第一篇：《寄小讀者》讀書筆記
讀《寄小讀者》有感
作者：***
冰心，在我的印象中，就是一個慈祥的老人，人們的眼中的冰心也大都是一個熱愛生活，熱愛美好事物，生活態度非常好的人。尤其是讀了《寄小讀者》，有時甚至會羨慕冰心的這些文章裏飽含一顆童心。她總是站在孩子的角度，和孩子們交心講述。這種平等的姿態，拉近了心與心的距離。不時看到活潑天真的語句，也會讓人禁不住歡笑。
《寄小讀者》裏有這麼一個情節：一隻小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢的吃着地上的餅屑。它一邊吃着，一邊抬頭看看“我”，我驚悦的喚起來，於是父親母親也都望向了它。結果它仍是不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。我拿着手裏的書，輕輕地將它蓋上。它竟然還是不走。我按着它的手，方在微顫——母親已連忙説：“何苦來！這麼馴良有趣的一個小活物??”話猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進來。聲喜悦的微吼，虎兒已撲着它，不容“我”喚住，已銜着它從簾隙裏又鑽了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口裏微弱悽苦的啾啾的叫了幾聲，此後便沒有了聲息。
在我們小的時候，我們也常飽含着對這些小動物強烈的同情和憐惜之心。就像現在，生活中，我們早已把老鼠這種動物劃在了四害的行列，恨之滅之。就算我們曾經同情憐惜過，隨着成長，也會淡然了。但冰心就不是。即便多年過去了，她仍然在懺悔着自己當初的舉動，以至於讓一個小生命在不到一分鐘的時間裏逝去。她覺得自己墮落了，看到了自己喪失了小時候的那份愛心。文章的結尾，用“嚴正的小朋友，請你們裁判罷！”這句話，也將孩子擺在了一個平等的位置。
不久前，我們才看到一條新聞：一個環衞工人由於在烈日下工作太久，中暑暈倒在地。大街上人來人往，卻沒有人去救助這個工人。只有到一個小女孩看到的時候，她才主動去把手中的傘拿去給這個工人遮擋烈日，並且央求媽媽救救這個倒地的環衞工人。只是，如今的社會造就了冷漠的人心。小女孩的媽媽還是不敢隨便幫別人，怕惹禍上身，所以最終還是隻留着那把遮陽傘，給環衞工人遮擋那些許的陽光。
冰心的這篇文章，在我看來，不僅能讓孩子們容易接受，也值得大人們深思反省。 《寄小讀者》裏還有這麼一個讓我深有感觸的情節：當作者要遠行的時候，她天天倒數着要離開的日子。臨行之前，到姨母家裏去，姨母一面張羅作者就坐吃茶，一面笑問：“你走了，捨得母親麼？”作者也從容的笑説：“那沒有什麼，日子又短，那邊還有人照
應。”等到姨母出去，小表妹忽然走到作者的面前，仰着臉説：“姊姊，是麼？你真捨得母親麼？只有在那時，“我”才忽然禁制不住，看着她那智慧誠摯的臉，眼淚直奔湧了出來。“我”好似要墮下深崖，求她牽援一般。“我”緊握着她的小手，低聲説：“不瞞你説，妹妹，我捨不得母親，捨不得一切親愛的人！”
兒童的笑臉上，讓我們看到的是真誠和淳樸。我們也常常在這種眼神裏無處遁形。隨着我們年齡的增長，我們漸漸學會了隱藏，學會了掩飾。或許我們學會了在同齡人間或者在長輩面前迴避問題，選擇性開口。但是在孩子澄澈天真的目光裏，有時總會讓我們心中那偽裝起來的牆被輕易擊垮。
冰心的這些文章，充滿童心充滿愛。愈加冷漠的社會，這些文字會讓我們覺得這些情感愈加珍貴。其實我們應該多讀讀這些文字，讓我們心中能多保有一份童真與淳樸的愛。
第二篇：寄小讀者
《寄小讀者》讀後感
《寄小讀者》這一本書以日記的格式，給我們展現了冰心奶奶小時候發生的事情。
《寄小讀者》讓我們感受到了母愛。想起冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒要水喝，母親卻面目藹然，和他説話的態度，似愛憐，又似斥責，這讓冰心奶奶想起了自己的母親，於是在一旁暗暗哭泣。
是啊，這一件事情讓我深受啟發，我們在生活中離不開母愛，當我回想起過去：媽媽從不讓我一個人過馬路，一定要牽着我的手，不讓我一個人回家，這些小事中處處充滿了母愛，在過去的5年裏，媽媽為了讓我學得更好，從象山調到寧波，把我也帶到了寧波，獨自一人照顧我，給我做飯、洗衣，還每天都幫我背書包，從一樓背到7樓，難道她不累嗎？不，她很累，那她為什麼不讓我自己背呢？因為她不想讓我累，在這一次次的反問中，我感受到的母愛是多麼偉大，母親是多麼重要，媽媽每天做好了自己的事情，還要來管我學習上的事情，還要陪我做作業，如果我沒有媽媽，我的學習會降下許多。如果沒有媽媽，我的生活不知過得怎麼樣。
