學生《海底兩萬裏》暑假讀後感1
你看過《海底兩萬裏》嗎?它那引人入勝的情節是不是深深吸引了你呢?最近我也看了這本書，書中離奇的事情讓我深深着迷。
這本書中描述了一種不知名的怪物襲擊着人類，阿尤納斯教授作為一名海洋生物專家，隨遠征隊消滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物——一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇所救。於是他隨着神祕的尼摩船長開始了一段驚險、神奇的海底之旅。阿尤納斯教授從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，其間他克服了許許多多的困難，化解了許許多多危險，終於勝利登陸。
讀了這本書，我明白了無論遇到什麼困難都不能退縮，無論遇到多大的挫折都不能喪失鬥志。看着阿尤納斯教授的經歷，再想想平時自己的表現，我不禁慚愧起來。以前，我一遇到難題或不會做的題目，要麼問問爸爸媽媽，要麼問同學，而自己卻不動腦筋;以前，同學間一有矛盾，我便眼圈一紅，淚花朵朵;以前，考試成績一落後，我便灰心喪氣。
如今，我從阿尤納斯教授身上獲得了勇氣和信心，因為我所遇到的困難與他們一比，簡直是小巫見大巫了，他們都沒有退縮，我有什麼理由輕言放棄呢?
這本書真是太好看了，希望你有機會也去看一看，相信你從中也會獲得戰勝困難的智慧和力量。
學生《海底兩萬裏》暑假讀後感2
《海底兩萬裏》是凡爾納具有代表性的作品之一。這本書寫於1870年，描述的是發生在1866年的一樁奇事：海上發現了一個被認為是獨角鯨的大怪物，它撞沉了好幾艘船隻。法國生物學家阿隆納克斯應邀參加追捕在捕捉過程中卻不幸與其僕人康塞爾、魚叉手尼德蘭三人不幸掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。發現這並不是什麼獨角鯨而是一艘構造奇妙的潛水船這潛水船——“鸚鵡螺”號，是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。而且還經歷了很多危險。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底祕密公之於世。
《海底兩萬裏》是凡爾納三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩，非常吸引人的人物尼摩根據自己的設計建造了潛水艇，潛航在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底尋找自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
《海底兩萬裏》描繪的是種種奇遇，時而險象環生、千鈞一髮，時而景色絕美、令人陶醉。
學生《海底兩萬裏》暑假讀後感3
海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往着到神奇的海底世界遨遊，你知道海底是怎樣的嗎?就這樣，懷揣着各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬裏》。
書中故事曲折離奇、扣人心絃，十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號”潛水艇周遊海底的冒險經歷。海底的植物和動物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長着椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚······我真想和阿龍納斯教授一起乘着潛水艇到神奇的海底世界周遊一次。
這本書中，我覺得有一個故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一羣土人發現，土人跟着他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進船艙裏，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來······在這裏，可以充分説明作者豐富的想象力，因為扶梯上的電是高電壓，而書的前言説在凡爾納的時代，電燈還沒有出現，而且人類還沒有發明潛水艇，但是在凡爾納的腦海裏已經出現了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底美麗的景色描寫得如此生動，如同身臨其境，真讓為佩服!
我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領着眾人在海底遇到重重危機時，他卻總能機智勇敢地把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前，當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設法地解決它，勇於挑戰困難，想盡各種方法去更好地解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇於挑戰，知難而上。謝謝您!尼摩船長!
學生《海底兩萬裏》暑假讀後感4
海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想並且美麗的地方，多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開那神祕的面紗丟掉了性命。
《海底兩萬裏》是一部科幻小説，是科學與幻想之旅。這部作品集中了凡爾納科幻小説的所有8特點。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想，融為一爐。作者獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的惡劣環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描寫和細緻入微的細節刻畫交替出現，讀來引人入勝，欲罷不能。這樣一部小説，讀來既使人賞心悦目，也令人驚心動魄。
《海底兩萬裏》講述法國博物學家阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾，加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡號”的一個個精彩、引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫面;神祕的海洋、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候，彷彿和主人公一起暢遊海底的世界，遇見了許多罕見的植物、海產品、海洋動物，使我開闊視野，豐富了自己的知識，使我感到海洋的神祕莫測。讀《海底兩萬裏》這本書我知道了：沒有夢想，沒有理想是不行的，但夢想也不代表空想，需要實際行動來實現，不怕失敗，只怕你沒有承受失敗的能力。只有夢想，加上行動，才會進步，才會成功!
學生《海底兩萬裏》暑假讀後感5
暑假裏我讀了許多書，其中《海底兩萬裏》給我留下深刻的印象。書中主要寫了這樣一個故事：1866年，當時海上發現了一隻被認定為獨角鯨的大怪物，法國生物學者阿龍納斯受到美國政府的邀請，加入了追捕獨角鯨的隊伍。這支隊伍由法拉古艦長指揮，駕駛"林肯號"前往太平洋尋找最近的那隻海洋怪物。在追捕過程中阿龍納斯和他的僕人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水，並泅到怪物的脊背上。
這時他們才明白一向跟蹤的並不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯號”，是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長為了保守這艘潛水艇的祕密，拒絕把他們送回陸地，而把他們留在船上，並隨同船上人員一齊生活起居。尼摩船長也是一位海洋的探索者，他比任何人都要熱愛海洋。他數次邀請阿龍納斯一起海底旅行。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象，有經歷了許多險情。還遇上了北冰洋風暴，從而結束了這次奇異的海底旅行。
這本書讓我懂得了許多海洋知識，告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止科學技術被壞人利用。從而危害人類自身的行為。還告訴人們愛護海豹。鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為。這正體現了我們此刻社會對環保的提倡有深遠的好處。
書中的任務形象十分鮮明，尼摩船長是一個具有多重性格的人，他性情古怪，卻又善良仁愛;他英勇果敢，卻又近乎殘忍;他真誠可信，卻又固執己見。他痛恨大陸，甚至痛恨陸地上的一切，他他又同情窮人，幫忙弱者。他為救一個不相干的人而奮不顧身，卻又對人類進行報復。他對船員像對待自我的親人一樣，甚至也能善待俘虜，但當他憤怒的時候，卻一剖聽不進別人的勸説。他為躲避他的敵人，早海底探尋自由，卻又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。這是一個矛盾的人，也是一個有血有肉的人。
我們要學習船長的英勇果敢，善良仁愛，善於探險的精神。我此刻更要好好學習，掌握科學知識，將來更好地為社會服務。