要像他一樣堅定理想信念，牢記黨的宗旨，才能創造出無愧於黨、無愧於國家、無愧於人民的業績。
腳踏實地奮鬥，力求不凡作為。他就是一位先鋒者，甘於成為奉獻者，不管多麼危險，多麼困難，只要對科研有幫助，他都可一往無前，不顧生死。他把青春獻給國家，為夢想，奮進、執着、擔當！鍾揚教授用26年廉潔奉公一心為民的作為，實現了當初入黨申請書上的話，我們也應學習他的優良品質，堅持初心不改，為實現人民的幸福生活矢志不渝。
關於向鍾揚同志學習心得體會範本【三】
共產黨員的先進性不是説出來的，而是幹出來的。鍾教授用腳丈量了x每一寸土地，在研究領域裏建起高樓大廈，成就非凡。
種子，是一株植物的生命起源。在野外即使尋找到很少數的'種子，栽培成功的概率卻比以往要大得多。艱苦的環境給了種子更好的耐受力，巍巍高原也給了鍾揚教授更多磨練探索和啟發。2017年9月25日，鍾揚同志在去x城川民族幹部學院為民族地區幹部講課的出差途中遭遇車禍，不幸逝世，年僅53歲。他的生命被永久的定格在了援疆道路上，但他積極探索，頑強拼搏，將最寶貴的年華和生命獻給祖國最需要的地方的“種子精神”卻隨着他的事蹟傳遍祖國大地。
生機勃勃，祖國邊陲紮根發芽。2010年，鍾揚教授成為中組部選派的第六批援藏幹部，期滿後，又兩次申請留任。本來身體狀況已經不適合繼續援藏的他，放不下x大學相關學科建設，反覆爭取，硬是留下成為第八批援藏幹部。種子本是居無定所的，風會把它送去最需要的地方。援藏對於鍾揚教授而言，已經不僅限於一項任務，一次經歷，更是一種歸屬，一種使命。他將自己的人生意義，同青藏高原上那些未被發現的植物資源和我國的生物學科建設捆綁在一起，就像紮根x的種子。
傳道授業，援藏路上永不止步。在鍾教授漫長的科考途中，他發現x這片廣袤而神奇的土地，不僅需要生物學家來探索，更需要教育工作者來引導解惑。在援藏期間，鍾揚教授為x帶來了國家自然基金項目，帶出了一支具有國際水平的生物學團隊，帶出了數位植物學博士。鍾揚教授不但研究種子，自身也是一枚“種子”，將自己的學識傾囊相授，將知識的種子播撒給學生，為國家培養生物學人才，將“希望的種子”佈滿x每個角落。
敢為先鋒，種子精神薪火相傳。鍾揚作為一名高級知識分子，一名黨員，沒有把腳步禁錮在實驗室，也沒有把目光只放在發達的x，而是敢為人先，身體力行，探索未知的生物領域，攀登更高的精神境界，選擇把生命最寶貴的時光，獻給祖國最需要的地方。鍾揚用實際行動詮釋什麼是共產黨員的先鋒模範帶頭作用。共產黨員的先進性不是説出來的，而是幹出來的。鍾教授用腳丈量了x每一寸土地，在研究領域裏建起高樓大廈，成就非凡。青藏高原上有他思索和前行的身影，我國種庫裏有他不斷新添的扉頁，他的腳步雖然被迫停下，但他的信念薪火傳承，他的“種子精神”激勵着每一個後來人！
關於向鍾揚同志學習心得體會範本【四】
2017年9月25日凌晨，鍾揚同志在xx市出差途中遭遇車禍，不幸逝世，年僅53歲。鍾揚同志的生命就這樣戛然而止，但是他留下來的種子卻是我們國家和人類寶貴的基因寶藏，將在未來生根發芽造福萬千蒼生。而他的種子精神也將激勵我們黨員幹部在各自的崗位上砥礪前行。
我們要像鍾揚一樣，要有種子的紮根精神。當鍾揚第一次成為援藏幹部時，他已經將自己這顆種子播種在了這廣袤的雪域高原之上。為了盤點青藏高原的植物家底，他不畏艱險，足跡遍佈青藏高原的高山大川，行程超過5萬公里，收集了上千種植物的4000多顆種子。為了把xz當地的人才培養起來，為了把學科帶到一個新的高度，他不怕苦不怕累，不顧及自己的身體健康，他曾説“我能戒酒，就是戒不了xz”，在身體有17種高原反應、心跳達到臨界值的情況下仍不停地往返於xz和內地之間。最終他向xz人民交出了滿意的答卷，為xz大學申請到了第一個自然科學基金項目、第一個生態學博士點，將xz大學生態學科帶入國家“雙一流”學科建設名單。作為一名共產黨員我們要像鍾揚一樣甘願在平凡的崗位上奉獻青春。
