這就是我優秀作文 篇一
大家好，我很希望能和大家做朋友。
我有着一個像葡萄一樣大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，陽光般的笑臉，活潑好動。
在學校裏，老師把我帶進了多彩的知識海洋，同學們有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可愛……我們一起學習，一起玩耍，共同進步，相互努力，快樂無窮。
我的性格比較內詳，不愛在人多的時候説話，就算是家裏來了客人，我頂多只是問候一兩聲，就走開了。即使是爸爸、媽媽再忙，也別想指望我招待一下客人。不怕你笑話，就是有時上課回答問題，都會心跳加速，面紅耳赤，説不出來！用句話語表示就是：“門背後的霸王，派不上用場。”
我有許多的優點，不過也有許多的缺點。我的缺點就是喜歡害人。有一次，我在教室裏坐着。正好有一個人朝我這跑過來，我看見他來了。把腳一伸。他絆倒了，腿蹭破了皮，還流了不少血呢！我趕緊溜。“站住。”回頭一看，是我們的班頭。他把事情彙報給了老師，不用説，我被老師K了一頓，還要寫檢討書。真是可憐呀。我希望能把這個壞習慣改掉。
我有一過這樣的理想，就是考進重點中學、再進入重點高中、然後走向我成材之路。為國家的發展作貢獻、為國家的科學事業作貢獻。但是這樣的理想雖會很難實現、在人生道路上也會遇見很多的困難。但是我只要像《走一步，再走一步》這片文章裏的莫頓◇哼特一樣遇見困難，而不畏懼，把大困難分解成一個一個的小困難，堅持不懈地向前走去，那麼終將戰勝大困難。
除此之外，我膽子還很小。黑天裏，我絕不敢一個人跨出家門一步。一個人在家時，我會把窗簾拉得緊緊的，門關得嚴嚴的，連只螞蟻都別想進來。我最怕狗，平時連碰都不敢碰。我怕聽鬼故事，一旦聽後，一個星期都不得安寧。
這就是我。
這就是我600字作文 篇二
大家好，我叫毛晨旭，小名旭旭，媽媽告訴我，“晨旭”就是早上的太陽，它的寓意是生機蓬勃，充滿希望。我很喜歡這個陽光的名字。
我圓圓的臉上長了一張能説會道的嘴，高挺的鼻子上一雙寶石般的大眼睛，總是骨碌碌地轉個不停。雖然我的個子有點低，但是我覺得我的智商可不低。
我的性格活潑開朗，愛動，愛冒險，喜歡一切新鮮的事物。比如有一次，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意我爬一次樹了，我興奮地一下就爬到了樹的最上面，結果卻下不來了，還差點摔下去，只好求助於爸爸。從此以後，媽媽就禁止我爬樹了。
我還喜歡模型，喜歡拼裝樂高積木。我收藏了很多模型，有輪船、客機、戰鬥機、航母。我還能自己發明創造模型呢！我用樂高拼了：“W”型大橋和“M”型大橋，還拼了許多不同形狀的建築物。所以，我想考上英國劍橋大學，成為一名工程師。我會為這個理想一直努力的！
我這個人嘛，有很多優點。比如，我很聽話，每當爸爸媽媽需要我時，我總會第一時間趕到並幫助他們。我還愛看書，常常忘記吃飯、睡覺，每次都要媽媽提醒我。記得有一次，媽媽喊我吃飯，我正在看書，看的入了迷，恍如身臨其境一般，於是我拿着書機械的走到水池邊，又看了起來，直到媽媽走到我身邊，抽走我的書，我茫然的抬起頭問媽媽：“怎麼了，媽媽？”媽媽指着我的額頭笑着説：“你這個小書迷呀，是不是忘了我讓你幹什麼了？”我這才想起來，我是來洗手準備吃飯的。
