八年級語文作文 篇一
自古以來，比賽和競技都是常事。然而在這些大大小小的比賽中。人只是排名靠前的選手，尤其是第一名。各種媒體也在宣傳報道他們，彷彿他們拯救了世界，把他們誇得漂漂亮亮。
但在我看來，競爭失敗的人和成功的人一樣漂亮。雖然他們沒有獲得最終的成功，但堅持不懈和迎頭趕上的精神似乎比成功更美好。一個著名的人曾經説過:失敗是成功之母，而且是。
著名科學家愛因斯坦，小時候很多考試科目不及格，後來學校不忍心讓他馬上退學。然而，他非但沒有被這樣的失敗打敗，反而更加努力地工作，最終長大後成為一名舉世矚目的傑出科技工作者。著名科技工作者、諾貝爾獎獲得者居里夫人為了發現新的化學元素經歷了多次失敗。失敗並沒有打破她的意志，最終使她發現了一種新的化學元素——鐳，這使她聞名於世，取得了最後的成功。
無數的例子表明，大多數名人都是經過失敗的洗禮才獲得成功的。失敗是進步的最大動力，失敗應該給人帶來信心和動力而不是遺憾。所以，只要人適當地控制失敗，失敗就會和成功一樣美好。
所以，請記住，失敗也是美好的。失敗者在爬完一座又一座山後，最終會收穫信念的海洋——成功。失敗的人，當你失敗的時候，請堅信失敗同樣美好，學會持之以恆，迎頭趕上，收穫更多絢爛的美。其他人，你也一定要記住，失敗也是美好的。給他們更多的鼓勵，給他們一些信心，讓他們最終成功。
國中語文作文 篇二
生活中總有幸酸與坎坷，但也有成功與喜悦，而成功與喜悦的背後也少不了幸酸與坎坷，因為這是每一個人成功道路上不可缺少的。
一個成功者，即使成功了也不會滿足，因為他們懂得奮發向上，懂得不斷完善自己，即使不會十全十美，也會努力衝向完美。而生活中，他們會學無止境，因為他們想要知識，想得到只是並且擁有它，他們想當生活中的強者，事業上的成功人士。
一個成功者，懂努力，懂奮發，以為他們知道，成功者這個名譽不是白白得來的，許多人也許知道，這個名譽背後需要付出大量的汗水。有些人努力了，但有些人也半途而廢了，更有些人離成功只差一步之遙，但也因為種種原因放棄了，所以，每一個成功者都為自己慶幸，都感到自己很幸遠，同時，他們也為自己現在所在的位置所自豪，而他們自豪的目地，就是讓之前拼搏的汗水不白白浪費，他們也知道先苦後甜，只有付出才會有收穫。
幸酸，坎坷，成功，喜悦，他們是緊密相連的。提到成功，必定會有成功前的坎坷，提到喜悦，也必定會有勞作的辛酸。
加油吧，努力讓自己成為強者，讓別人來羨慕自己。
國中語文作文 篇三
我的語文老師是個女的，雖然外表看起來挺嚴厲，但內心裏都是為我們好。
記得有一次上語文課，老師嚴厲的對我們説：“大家把停歇之拿出來，聽寫生詞。”我們聽了以後都會想：“這個老師這麼嚴厲，以後我們是不是得經常捱打呀！”但是在聽完生詞之後，開始講課了，老師對我們説：“大家誰會背五課同趣啊。”
我們都不舉手，可能是怕答錯了被老師罰吧！但事實不是這樣的，老師對我們説：“大家都舉手吧，答錯了沒關係，只要有勇氣站起來。”我們班有個同學站起來大聲的背誦完了童趣，雖然背誦錯了幾個字，但是勇氣可佳。老師聽了他的背誦以後笑了，看見老師笑的樣子，就知道她是外表嚴肅內心好的老師。
老師的點子很多，老師用記分的方法促使我們回答問題，就是上課誰要答對問題或會背什麼了，都會加分，到了一星期之後，就會統計出那個組裏的得分多，我覺得老師這個方法十分的好。
我們這個語文老師是個做事很有規律的人，老師規定讓我們上課五分鐘就把東西準備好，等待老師到來，每次老師來後做的第一件事都是聽寫點什麼生詞解釋的詞語之類的單詞，然後交到組長手中，這樣就可以看出這個組裏差生是誰，誰沒背。老師的方法多，既可以不傷人自尊又可以對這個人的事瞭如指掌。
我們的語文老師就是這樣一個有規律，有分寸，點子多，嚴厲而內心好的一個語文老師。
國中語文作文 篇四
某，謝家女，時年十四，值豆蔻好年華。好讀書，性開朗，每自比於東晉謝道韞，時人莫之許也，無不以為意也。
吾家三姊妹，吾為幺女，家人甚愛之，未免嬌慣之。然吾性和善，意温婉。每有爭執，吾必見賢思齊，見不賢而內自省也。故同齡人皆爭與吾耍也。 吾大姊已出嫁，二姊已上班，獨吾學生一人。父曰：“吾家之希望皆在汝身。吾望女成鳳。”吾頗感壓力之大，極悲欲哭。然轉而思之：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。.。.。.焉知我定不成大器乎？感此，煩憂皆淨，仍每日嬉笑玩耍。 畢竟吾年幼，時有劣跡。父乃告曰：當學曾子，當日三省吾身，今日何錯？何悟？是否改之？故餘雖愚，足獲有所上進。
吾自幼嗜書，幸得之，常捧卷不釋。常遇好書，自日初至夕日欲頹，不倦。每有會意，便欣然忘食。以是小小年紀，近視度數頗深。 吾父母常勸：“讀書非一日之功，一張一弛乃文武之道，且耍子去也！”吾不肯。父母又曰：“古人云，讀萬卷書，不如行萬里路。且耍子去也！” 吾始捧書外出。友皆玩耍，吾獨偏安一隅，沉醉書中。及至歸家，喚吾名字，充耳不聞。故獨留吾一人。
暮色蒼茫，字越發模糊不清，吾友皆不見。歸家，家人俱質吾：“何以晚歸乎？”吾喃喃：“陶醉書中，忘時矣。”家人皆笑曰：“呆子！呆子！” 吾父嘗問吾志向，吾速答曰：“願為鴻鵠，願為鯤鵬！”父欣然曰：“吾女巾幗不讓鬚眉，吾心甚慰！” 吾乃吾家之希望，身擔興家興國之志。願吾勤奮，願乘長風破萬里浪！