我們要像鍾揚一樣，要有種子的無私精神。為了國家，為了事業，他總是不考慮個人利益。在他剛回國時，為了給單位買一台計算機，花光了省吃儉用攢下的生活費。在他34歲，已經是一名副局級幹部，事業正處於上升期，前景一片光明時，他毅然決定放棄“大好前程”去復旦大學做一個傳道受業的伯樂。為了資助xz老師和學生，他艱苦樸素，可以穿29元的牛仔褲，捨不得扔掉賓館裏用剩的一點點肥皂頭。為了祖國的下一代，他在繁重的工作之餘始終致力於科普工作，每個月都會抽出時間為中國小生上課。他説有些事情是難，但再難總要有人去做。鍾揚就是這樣一位知難而上不求回報的“優秀共產黨員”，給我們樹立了榜樣。
生命的長度我們無法改變，但是生命的寬度我們可以不斷拓展。鍾揚説，人活在世上就要做事，做有意義、有價值的事情。為社會做事，為時代做事，就是最大的意義。他用他奉獻的一生，詮釋了生命的意義。我們要銘記鍾揚這顆“種子”，讓他的精神在我們身邊生根發芽。
關於向鍾揚同志學習心得體會範本【五】
魯迅先生説過，中華民族自古以來就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有捨身求法的人，就有為民請命的人，他們是中國的脊樑。鍾楊，一名優秀的共產黨員、卓越的科研工作者、傑出的人民教師，就是這樣千千萬萬個民族脊樑的典型代表，他用自己的一生忠誠地踐行了對黨和人民的承諾。他曾經説過，“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生”。同樣，一種精神也可以鼓舞億萬人民。斯人已逝，精神永存。鍾楊精神像一顆種子在中華大地上生根發芽，像一盞明燈照亮無數人的前行之路。鍾楊精神值得我們每個人去學習。
學鍾楊精神，不忘初心，忠於理想。人生53年，援藏16載，每年在xz工作150天，共計跋涉50多萬公里，收集到上千種植物的4000多萬顆種子；從事植物學、生物信息學科學研究和教學工作30多年，桃李滿天下；參與籌建x科技館、x自然博物館，作為學術委員會成員義務服務17年……這一串串數字的背後是鍾楊每天只休息3、4個小時，長期與17種高原反應不斷抗爭，不知疲倦地與時間賽跑，是他時刻秉懷作為黨員、作為教師、作為科研者的使命和責任感。只要國家需要，再艱苦的科研也要去做，鍾楊心中牽掛的是國家、是科研、是學生，唯獨沒有家人和自己。他短暫而又充滿光輝的一生都是在書寫着不忘初心，矢志不渝，教書育人，科研報國。
學鍾楊精神，動真碰硬，苦幹實幹。為保護種質資源，打造國家生態屏障，鍾楊毅然放棄x舒適的工作環境，一腳踏入青藏高原“生命禁區”，足跡遍佈xz最偏遠、最艱苦的地區。別人嫌苦叫累不願意去的地方，他都搶着去。不管是遭遇山石滾落，還是露宿野外，他都坦然接受，將自己的所學用到祖國最需要的地方。痛風發作，腿痛難忍的時候他仍咬牙堅持爬到海拔6000多米的珠峯採集種子；突發腦溢血，中風以後他稍作休息又不顧醫囑以忘我的精神投身xz建設。別人定鬧鐘是提醒自己起牀，而鍾楊凌晨3點定鬧鐘是為了提醒自己休息。他像一個英勇的戰士無畏地衝在科研第一線，16年間培養了6名博士、8名碩士，還填補了xz生態科學高等教育的空白。