雖然我優點很多，但是缺點也不少。總是磨蹭，吃飯挑食，媽媽為我的身高操碎了心！我要改掉我的一切壞毛病、壞習慣！
你們喜歡我嗎？如果你們願意和我做朋友，就來四五班找我吧，我會熱情地和你擁抱，成為永遠的朋友！
這就是我作文600字 篇三
有這樣一個12歲的男孩，中等身材，微胖，在人羣中很普通。這個小男孩是我的，國中男生。
我有一個愛好，就是探索。我不是説去探索世界，我的夢想是去探索世界。我在探索小玩具，小零件之類的。我有一個習慣，就是買什麼玩具，我都喜歡先打開，因為這樣打開，東西就能修好，也有可能修好。我還有一個愛好，叫實驗。通常，我會買一些賽車玩具。如果有一些無法修復的，我一起保存，我保存更多的零件。然後我試着把上面的放上去。如果成功了，我就試試能不能玩。我成功過幾次，給朋友修過玩具！這就是愛探索，愛研究，愛實驗的我。
我的弱點：粗心。有時候，數學老師給我們出一道難題。如果想起來了，我覺得很激動。我激動的時候，數字是錯的，但思路是對的。這就是粗心的我。
我很好奇。我很好奇，要先搞清楚自己在做什麼。我們家有一些舊東西，比如我爸爸和爺爺的收藏。我想看看它是什麼，它的材料是什麼，有什麼用，等等。不懂肯定會問。這是我的好奇。
我喜歡發明創造。有時候在家裏沒事的時候，我會找出一些小零件然後裝上，接好線，裝上電池，試一試。有時候真的管用。成功後我很開心。這就是愛搞發明的我。
我喜歡看軍事節目。暑假期間經常關注一些軍事類節目的影視劇，比如《第五空間》 《我是特種兵》 《狙擊生死線》。因為我覺得他們很厲害，很威武，我很佩服他們。這就是愛看軍事節目的我。
我有時候會看一些喜劇，比如《人在囧途》 《大胃王》之類的。
這就是我，愛探索，愛研究，愛實驗，愛發明，粗心，好奇，愛看軍事節目和喜劇。
這就是我作文600字 篇四
如果歷史是一條河，那它一定有很長的歷史。如果説民族英雄是印在歷史上的永恆景觀，那麼他們一定是長河中無盡的滾滾波濤；如果要問是什麼讓這些“巨浪”大聲咆哮，我想是他們博大的胸懷充滿了遠大的志向和不屈不撓的毅力。
這種精神變成了最快速的洪流，不停地向前奔流，發出陣陣咆哮，燃燒着波浪，幾千年來一直為後人所欣賞。
從小我們就看着英雄的故事長大，為他們鼓掌歡呼。父母和老師一遍又一遍地教育我們熱愛祖國，努力奮鬥，敢於戰鬥。因此，我們渴望並夢想成為一名正義的紳士。
正義是一個永恆的話題。什麼是正義？是反對惡勢力，怒視他們嗎？難道是陶淵明那顆“不彎腰五斗米”的高貴驕傲的心？還是“支持玉龍為你而死”的忠誠？
正義是一團火，熊熊燃燒，星星之火可以燎原，永不熄滅。所謂英雄，就是讓自己走上神壇，一點一點的燃燒自己的身體，把光芒灑向遠方……直到化為灰燼，他不會害怕，無論如何努力都不會放棄。
我敬佩文天祥為義捨生，發出了“自古以來生而不死，心存舊事”的吶喊；我敬佩林則徐誓死報國，立下“利國生死，因禍避之”的誓言；我敬佩鄧世昌在甲午戰爭中放棄逃跑的機會，並斷然表達他誓死與全艦同生共死的豪邁胸懷。血液裏流淌着比生命更重要的東西，英雄的火花點燃了我們的心，讓我們震撼；英雄的火焰在光明世界的每個角落燃燒。
這就是我想要的，英氣撒在身上。
