我眼中的自己作文 篇一
我是個別人説內向，而我覺得外向並且愛玩的女生，在化工路國小五年級一班上課，最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書，最討厭的事當然和廣大學生一樣，那就是——寫作業。玩喜歡玩的電腦遊戲有很多，比如奧比島、QQ寶貝，萌三國……我也有很多的優點和缺點，優點有：和最好的朋友比賽玩電腦遊戲我總是玩得比他好。
我最大的缺點就是做什麼事太粗心。
有一次學校小測驗，卷子一發下來，我一看試題，心想：這些題太簡單了，一定能做個八九不離十。想着想着我就開寫了，不一會兒，我就寫完了。老師把試卷改完之後發了下來，一看錯題，錯的全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀！都是粗心惹的禍。下次一定要細心細心再細心。
這就是我眼中的自己，既有優點又有缺點。你眼中的我是什麼樣子的呢？
我眼中的自己作文 篇二
她是一個十歲的女孩，她活潑開朗，有時很聰明，也有時很笨拙。她是爸爸媽媽心中的公主，她非常喜歡讀書。
她一讀起書來呀，就“走火入魔”，媽媽叫她吃飯，她不説話，她不想吃飯，因為她想專心看書看飽自己。她上個廁所也得抱着本書，邊上廁所邊看書，因此她經常上廁所忘了時間。晚上，她就更厲害了，她藏在被子裏，拿着手電筒，一會兒躺着看書，一會兒坐着看書。每次媽媽發現她在看書，總是無可奈何的説：“涵，不是媽媽説你，你喜歡看書我很高興，可是你也不能晚上看書吧，這樣會得近視眼的。”可她總是把媽媽説的話當作耳旁風，左耳進，右耳出。因為她早已進入書境中着迷了，因為她在被窩裏看書可沒少挨媽媽罵。
她就是那個愛看書的女孩陳墨涵。
我眼中的自己作文 篇三
我在自己眼中是一個什麼樣子的人呢？我靜靜細想……
音樂，我的盲區。我對音樂不怎麼喜歡，為什麼上天賜給我一個五音不全、發音不準的嗓門？不過，我在心情不好的時候還會聽一聽音樂。
由於發音的關係，我也不喜歡常常要“説”的英語，想到要跟外國人打交道，想到它是門主課，我就無奈地硬着頭皮學下去。
我之所以不怎麼討厭語文，因為漢語的母語啊。數學是我喜歡的科目，原因有兩點：一、不用説話；二、可以贏得同學們對我敬佩的目光。
我有許多愛好，最愛的是下棋了，棋藝則是一般般。
課餘時間我就看看課外書。其實，一開始我不怎麼喜歡看書，認為書有什麼好看的。直到我看到朋友一有空就看書，他走後，我就拿起那本書——《裝在套子裏的人》，慢慢地我竟然入迷了。他來到我身邊也不知道。一連幾個鐘頭把那本書看完了，打那時候起我就愛上了看書。
我眼中的自己作文 篇四
我是一個平凡而文靜的女孩，時常用一雙清澈的眼睛觀察着五彩斑斕的世界。
記得剛上國小一年級的時候，因為不善言辭，我常常一個人發呆。每次看到其他同學嬉戲歡笑，我只能用羨慕的目光望着他們。後來，坐在我後面的趙君怡同學向我伸出友愛之手，讓我感受到了友誼的珍貴。爸爸媽媽説，有付出才會有回報，要想得到別人的尊重，不能光靠成績，還要融入集體，和同學多交流、多溝通，做他們的好朋友。
我一天天的長大，心情一天比一天快樂。原來不太合羣的我，在潛移默化中，我和班裏的同學建立起了深厚的友誼，我的個性也變得越來越開朗。有了老師和同學的關愛，我的校園生活會越來越精彩。