學鍾楊精神，淡泊名利，無私奉獻。“一名黨員，要敢於成為先鋒者，也要甘於成為奉獻者。”鍾楊是這麼説的，也是這樣做的。鍾楊少年得志，15歲考入中國科技大學少年班，畢業後分配到x植物所，本來可以養尊處優，悠哉遊哉地過完自己的一生，但他卻在2000年放棄了副廳級的崗位，選擇成為一名普通老師。為了投身植物研究，他更是遠離家鄉和親人，帶着麪包、榨菜加礦泉水，數年如一日，秉懷“功成不必在我，功成必定有我”的堅定信念，執着為祖國的科研事業作奔波忙碌，為培養下一代植物學研究人才而不懈努力。堂堂名牌大學教授，勤儉到住旅店時會將剩下的肥皂頭和一次性牙刷帶走，穿着29塊錢的牛仔褲，戴着趕毛驢的人才戴的破帽子，卻給xz大學捐助了幾十萬元。鍾楊用自己的實際行動證明了什麼叫做敬業奉獻。
如今，鍾楊先生的骨灰已經撒入奔騰不息的雅魯藏布江，永遠留在那邊他畢生所為之奮鬥的土地。雲山蒼蒼，江水泱泱。先生之風，山高水長。雖然人已遠去，但他的精神遺澤將滋潤着我們每一個人的心靈，激勵着我們每一個人在新時代的長征路上砥礪前行。
學習鍾揚同志心得體會 篇二
學習鍾揚同志心得體會
2017年9月25日凌晨，復旦大學生命科學學院教授，植物學家鍾揚同志在出差途中遭遇車禍，不幸離世。隨後，中共上海市委印發《關於追授鍾揚同志“上海市優秀共產黨員”稱號的決定》。
鍾揚同志是新時代為人民無私奉獻的精神楷模，具有鮮明的時代特徵和人格高度，集中展示了作為一名中國共產黨員的忠誠和高級知識分子的時代風采，真誠詮釋了忠誠於黨、忠誠於人民、舍小家為大家的世界觀、人生觀、價值觀。他是一名位優秀的科學家、一名深受學生愛戴的好老師、一名優秀的共產黨員、一名傑出的植物學家、一名無數學子引以為傲的榜樣、一名貢獻突出的援藏幹部！
縱觀鍾揚同志的一生，他具有高屋建瓴的大局觀念、孜孜不倦的科研精神、鮮明的政治導向和樸實無華的民主作風；他對黨忠誠，以身作則；敢於擔當，勇於負責；胸襟坦蕩，心底無私；他不計個人得失，卻把別人常掛心間。
作為中國植物學家，鍾揚同志牢記使命為祖國守護植物基因寶庫；作為上海復旦大學教授，他用心灌溉培育每一位學子；作為教育部第八批援助西藏大學幹部，他把熱情揮灑在那片高原上，矢志不渝地把餘生獻給西藏建設事業。鍾揚同志就如那綻放在高山礫石間的頑強植物一般，用實際行動彰顯共產黨人的追逐與堅守精神，書寫了一篇奇幻美妙、無私無畏的種子人生。通過學習鍾揚同志一系列的先進事蹟，我深深地被他的精神涵養、人格魅力、工作作風所折服，讓我重新審視自己的世界觀、人生觀和價值觀。他是我們這個社會當之無愧的時代楷模和價值典範！
現在，整個供銷系統掀起了學習鍾揚同志的熱潮，作為全國供銷系統中的一員，我深受感動的同時，要繼續牢固樹立以十九大精神為統領，堅持“不忘初心，牢記使命”的服務理念，發揮身在基層的“種子精神”，做好惠農、支農、助農的工作，在平凡的崗位上實現自己的人生價值。
學習鍾楊先進事蹟心得體會 篇三
鍾揚教授的一生充分展現了一位共產黨員不忘初心，牢記使命，矢志不渝一心為公的優良作風。他的事例讓我想起，在黨的十九大報告中，總書記對我們提出了不忘初心的三個要求，分別是“不忘初心，牢記使命”“不忘初心，方得始終”“初心不改，矢志不渝”。我們中國共產黨員的初心和使命是為中國人們謀幸福，為中華民族謀復興。
他為了國家的長遠發展，可以不顧個人安危，心裏裝的全是單位和國家，“只要國家需要、人類需要，再艱苦的科研也要去做。”一個基因事關國家生態安全、一粒種子事關整個人類未來，鍾楊用一個植物學家的責任感，恪盡職守、艱苦奮鬥，畢其一生科研報國，建立起青藏高原特有植物的“基因庫”，他是共產黨的一面旗幟，把為黨和人民事業無私奉獻作為人生最高追求，作為共產黨員，就要像他一樣堅定理想信念，牢記黨的宗旨，才能創造出無愧於黨、無愧於國家、無愧於人民的業績。
腳踏實地奮鬥，力求不凡作為。他就是一位先鋒者，甘於成為奉獻者，不管多麼危險，多麼困難，只要對科研有幫助，他都可一往無前，不顧生死。他把青春獻給國家，為夢想，奮進、執着、擔當！鍾揚教授用26年廉潔奉公一心為民的作為，實現了當初入黨申請書上的話，我們也應學習他的優良品質，堅持初心不改，為實現人民的幸福生活矢志不渝。