一個狂傲不羈的靈魂從火光中衝出來，在天空中歌唱，最後投在歷史的長河中，天空火紅一片。
那一秒是從未出現卻永遠存在的風景。
這就是我作文 篇五
我與別的孩子不同，她們都期盼自己趕快長大，可我就不喜歡長大，我特別討厭長大，當然教訓的根源大多是由我當時的‘頑皮’。
記得，再一次過生日的時候，我興高采烈的跟我的小夥伴們玩，媽媽拉着我的手把我拉回家，就教導我説孩子，你已經長大了，不能再貪玩了。於是我忍不住發作了，我使出全部力量將比我高几個頭的媽媽推出小房間的房門，才耳根？[靜，可我並沒有真的清靜，躺在牀上，耳邊仍然縈繞着媽媽的話，不能再貪玩了，你長大了。為什麼。真的不能再貪玩了嗎。
又長大了，媽媽對我更加嚴格了，再也不像童年一樣無拘無束了，整天媽媽就在這嘮叨一下，那兒嘮叨一下，吵到我耳朵都煩了，根本沒有一點自由感，整天就在家裏看書、寫作業，還買了一大堆卷子讓我做，根本沒有一點放鬆的精神，整天寫呀寫，寫的我手都酸了，我知道，我長大了，我也知道媽媽讓我寫這些都是為我好，讓我能夠好好學習，將來一定會有出息的。可是，媽媽你也要讓我輕鬆輕鬆，不要整天就待在房間裏，就在那寫，我們應該也要有自由的，也要輕鬆頭腦，這樣才利於很好的豐富知識，才能讓我的頭腦感到輕鬆。
是啊，我們長大了，我們虛偽了；是啊，我們懂事了，我們疏遠了，我們再也沒有一點自由、輕鬆。人們都説，生活是一本書，記載着一生的酸、甜、苦、辣。同樣，學習也是一樣，學習也就像一本書，記載着我一生的苦與辣。
其實，人人都要歷經這樣的成長，人人都要變，由最初的青澀到最後的圓滑，但是不變的是我們善良純真的本性。
這就是一個純真的我，經歷着酸、甜、苦、辣、的`我，我們沒有了童年的歡樂，沒有童年時玩耍的聲音，我們就只能經歷無數的挫折、磨難。
這就是我作文600字 篇六
人人都是不同的，人人都有各自的特點。
我是劉柯辰，我充滿自信，自信的雙手寫出一手清楚的字。我説我自信那是有理由的。
記得那是我十歲的時候，我和幾位好朋友高興地去市場玩。來到市場辦公室裏，看到一位中年人正在看一幅圖，我走上去問，“叔叔你在看什麼呢？能借我們看看嗎？”叔叔説：“這是‘地圖’，你們不會看。”説我不會看，我可生氣了，氣憤地説：“誰説我們不會看，不信來試試。”一聽説來試試，那位叔叔來了勁，笑着説：“好啊，那你們誰來試試呢？”一聽説要試試，大家都不敢了，你看着我，我看着你，都不敢去了。我走上去，自信地説：“讓我來試試。”“好啊！”叔叔説：“這是什麼？”他指着北京市問。“北京。”我大聲地説。“小子，有兩下子兒，那這又是什麼啊？”叔叔又指了幾個，我都答對了。小夥伴説我太強了，可我卻對他們説：“其實，這地圖你們也看得懂，只是你們沒有信心罷了，有了信心就等於有一半的成功。”
除了自信，我還有一個優點，那就是不服輸。
記得我剛學會圍棋時，興奮不已，便和爸爸比較了一番，其實我只會一點點圍棋罷了，爸爸造了個陷阱，故意讓我去吃，我急於贏，便去吃，反而更慘了，到最後一片活棋也沒有了。
那是我人生中的第一次失敗，我忍不住這個打擊，便大聲地哭了起來。爸爸過來，擦掉我的眼淚，安慰我，説：“每個人在人生中都會遇到無數的失敗，當面臨失敗時，不要去逃避它，而要鼓起勇氣，翻過這個失敗，不要認輸，努力去做，哪怕結果失敗了，自己也是成功的。”聽完，我大受啟發又和爸爸下了幾盤。
