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篇一：亡羊補牢讀書筆記
《亡羊補牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那裏鑽進去，叼走了一隻羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走了一隻羊。主人很後悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒丟過了。
讀後，我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們常常會犯一些錯誤，但我們常常會不以為然，忽視了它，不能及時地糾正過來。有時甚至還認為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現在大問題上，那麼，就會帶來很大的影響。比如，在一個樹林裏丟下一個沒熄滅的煙頭，發生了火災，就會使國家造成巨大的損失。在學習上也是一樣。在平時做練習題或單元測驗中，不多不少也會出現一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明原因。使這些錯誤思路留在大腦中，導致更大的錯誤。
篇二：亡羊補牢讀書筆記
我有一個習慣，就是每天我都會去預習明天要學的課文。
昨天晚上我還和往常一樣，我翻開語文課本，明天的學習內容是《亡羊補牢》。
我以前讀過，但是這次好像和以前的感受不一樣。
這篇課文講了：有一個人，一天丟了一隻羊，別人看見了勸告他説：“快把羊圈補一補吧!”可是他不聽，之後又丟了一隻羊，原來是羊圈上有一個窟窿。養羊人感到了慚愧。
我認真地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個道理：只要做錯了事，馬上改正，就不算晚。
篇三：亡羊補牢讀書筆記
今天，我們學了《亡羊補牢》這個寓言。故事的大概是：從前有一個養了幾隻羊。有一天早上，養羊人發現他的羊少了一隻。原來，是羊圈破了一個窟窿，狼在夜晚叼走了一隻羊。街坊勸養羊人趕快把窟窿補上。可是養羊人並不在意，沒有去修補羊圈。第二天，他去放羊時發現羊又少了一隻。原來，狼又從窟窿鑽進去，把羊叼走了。他很後悔，趕緊把窟窿弄得結結實實。從此，他的羊再也沒有丟過。《亡羊補牢》這則寓言通過從前有一個人養了幾隻羊，羊丟了兩次才修補羊圈的故事，告訴我們了一道理：一個人如果做錯了什麼事，只要肯接受別人的意見，知錯就改，就不算晚。
我不是一個“亡羊補牢”的養羊人。我過6歲生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到了老姨家，我們就開始放煙花炮，我點着了火，放慢了炮，然後我甩中間就把手弄傷了，當時我哇哇不哭，裏面的大人聽見了我大叫一聲，就趕快跑出來看我咋了。爸爸看見了，告訴我以後放炮時炮一點着就趕快扔!聽了爸爸的話，我就按照爸爸説的方法放炮，從此，我放炮再也沒有傷過手。
我們要知錯就改，做一個好孩子，不要第一次做錯，第二次還做錯。同學們，你們是“亡羊補牢”的養羊人還是一個不“亡羊補牢”的養羊人呢?大家一起講一講吧!
篇四：亡羊補牢讀書筆記
讀了《亡羊補牢》這個故事，讓我受到了很大的教育。
故事主要講的是從前有一個牧民，一天早晨，他發現少了一隻羊。原來羊圈破了個窟窿。晚上狼從窟窿鑽進羊圈，把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修，他沒有聽取鄰居的勸告。第二天早上，他發現又少了一隻羊。牧民很後悔沒有聽取鄰居的好心勸告。於是，他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒有被狼叼走過。
通過讀這篇寓言故事我明白了好多道理，出了問題以後要想辦法補救，可以防止繼續受損失。發現錯誤要及時總結教訓、及時改正錯誤，以免再犯同樣的錯誤。