學習鍾揚同志事蹟心得體會 篇四
學習鍾揚同志事蹟心得體會
學習鍾揚同志事蹟心得體會
“七一”前夕，中共中央追授復旦大學已故教授、生物學家鍾揚“全國優秀共產黨員”稱號。這一消息讓滬上高校、科研院所廣大師生和科研人員備受感動。再次追憶鍾揚生前的點點滴滴，大家最感懷的還是鍾揚留下的寶貴精神財富——忠誠於黨、科研報國的崇高信念，愛崗敬業、潛心育人的高尚品德，心繫民生、造福人民的至誠情懷，不畏艱難、鋭意進取的創新精神，求真務實、敬業奉獻的人格風範。正如昨天接受採訪時，廣大師生和科研人員所説：“我們要像鍾揚老師那樣不忘初心、牢記使命，為國家和人民、為自己鍾愛的事業永遠奮鬥。鍾揚老師留下的精神財富，永遠都是激勵我們前行的力量。”
身為共產黨員，他把信仰的力量留給世界
身為共產黨員，鍾揚留給這個世界的是堅定的信仰，以及對歷史使命的擔當。昨天，接受採訪的師生和科研工作者都不約而同地提到，每一位共產黨員都應該學習他牢記歷史使命、勇於迎接挑戰的擔當精神。
鍾揚生前同事、復旦大學生命科學學院黨委書記陳浩明説，中央追授鍾揚同志“全國優秀共產黨員”稱號，極大鼓舞了全校師生幹事創業的熱情。“我們一定會接過他手中的接力棒，不斷學習和踐行他的‘種子精神’，努力為國家、為社會作出更大貢獻。”
“鍾揚令人難忘的是他給我們世界留下的温暖。這種温暖，是源於人性的高尚和信仰的力量。鍾揚精神，是一種信仰的力量。”華東師範大學化學系教授姜雪峯説，“今天的我們身處一個物質生活極大豐富的現代社會，每一個人都在忙碌奔走，有時甚至會忘記為什麼而忙，所以才會有困惑、彷徨、迷茫。而鍾揚教授讓更多的人們明白，什麼是最初的
夢想，什麼是心中的信仰。鍾揚教授正是‘一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人’。這樣的人，永遠都不應被忘記；這種精神，應該永遠被傳遞。”
“鍾揚老師用手盤點生物家底，用腳丈量雪域高原，用心厚植國家未來，用奉獻書寫家國情懷，用犧牲詮釋對黨忠誠。”復旦大學馬克思主義學院2015級博士生談思嘉説，作為一名學生黨員，我們應該時刻向鍾揚老師學習，始終牢記第一身份是共產黨員，始終把黨和國家的需要放在首位，自覺踐行共產黨人的信仰和追求，積極投身中國特色社會主義偉大實踐，成為能擔起民族復興大任的時代新人。
身為科學家，他的勤奮創新激勵後人
科學家鍾揚的純粹、勤奮和對創新的不懈追求，令人難以忘懷。中國工程院院士、復旦大學教授王威琪説：“鍾揚
同志給我們所有人樹立了很好的榜樣，要成為一名出色的科研工作者，離不開勤奮和創新。無論身處哪個崗位，這兩點都是最重要的品質。”
“重温鍾揚老師的事蹟，總是被他的精神感動。”中國科學院植物生理生態研究員/分子植物卓越中心研究員王佳偉説，剛從國外回來時，他就從同事處得知這樣一句話：“要野生植物種質材料，找鍾揚！”每次他聯繫鍾揚尋找植物材料時，無論多忙，鍾揚都會毫無保留地為他提供幫助。“鍾揚的研究十分基礎，見不到名利，卻如清泉滋潤着整個生命科學學科的發展。在充滿坎坷的科研道路上，不少年輕人慢慢把科研當成了一份工作，消磨了最初的熱情。但鍾揚的精神如同一座燈塔，讓青年科學家時時提醒自己不忘初心、不畏艱難，保持那份對科研純粹而執着的信念，為中國科技發展，源源不斷地貢獻出自己的力量。”
中國科學院上海高等研究院工程師李銀賓説，在學習了鍾揚事蹟後的那