國中語文作文 篇五
父母的愛，一直圍繞在周圍，小的時候，我卻總是不懂，一直都把父母的愛，當作是理所應當。漸漸的長大，我開始明白，父母的愛，是多麼的無私，多麼的偉大。父母為了我們，在承受着許多的苦痛和折磨，但是我們卻不懂心疼他們，體諒他們。
記得小時候，每當我睡覺時老是有掀開被子的壞習慣，導致有一次發了高燒。爸爸媽媽知道後心急如焚，雖然已經是晚上十一時了，外面還淅淅瀝瀝地下着雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來後，他們為了不讓我在睡覺時再着涼，兩個人都守在我身旁。當我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡着了，也許是因為這照顧我太累了。我心裏不由得湧起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當我身子一動，他們就立刻醒來，看我的病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終於露出了笑容。
在我們的生活中，有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地抱怨自己的父母，這樣不好。那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母的身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看父母為我們付出那麼多精力和心血啊！當我們遇到困難時，能傾注所以一切來幫助我們的人是父母、當我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人是父母、當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當我們取得成功，會衷心為我們慶祝與我們分享喜悦的人是父母。
國中語文作文 篇六
從新學期開始，我就要住在學校裏了。學校晚上還要上晚自修，看書，看新聞，吃宵夜，讀英語，做作業！這可和我以前的學校不一樣的。對於我們這些新生來説，宵夜是最新鮮的，一個班的同學在教室裏吃，有時還可以悄悄地小聲的説，那真是一種享受。宵夜通常是糖水，豆腐花和香蕉。
我記得第一次吃豆腐花的時候，飯堂的師傅推來一大桶的東西，我們一開始不知道是什麼？後來生活委員説是豆腐花，要吃的同學要排好隊有序地去舀，不能插隊。輪到我了，我打了一碗，啊！沒有什麼味道！並不像其它同學説的那樣。我後面的同學卻説很好吃，居然還吃了兩碗！我看是他太想吃了罷。
最有趣的事是星期五的時候，同學們就會高興地説：“東華人民共和國解放了！”我們可以回去我父母團聚了，可以自由了。幾天沒見到親人，我們都非常地想念他們。
校園裏的生活很有趣，趣事很多，説也説不完。
國中語文作文 篇七
進入國中了，我的語文老師也變了。我的語文老師是一位嚴厲的老師，老師好像懷孕了。但是，如果是國小老師，她一定會回家，不會給我們上課了。
令我們大家驚歎的是語文老師繼續給我們大家上課，並沒有給我們停課。
我們的語文老師為我們講的課非常的細緻，一點都不馬虎，哪裏都沒有漏洞，如果有一點漏洞，老師也會給我們講。誰有不明白的地方，只要你提出問題來了，老師她就會給你細心講解，從來不像別的老師，不割，讓組長給你講解，組長當然沒老師講得好了。
我們的語文老師是一個非常優秀的老師，給我們留的作業雖然多點，但是，她也是為我們大家好。
語文老師的脾氣也非常得不好。
有一次，我的同桌上課鈴響了，還沒把語文書拿出來，老師就對他進行了批評。
老師對我們管教雖然特別的嚴厲，但是，我一直相信這一點“嚴師出高徒啊”老師越嚴厲，她教的學生一定都是好學生，沒有壞學生。讓我們為語文老師驕傲吧！這就是我們229班的班主任。
國中語文作文 篇八
立意就是確定文章的主題。主題是文章要集中表達的思想和觀點，是文章的靈魂和統帥，也是作者寫作意圖的集體現。因此，要寫好文章，必須要確定好主題。只有 確定了主題，才能圍繞要表達的主題去選擇和組織材料，也才能根據表達主題的需要去安排結構，遣詞造句。立意要做到正確、集中、深刻、新穎。
一篇文章只能有一個主題，不能多中心、分散、雜亂。對於學生來説，除了要考慮以上因素外，還應注意下面兩點：
（1）要確定主觀上有見解的主題。學生的生活經歷、知識範圍和思想認識水平都還有限。如果所確定的主題自己還説不清楚，把握不好，就不可能寫得深刻。
（2）要考慮時間的因素。確定在限定的時間、篇幅內能充分展開論述或表現的主題。學生作文有時間上的限制，字數也不可能太多。因此，選擇的主題不能過大。如果太大，在一定的時間、篇幅內難以展開，文章就會寫得空洞、抽象。
文章的主題確定之後，要從全文的各個方面來加以表現。在文中可以用一句話或一個段落來加以説明，也可以用格言、警句之類的話來表現中心思想。
只有圍繞着主題來寫，寫起作文來才能得心應手，才能寫出好作文。