我想到自己存在的一些缺點，媽媽經常提醒我，我總改不了，現在認識到這些缺點的嚴重性。我要下定決心，以後儘量少犯錯誤，即使錯了，要及時改正。
篇五：亡羊補牢讀書筆記
大家一定聽過亡羊補牢的故事吧?講的是古時候有一個人養了一圈羊，一天早晨，他出去放養，一數，少了一隻羊，他發現羊圈裏有一個洞，他心想，羊可能是被狼叼走了，鄰居知道他的羊丟了，就勸他説補上這個洞，他説羊已經被叼走了，還修羊圈幹什麼?後來他就一而再再而三的丟羊，他後悔不該不聽鄰居的苦勸。
學習也是這樣的，在學校裏學英語也一樣，開始的時候學英語我都不背單詞，到四年級了單詞還是不會背，在今年暑假裏，我再次學習了亡羊補牢的故事，我把所有的單詞都背會了，以後我的英語再也不會因為不會背單詞而丟分了。
讀了亡羊補牢的故事，我得到了一個道理：發現自己的錯誤就要及時的總結教訓，改正錯誤，這樣才可以避免以後重犯同樣的錯誤。
篇六：亡羊補牢讀書筆記
今天，我們一起和老師聚精會神的走進了一篇叫《亡羊補牢》的課文。
這篇課文主要寫的是：有一個人，他養了一羣羊。有一天，他去放羊，發現少了一隻，原來羊圈破了一個窟窿，夜裏狼從窟窿裏鑽進去把羊叨走了。有一個鄰居勸他趕快把羊圈補上吧。他不聽，結果到了第二天羊又少了一隻，他非常後悔，於是趕快把羊圈補上了。從此他的羊再也沒有丟過了。
讀了這篇課文，我知道了：自己做錯了事，應該聽別人勸告，及時改正錯誤。我發現我的生活中還有“亡羊補牢”的事情。比如：有一次我碰見了一道奧數題，我按自己的理解做着，突然，媽媽發現錯了就勸我，我不聽，結果還是做錯了。以後我一定改正這個毛病。
篇七：亡羊補牢讀書筆記
《亡羊補牢》講的是戰國時楚相王是個暈君，秦國侵略楚國，大户莊辛幫忙出主意反而不聞不問，等到秦國攻打過來才想起請莊辛來解決問題。我們學習也一樣，平時不好好學習，成績就會不好。要是一時沒學好，以後就要加倍努力趕上去，學習不好還不努力的話就會落後了。
《亡羊補牢》比喻出了差錯，設法補救，免得再受損失。
篇八：亡羊補牢讀書筆記
從前有一個人，他喜歡放羊看羊，不過有一次暴風雨把圍欄給沖壞了，第二天，鄰居張三對他説：“李四你快把圍欄修一下吧！”。李四説：“壞了就壞了吧，反正沒少羊就好。”過了一個晚上之後，李四的兒子李維大叫了一聲：“啊！不好了，羊少了一隻。”李四起牀説：“有什麼大不了的，不就是少了一隻羊嗎？”鄰居張三説：“是吧，少了一隻羊吧，還不快修一下圍欄。”李四突然發現羊圈裏有血，説：“可能是昨天晚上被狼吃了，沒有事。”又過了一天，羊圈裏又少了一隻羊。李四想：“如果這圍欄還不修的話，恐怕不知道哪一天羊圈裏的羊都沒了，那就不好了。”他趕快把圍欄修了一下，從此羊圈裏的羊就再也沒少過一隻。
這個故事告訴我們要多聽別人正確的意見。以後我也要多聽別人正確的意見，改正不足。
篇九：亡羊補牢讀書筆記
在三年級下冊語文書中，我曾學過一篇文章叫《亡羊補牢》。這篇文章雖然篇幅很短，但是，它給我的啟迪卻很深刻，讓我懂得了一些道理。
故事的主人公是一位老奶奶和老爺爺。有一天，他們家的羊圈壞了，可是他們卻不想着法子去修補，而是裝作沒有看見一樣。就在當天晚上，一隻餓壞的大灰狼從他們家經過，被它撞了個正着。於是，大灰狼先是四下察看了一會兒，它便偷偷摸一摸的從縫隙裏鑽了進去，叼走了一隻小肥羊。第二天，老公公去給羊餵食時發現少了一隻羊。街坊鄰居都勸他趕緊把羊圈補好。可是，老公公還是沒聽別人的勸告，街坊鄰居們都不再理會他了。晚上，大灰狼又來了，又叼走了一隻羊，羊圈裏只剩下三隻羊了。早晨，老公公被養圈裏的情景嚇了一跳，他很後悔自己沒聽他人的勸告。於是，他趕緊拿起工具把羊圈修好了。從此，他們的羊再也沒有丟過。
這就是亡羊補牢的故事，讀了這個故事，我明白了：懶惰，只會讓事情變得更嚴重，凡事要多聽他人的意見，知錯就改，為時不晚。生活中，也有許多人做着亡羊補牢的事情。當事情發生時，他們沒想到事情的嚴重性，也不採取措施，等事情發展到一發不可收拾的時候，他們才急急忙忙的去彌補，可是，很多事情都無法彌補了。