段時間裏，鍾揚的身影時不時會出現在他的腦海中。“我覺得，他那種為科學奮鬥的精神已經深入骨子裏，困難反而是科研的動力。”對年輕人而言，科研的職業道路上總會碰到各種困難，應該學習鍾揚老師，以更加積極的心態去應對各種挑戰——困難越大，挑戰成功之後的快樂和滿足也越多。
鍾揚不斷學習、樂於分享的精神也帶給年輕人深深的激勵。“從鍾揚身上，我感悟到心靈純淨，科研的格局也會變大。”李銀賓説，今後要以鍾揚老師為榜樣，保持開放的科研心態，牢記新時代科研人員的歷史使命，為實現中國夢而不斷努力奮鬥。
身為教師，他在薪火傳承中播種未來
鍾揚長期從事植物學、生物信息學科研教學工作，十六年如一日把生命最寶貴的時光獻給祖國雪域高原，傾心培育少數民族科研教學骨幹，幫助西藏大學將生物多樣性研究成果推向世界。
“每次學習鍾揚，都會被他的崇高精神所感動。”上海建橋學院信息技術學院輔導員於林説，鍾揚是一位優秀教師和科研工作者，一位絕對忠誠的共產黨員，他鋭意進取、不忘初心、牢記使命，始終把人民利益放在首位。就像他最喜歡的一首藏族民歌所唱——“世上多少玲瓏的花兒出沒於雕樑畫棟，唯有孤傲的藏波羅花在高山礫石間綻放”，鍾揚就是綻放在祖國大地上最美的藏波羅花。
“想做一名優秀教師，不容易。想做一名優秀科研工作者，也不容易。想做一名優秀中國共產黨員，更不容易。最難的，莫過於同時成為一名優秀教師、一名優秀科研工作者、一名優秀共產黨員。但是鍾揚同志做到了。”在上海電機學院商學院青年教師楊白玫看來，鍾揚是播種未來的先行者，鍾揚精神值得廣大高校教師好好學習。作為一名大學老師，學習鍾揚，就是要像他一樣，在每天的教學工作中完成傳道授業解惑的重任，言傳身教、立德樹人。“我們青年教
師要從鍾揚老師手中接過薪火相傳的種子，心懷夢想、勇於付出、砥礪奮進。”
學習鍾楊先進事蹟心得體會 篇五
最近全市正掀起學習鍾揚先進事蹟的熱潮， 我學習後深受感動，深深地體會到鍾揚同志的事蹟平凡又偉大，感人的事蹟催人淚下、令人感動，值得學習和深思，他的優秀品質和精神值得我們學習。
一是我們要學習他堅定理想信念和堅韌的精神， 作為一名科學家，鍾揚老師堅持親自採集植物種子，全程自行把控，在科研上精益求精。他更是一名教育家，因為他知道一個人的力量是有限的，所以他在學生身上傾注心血，建立了科研隊伍。作為一名黨員，他始終心繫天下，把國家和人類的需要變成自己的追求，為人類事業的建設付出了巨大的努力和犧牲。而這種堅定的信念和堅韌的精神，又極大地感染着身邊的人。一個人若沒有自己的人生目標，那他是一事無成，碌碌無為，鍾揚同志三十年從教，十六年在xz，為我們的未來採集了四千萬顆種子，“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生。”鍾揚老師離開了我們，但他留下的精神種子還會生根發芽、茁壯成長。
二是要學習他那種愛崗敬業無私奉獻的精神，他是“不忘初心、牢記使命”最好的踐行者，也是“兩學一做”學習的標杆和榜樣，鍾揚精神也正是我們需要弘揚、學習的新時代精神。他把一生都獻給了自己熱愛的事業，併為之奮鬥終生，他培育的每一粒“種子”，在他的用心澆灌下，早已經生根發芽、茁壯成長，相信一定會攜帶着鍾老師的精神和夢想，奮力前行、開創新時代的美好未來。
三是要學習他那種不畏艱難的精神，鍾揚一生在xz行走四十萬公里，一年行走三萬多公里，在採集種子和教學的過程中條件險惡， 四千幾百個日日夜夜的追夢，四十萬公里坎坷路程的跋涉，十七種高原反應的抗爭，忠貞不二地實踐着艱苦卓絕、堅不可摧的中國精神。
在今後的工作中我們要以鍾揚同志為榜樣，不忘育人初心，努力拼搏進取，切實把思想和行動統一到鎮黨委工作的部署要求上來。要把學習鍾揚同志先進事蹟活動積極引向深入，激勵和引導廣大教職工以更加昂揚的精神狀態和務實的工作作風，推進本村各項事業的發展。