可是冰心奶奶卻從小失去母親，但是她卻沒有被打倒，反而站了起來，寫出了一本本、一首首的好書、好詩。
感謝冰心奶奶，他讓我學到了很多很多的知識以外的東西。
第三篇：寄小讀者
一、填空題
1．《寄小讀者》是一本＿＿書信體＿＿散文集，是冰心1923年至1926年旅居＿＿＿美國＿時寫的。
2．以《寄小讀者》為代表的散文創作，具有獨特的風格， 顯示了冰心的藝術造詣，為她獲得了“＿＿＿＿冰心體＿”的美譽。
3、冰心（1900.10.05-1999.02.28），原名謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”為意。
4.1923年，冰心以優異的成績取得美國威爾斯利女子大學的獎學金。出國留學前後，開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作，20歲出頭的冰心，已經名滿中國文壇。
5、構成愛的哲學的三大要素是（自然、童真、母愛）
二、選擇題
1、《寄小讀者》中“我”每逢佳節，就到幽靜的地方去。是因為“我” ( b )
a．希望自己珍惜光陰
b．素來不喜歡熱鬧
c．不敢觸及離別的傷感
d．需要給小朋友回信
2、《寄小讀者》的作者是( c )
a．巴金
b．葉聖陶
c．冰心
d．金波
3、《寄小讀者》中的第二封通訊中，作者要告訴小朋友們一件傷心的事是什麼事？( d )a．虎兒死了
b．作者用書蓋住了小鼠
c．小鼠吃了作者的餅乾
d．小鼠被虎兒吃了
4、《寄小讀者》中，作者離家時經過山東，見到了五嶽中的哪座山？( d )
a．華山
b．衡山
c．嵩山
d．泰山
5、《寄小讀者》中作者遠行時乘坐的油輪名稱叫什麼？( c )
a．瑪麗號
b．哥倫比亞號
c．約克遜號
d．諾曼底號
6、《寄小讀者》中，“我”在波士頓讀了一首詩，題目是《我在不認識的人中間旅行》，這首詩是誰寫的？( c )
a．泰戈爾
b．普希金
c．華茲華斯
d．歌德
7、《寄小讀者》中，因為生病，“我”在青山沙穰療養院度過了什麼節日？( a )
a．聖誕節
b．中秋節
c．感恩節
d．春節
8、《寄小讀者》中，作者用“是處人家，綠深門户”來形容哪裏的居民房？( c )
a．蘇州
b．神户
c．美國鄉村
d．北京
9、《寄小讀者》中一共有二十九篇，其中二十一篇是作者在哪裏所寫？( b )
a．日本
b．美國
c．蘇州
d．北京
10、《寄小讀者》中作者由什麼事物受到啟發，感悟到“世上一物有一物的長處，一人有一人的價值”？( d )
a．菊花
b．桂花
c．玫瑰
d．蒲公英
三、判斷題
1、何彬的房東是程姥姥。（對）
2、《超人》中摔壞腿的孩子叫祿兒。（對）
3、明子的媽媽出國了。（對）
4、一寸法師是日本人。（對）
5、《小橘燈》裏小女孩的父親生病了。（錯）
四、簡答題
1、一寸法師是如何變高的？
答：一寸法師救了公主，公主無意中敲動魔槌，一寸法師的身材便長了好幾寸，於是公主連敲了好幾下，一寸法師的身高便和正常人一樣高了。
2、《一個兵丁》中兵丁把小鈴叫作什麼？為什麼？
答：他把小鈴叫作勝兒，因為勝兒是他自己孩子的名字，勝兒和小鈴一樣大，都八歲，他把小鈴當作了自己的孩子。
第四篇：《寄小讀者》讀後感
在寒假裏，我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應該不陌生，對了！其實這就是冰心寫的一篇十分有名的書。
書中的內容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發生的種種事情，如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡裏城、冰心那慈祥的母親去世等等。
然而，就是這麼多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國，在短短几十年的時間裏發生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的腐敗到現在的國泰民安，都是用無數戰士的鮮血換來的！我們是幸福的，有多少美好的日子等着我們來過，更有多少偉大的事業等着我們去做啊！