從爸爸的話中，我懂得了不認輸的精神，我在心中牢記着爸爸的話。
這就是我，一個自信、不服輸的人。
這就是我作文600字 篇七
我是一個興趣廣泛的陽光男孩，身材中等，在國小時成績不錯，在班裏擔任了一段時間的班長，所以那些老同學都常叫我“老班長”。我熱愛運動，喜歡下棋和看書，喜歡和別人開開玩笑。
我熱愛運動。在學校裏，我喜歡和同學們打籃球，打乒乓球，下課時，操場旁都能看到我們的身影。假期裏，我也常跟小區裏的夥伴們在一起打籃球，每次回到家，我都是汗流浹背。我和夥伴們在球場上飛奔，你追我趕，快樂無比。我很喜歡看奧運會，只要有什麼精彩的比賽，我必定要在電視旁歡呼助威，就像自已也在現場裏似的。
我是一個不服輸的人。圍棋是我最喜歡的棋類運動，三年級的時候，我開始在圍棋班中學習，沒過多久，我的棋藝便突飛猛進。我的爸爸也是圍棋愛好者，於是就經常和我下棋，由於那時我水平還不夠高，每次都輸給了爸爸。我沒有認輸，雖然屢戰屢敗，但我還是屢敗屢戰。
輸了許多盤後，我吸取了教訓，每次輸棋之後都總結一下自已為什麼會輸，哪裏下的不夠好。我對圍棋的興趣越來越深，儘管每次都是輸，但我從來都沒有放棄。終於有一天，我贏了！我戰勝了爸爸！爸爸也輸得心服口服。從此以後，我的水平在不斷地提高，並且在比賽中取得了優異的成績。
我也愛看書。放學後，我已回到家裏就捧起課外書看，媽媽看見了，就來阻止我了，她説，看書一定要到寫完作業了在看。我只好放下書，開始寫作業。為了看書，寫作業時我便奮筆疾書，寫完作業後，我便一扔手中的作業和筆，又開始看書了。沒過多久，便到了晚飯時間，媽媽在餐廳裏大聲喊了我三聲，我都沒有聽到。後來，媽媽走進了書房，我還是沒有察覺，我的魂魄已經被數吸引到故事中去了。
這就是我，一個多姿多彩的我！
這就是我作文600字 篇八
你問我是誰？我叫汪熠卿，是一名四年級的國小生。
我的臉形比較偏向於瓜子臉，要説我最有特點的地方，那還得數我的眉毛、鼻子和身材了。我的眉毛烏黑髮亮，還十分濃密，算是濃眉，再加上我的眼睛並不大，稱為小眼，合起來便是濃眉“小”眼。而我的鼻子則更有趣了，不知為何，我的鼻子一出生就不如別人那般俊俏，反而平平的，於是一些：豬鼻子、牛鼻子、小天洞……都陸續地“湧”了出來，直到現在，我的鼻子才算是慢慢地俏了起來。再看看我的身材，都可以稱得上是骨瘦如柴了，都説手臂再粗也比不過別人的大腿，但我怎麼覺得自己的。大腿還沒別人的手臂粗呢？
平時，我喜歡閲讀、跳繩、跑步、講故事等等。因為我跑得飛快，才被同學稱為“飛毛腿”，由於這一特長，我也取得了許多獎狀。但別看我在體育界小有成就，我的性格卻比較膽怯，常常拿不定主意，假如這件事沒有百分之百成功的機率，我是不會輕易做的，就像有一次，我跟爸爸媽媽一起去度假村遊玩，在村中有一片花園，要想進入花園，就一定要經過小溪，但可能是為了突顯農家風派，他們並沒有做小橋，只有一根還算粗壯的樹幹勉強搭在那，爸爸媽媽都快速地通過了小溪，唯獨我愣在那兒，看着那湍急的溪水，看似穩定卻又不穩定的樹幹。我身體一抖，打了個寒顫，爸爸媽媽呼喊我過去，還給我加油打氣，但我始終愣在那兒，最後還是由爸爸牽着我的手才走進花園的。
這就是我，一個正在完善自己的我，雖然我仍有許多的缺點，但我相信，隨着時間的改變與推進，我一定會成為那個最完美的自己。