篇十：亡羊補牢讀書筆記
我有一本成語故事大全，裏面有很多成語故事。《亡羊補牢》就是其中的一篇，我非常喜歡這篇故事，讀了很多遍。故事講的是從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上把羊趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。
一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一隻。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿裏鑽了進來，把一隻羊叼走了。
牧民很傷心，鄰居勸告他説：趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。
他説：羊已經丟了，還去修羊圈幹什麼呢？狼難道還會來嗎他沒有接受鄰居的勸告。
第二天早上，他去放羊，發現又少了一隻羊。原來狼又從窟窿裏鑽進羊圈，又叼走了一隻羊。
這位牧民更加傷心了，他很後悔沒有接受好心鄰居的勸告，去及時採取補救措施。於是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。
從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的故事告訴我們：發現問題，要及時解決，不然就會造成更加嚴重的後果。犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時採取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。
篇十一：亡羊補牢讀書筆記
我讀過很多的故事，但是我最喜歡的是之前學過的一篇課文中《亡羊補牢》這個故事。
這個故事講的是一個人養了十隻小羊，有一天，有一隻狼看見羊圈有一個窟窿，於是晚上偷偷鑽進羊圈把一隻羊給吃了。第二天他去放羊的時候發現少了一隻，一看才知道原來是羊圈破了個大洞，狼鑽進去把那隻羊吃了。有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經被狼吃了一隻，不會再有事了。”第三天，他發現又少了一隻羊。於是，他把窟窿修好了，從此，他沒再丟過羊。
讀了這篇寓言，使我認識到做了錯事要及時改正，要從錯誤中吸取教訓，少犯錯誤。同時，我也想到自己平時存在的不足和缺點：做數學作業時不細心，因為看題不仔細，容易出現漏做題的現象，有時候還會把題目的數字寫錯的，導致整個題算錯。媽媽吃過飯檢查作業時，問我都完成了嗎？有錯漏嗎？
我還信心滿滿地説都寫完了檢查過了。媽媽又讓我拿去檢查一遍，我才發現真的有漏寫或是錯寫。媽媽還説，有錯誤不可怕，怕的是看到錯誤不去改正它。學習了這個寓言讓我認識到了這些缺點的嚴重性，以後我要儘量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要及時改正，避免犯同樣的錯誤，不能亡羊補牢。
篇十二：亡羊補牢讀書筆記
今天，我們學習了一篇課文《亡羊補牢》，是一個寓言故事。故事大概是這樣的：從前，有一個農夫，他養了幾隻羊，一天他去放羊的時候發現少了一隻，原來羊圈破了個洞。狼鑽進去把羊叨走了，鄰居都勸他，説：“趕快把它補好吧！”他説：“反正羊已經丟了，補它幹什麼呀！”到第二天早上，他又去放羊，發現又少了一隻，現在他後悔沒聽鄰居的話，心想：現在補還來得及！他趕快堵上窟窿，從此，他再也沒有丟過羊了。
讀了這篇課文，我明白了，你犯了一個錯誤，必須立即改正，那還不算晚。
在學習中我也有過類似的經歷，平常做作業的時候，總是粗心大意，媽媽都批評了好幾次，可我卻總是當耳邊風。
記得有一次，我放學回家拿起作業，三下兩下就做好了，也沒認真檢查，就給媽媽看。