外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強大的部隊所以，我們不能做井底之蛙！應該勇敢得去面對每一個困難，心中還得有一個遠大的目標，然後腳踏實地一步一步地走。我們一定要堅持不懈，長大以後做一個對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強大！
最後希望大家也能買一本《寄小讀者》，細細地品味一下這本書的內容。
第五篇：寄小讀者
《寄小讀者》曾經讓我十分感動，而我現在也深切地感受到，愛，就是生活中堅定的信念。同時也深刻地體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，温柔了世界。”在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。愛就想是生活的必需。沒有愛，天空是灰暗的；沒有愛，生命是枯萎的。每當我們看見那一隻只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關進冷冰冰的籠子裏，從心底發出憤憤不平的怒火；每當我們忽略了腳下的生靈，在它們興奮地搬運食物的時候，將它們踩於腳下，心底所湧起的一絲波瀾。我想，這就是一個人所擁有的愛。愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強；愛，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。當我看完了冰心的《寄小讀者》，那第二篇通訊始終使我難忘——“……一隻小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃着地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃着，一邊抬頭看看我——我驚悦地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。”
從冰心寫的字裏行間中，我們不難看出，這是一隻很可愛的小鼠，彷彿要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細細地去觀賞。若在平時，我們看到老鼠的時候，絕對不會起一絲的憐憫之心。但是那隻老鼠是多麼地小。我想象着：在面對這一隻小鼠的時候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那麼小，這還只是一個剛到世界不久的小生命。讀着冰心的文章，我感受到了生命的美好。我彷彿看見了生命在字裏行間歡快地跳動着。
“小朋友們，請容我懺悔！一剎那我神經錯亂地俯將下去，拿着手裏的書，輕輕地將它蓋上。——上帝！他它竟然不走。隔着書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”
那隻小鼠的生命，就像是一顆流星隕落到地上一樣，是那樣地短暫，但是它卻那樣地從容，彷彿就是目睹了自身死去的一個全過程，我想這應該是一次痛苦的經歷。每天在我們的腳下，有無數小生命也正進行着它們有滋有味的幸福生活，但是它們太渺小了，以至於我們看不見。於是每天就有許多的小生命在我們的腳邊，靜靜地躺了下來。我記得，曾經發現過一隻粉綠色的蝴蝶，它大概是受傷了，用力煽動着健全的翅膀，想努力飛起來，但是它始終沒有成功，只在我的腳邊像畫圈似地動着。我蹲下身子，看着這隻掙扎着的。我伸出了手，拎起它的一個翅膀。我感覺到它更加用力的撲騰，它想要從我的指間逃走。我感覺到它的翅膀如絲綢一般的滑，但彷彿比一張最薄的紙還要薄，好像我稍一用力，那蝴蝶的翅膀就會斷似的。那隻蝴蝶在拼命掙扎着，彷彿我的手是魔爪一般。在陽光下，我看見它的翅膀上飛瀉下來的粉沫，隨風飄走。我感覺到那種生命在我的指間跳動，在掙扎。它仍然用着那不經打的翅膀抵抗我手指的巨大的力量，彷彿就像一隻白兔要推開沉重的門一般。而此時，我已感覺到，那隻頑強的蝴蝶已飛進了我的心中，在我的心中掙扎。我的心彷彿隱隱作痛，那生命裏彷彿讓我變地那麼得渺小。我彷彿再也經受不住它的生命力了，我跑到門外，將它放在了草叢裏，它仍在草叢裏翻騰，發出“唦唦”的響聲。讓我為之驚歎不已：生命是多麼偉大。我想着： 1
要是我當時沒有將它抓起來，它也許就飛起來了，它那翅膀細小的鱗片就不會掉落了。我看了看指上那滑滑的粉綠色的粉沫，此時它們彷彿已經層層包圍住了我的心。微風吹來，我彷彿聞見有陣陣的清香穿來，也許這就是蝴蝶獨有的香氣吧。我原本想着：蝴蝶就像是驕傲的王后，總是拒人於千里之外，只讓人們看到它嫵媚的掠影，只讓人匆匆看一眼它華麗的服裝。但那隻粉綠色的蝴蝶讓我對此大大改觀了。也許在經歷了許多的磨難之後，它們才登上這至高的寶座。而那隻小鼠，它被壓在了書本之下，它瘦弱的生命經不起一點兒風吹雨打。這也就是生命吧。“一聲喜悦的微吼，虎兒已撲着它，不容我喚住，已銜着它從空隙裏有鑽了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口裏微弱悽苦的啾啾地叫了幾聲，此後便沒了聲息。——前後不到一分鐘，這温柔的小動物，使我心上颼地着了一箭！……安息的時候到了，我回卧室裏去。勉強地笑，增加了我的罪孽，我徘徊了半天，心裏不知怎樣才好——我沒有換衣服，只倚着牀沿，伏在枕上，在這種狀態之下，靜默了有十五分鐘——我至終流下淚來。”
如何去像別人道歉，這我們都會。但惟獨面對那小鼠，我們靜默了，彷彿已無話可説，我們該如何去面對那小生命？那小鼠只有那麼小，小得如水做的一般嫩。那生命如一顆被燒燬的小隕石，消逝在了地球上。讓我不禁想去待在暗黑的房間中，默默地流淚。生命是多麼得脆弱。
“至今已是一年多了，有時讀書至夜深，再看見有鼠子出來，我總覺得憂愧，幾乎要避開。我總想是那隻小鼠的母親，含着傷心之淚，夜夜出來找它，要帶它回去……”面對小鼠，冰心奶奶十分得愧疚。讓我在感動之餘，又想起了一件事：那是一天早上，我騎自行車去買早餐。在回來的路上，我正一心想着要快點回家。在路上，有一個和我差不多大的女孩正騎着自行車，帶着一個三四歲左右的孩子。在路上，那小孩兒穿的拖鞋掉了。他就開始哭了起來。而我就在他們的後面。只見那小孩兒的淚水如泉湧的一般，從眼睛裏流了出來，彷彿如一隻生氣的小獅子似的。眼淚在他天真的臉上流下了一道道灰色的印跡，彷彿眉毛都讓淚水糊得屏在裏一起。此時有一個念頭從我的腦海深處升起。我去幫那小孩兒拿拖鞋。但是我又想，這多麼簡單的事情，只要他們自己去做就行了，何必去幫他們。但是我又想，這點舉手之勞幫一下有何妨？眼看我已經離他們越來越近了，我感覺到我的血都正在往我的腦袋上湧過去。最後，我的決定仍然是沒有幫他們去撿。只見那個小女孩兒停下了車，好像有些生氣，回去將拖鞋撿了回來，大概又批評了小孩兒幾句。那小孩兒的哭聲仍然沒有停止，他仍抽泣着，身體一抖一抖的。我離他們越來越遠了。我想着：如果我幫他們撿了，也許那小女孩的表情就會是燦爛的，而不是埋怨的。如果我幫他們撿了，也許我的心情也就是輕鬆的，一天的心情也就會更加好。但是我沒有，這是多麼簡單的一件事情，而發生在我的身上，我去猶豫。事後，我經常問自己，這件事有那麼難嗎？我竟然猶豫不絕。我甚至覺得我應該去嘲笑自己決定的這一件事情。
碰到這樣的事情，有的人會毅然決定，馬上走過去幫他們。有的人會視而不見，繼續走自己的路。而我卻是想起幫助他們，但最後還是走開了。就像腦袋裏
有一個惡魔，它正驅逐着天使的到來。我有些後悔沒有去幫助他們，雖然我與他們沒有什麼交情，但對於他們，我彷彿總有一種歉意在裏面。我想我需要更多的愛來補充我的心靈。
愛就像是雨露，澆灌我們心靈的種子；愛就像是小船，我們乘着它乘風破浪；愛就像是翅膀，我們擁有它，就能看到更廣闊的世界。愛是生活的信念，因為有了愛，我們幸福地活在了這個世界上。以愛作為我們生活的信念，去感恩生活。感謝父母給予我們的父愛、母愛；感謝朋友給予我們真摯的關愛；感謝陌生人在我們困難的時候向我們伸出了愛的援助之手……因為愛是我們需要用一生去體會的情感。用雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎？這是你的心跳，是你的生命，是你的愛。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，是一生都陪伴着你！