我剛彈完鋼琴，聽見媽媽在叫：“龔書平，你給我過來！”走到媽媽面前，發現錯了好幾道題，仔細一看，呀！居然全是錯的一些簡單的題，當時真想腳下有個洞鑽進去。
改完所有的錯，我該睡覺了，這下子媽媽的臉才多雲轉晴了，她説：“”有了錯誤要及時改正，才可以避免下次犯同樣的錯誤。“
所以，以後我不管做什麼題，都一定要認真、仔細，有了錯誤就馬上改正。
篇十三：亡羊補牢讀書筆記
今天，我們學習了寓言故事的《亡羊補牢》，這則寓言是講從前有個人，養了幾隻羊。一天他去放羊時，發現羊少了一隻，原來羊圈破了個窟窿，夜裏狼鑽進去，把羊叼走了。別人對他説：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”他説：“羊丟了，還修羊圈幹什麼呢？”第二天早上他又發現少了一隻羊，狼又把羊叼走了。
他很後悔不該不修羊圈。他想：“現在修還不晚，他把羊圈修的結結實實的。這一則寓言故事告訴了我們幹什麼事錯了，只要及時改正就沒有事了。當然不錯是最好了。
我就是一個亡羊補牢的放羊人。記得上學期，快期末考試的時候，我的心思老是開小差，學習很浮躁，小測試老是考七、八十分，成績很不理想，我的心裏很擔心！要是期末考試考成這樣，我怎麼向爸爸、媽媽交代呀！正在這時爸爸、媽媽發現了我的這個問題，於是他們和我一起制定了一個學習計劃，媽媽又給我説：“上課要跟着老師的思路走。”我上課時緊跟老師的思路，回家就開始用我的學習計劃。打了期末考試，我終於考出了我理想的成績，發揮出我平時的水平。幸虧我是一個亡羊補牢的人，及時糾正了錯誤！
以後我要努力做一個不亡羊就補牢的人，及時發現自己的不足之處，並改正。
篇十四：亡羊補牢讀書筆記
今天，我們學習了《亡羊補牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽取別人的意見，不要失去了東西才知道改正。
這篇寓言故事主要講的是：一個牧民，他家裏的羊圈裏養了許多隻羊，可是他家的羊圈旁有一個小洞，正好能鑽進去一隻狼。有一天，一隻狼從那個小洞鑽進去，它就把一隻羊給叼走了。
到了第二天，牧民發現就少了一隻羊也就沒在意，別人勸他把那個小洞給補上。他也沒有聽。到了晚上，那隻狼又從那個小洞鑽了進去，又把一隻羊給叼走了。這回牧人才聽勸告，就把那個小洞給補好了。其實在以前我也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的：那個時候我寫字的姿勢不對，老師就説，讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告，過了一段時間，我的眼睛近視了，在我近視之後，我戴上了眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽了老師的勸告，改正了我寫字的姿勢。又過了一段時間，我的眼睛又不近視了，我的感覺突然變好了。
這個是我的一個小故事，這個小故事讓我明白了要聽取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
篇十五：亡羊補牢讀書筆記
“亡羊補牢，為時不晚”説的一點不錯，這則成語形容人們做錯了事情後，如果能及時加以改正，或許還來得及。但我覺得，許多事情，亡羊補牢，為時不晚。有的時候也不對，你説呢？
要珍惜時間試想一下，如果一個人年輕時不學無術，等到自己晚年後想再學習一下，你能説為時不晚嗎？一個浪費時間的人，臨死時才恍然大悟要珍惜時間，你能説為師不玩嗎？俗話説得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就是因為時間不等人，光陰不可能在倒流，即使你有再多錢，也買不回來啊！可見，亡羊補牢，為時不晚！同學們啊！要珍惜時光啊！
所以，一個有理想的人，應該抓緊時間盡最大的努力把自己的理想變成現實；一個想盡孝道的人，要趁長輩還在的時候，多陪他們，多為他們着想！不要將來後悔莫及!
或許有人認為，做事情“臨時抱佛腳”不失為一種投機取巧的好方法。其實，這種方法在許多時候是無效的，為什麼這麼説？不妨聽我講我一個故事：我曾經在臨考前手不釋書，結果一敗塗地。曾經有人問過我，“為什麼？”我是這樣回答的：“因為我平時不努力，只把希望寄託在臨考前的複習。學習是沒有捷徑可走，要一步一個腳印，踏踏實實的。
如果，一個珍惜時間的'人，往往能成大器，常常學業有成；懂得珍惜親情的人，就懂得分享。説了這麼多就只想告訴大家學習要格外勤奮，機會一旦錯過，就很難彌補。
如果我們錯失這一良機，到頭來只能是“亡羊補牢，為時不晚”咯！
篇十六：亡羊補牢讀書筆記
《亡羊補牢》是一個成語故事，它是説的一個牧羊人的羊圈破了個窟窿，一直不把洞補好，結果丟了好多羊。在突然之間，他醒物了，趕緊把那個洞補好了，還把羊圈重新圍了一圈，羊圈就更加結實了。從此他的羊在也沒丟過了。
這個故事告訴我們做錯了事，及時糾正還是不晚的。説到這裏，我不由得想起了一件往事：那是我讀一年級的事了，我那時做作業總是拖拖拉拉的，一邊玩一邊做，每天都要做到很晚才能睡覺，爺爺急起來就要打我，可是我還是不急不慢的做，字也寫得不好。老師經常在作業本上批上不工整幾個字。開始考試成績也不理想。後來爺爺告訴我學習時上課時都要認真，回家要及時認真做作業，有時間可以自由活動，想玩什麼也要認真的玩，不要拖拉。這樣什麼事情都能做好。從此我努力按爺爺説的去做，作業完成得又快又好，還經常得到老師的表揚，成績也慢慢的提高了。
不過還有很多小毛病，我也會改掉的。我和那個牧羊人一樣，有毛病及時改正，還是不遲的。
篇十七：亡羊補牢讀書筆記
我讀了一篇叫亡羊補牢的寓言故事，有道理感悟。這篇文章主要講了一個養羊人丟失了一隻羊，鄰居發現了羊圈破了個洞，於是勸告他補好羊圈，沒有補上羊圈，第二天，發現狼又偷走一隻羊一隻羊，鄰居再次勸告他，可養羊人還是沒有聽他的勸告。
最後他的羊都快被狼偷光了，他才補好羊圈，幸虧還來得及。養羊人之所以丟失了羊，沒有及時補上羊圈，不過最後還是趁狼沒偷完羊時，聽從鄰居的勸告抓緊補好羊圈，改正錯誤，才沒有被狼偷走所有的羊。其實，我們在生活或學習中也會出現許多錯誤，只要我們及時改正錯誤就不晚。比如説：有一次我在做一道數學題時，由於這道數學題太難了，我怎麼也想不出來，直到數學老師給我叫了來一名同學，讓同學給我講題，可是，我光顧這圖省時間，光催促同學抓緊告訴我答案，其實根本就沒有把同學的講解給記在心裏，這時，老師過來考驗考驗我有沒有在專心聽，我心裏有些緊張。老師問了問我這到題該怎麼做，我頓時啞口無言，老師這才知道我根本沒有認真聽。
老師責備了我幾句，説：“你應該認真聽講，不然光會做這道題，而不明白道理，遇到同類型的題肯定又不會做了。”我説：“我做錯了，我從現在開始認真聽講，再也不會那麼做了。”老師説：“你真棒，這樣做就對了。”於是我認真聽講，終於把那道題弄明白了。
篇十八：亡羊補牢讀書筆記
這兩天我讀了一本寓言故事書，其中有一則寓言故事對我的啟發很大，名字叫《亡羊補牢》，以前在語文課上我們也學過這個成語--亡羊補牢。這個故事講的是：從前，有個牧羊人養了一圈羊。一天早晨，他發現羊少了一隻，原來羊圈破了個窟窿，夜間狼進來，把羊叼走了。鄰居勸他説，趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧﹗他説：“羊都已經丟了，還修羊圈幹什麼﹖”第二天早上，他發現羊又少了一隻。原來狼又故伎重演，把羊叼走了。牧羊人很後悔，於是就趕緊堵上了窟窿，把羊圈修好了。從此狼就再也不能鑽進來叼羊了。看到這裏，我的腦子裏出現了一個問題：為什麼這個人連續丟了兩隻羊呢?因為他開始沒有聽別人的勸告，所以連續丟了兩隻羊，幸虧他後來補好了羊圈，不然他還會丟更多的羊。
其實在現實生活中，也有很多這樣的人，我就是其中一個。比如我寫字不規範，老師也總提醒我，如果寫字不規範，很容易在考試的時候吃虧，扣了不該扣的分，影響成績。我總是為所欲為，想怎樣寫就怎樣寫。看了《亡羊補牢》的這個故事，我想，如果我聽了老師對我的勸告，養成寫字規範的好習慣，也就不會因為書寫不規範而影響我的考試成績了。
我想在以後的學習生活中，我一定要聽別人的忠告，要不然就會一錯再錯下去。