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答辯自我介紹精品多篇

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畢業答辯自我介紹 篇一

尊敬的各位答辯老師:

下午好! 我叫胡xx 來自生物醫藥 xx 級 下面請允許我介紹一下我的實習情況: 我的實習單位是xx省xx人民政府 在單位中 我擔任鎮長助理一職 主要負責鎮長平時的會議安排、文件的書寫、並負責蹲點我鎮的一個行政村 在工作中 我謙虛踏實 恪盡職守 處處以“不怕累、不拍苦、不怕煩”來嚴格要求自己 充分發揮自身特長 把領導囑咐的事認真對待完成!在工作中 遇到不懂的問題 我向領導、同事虛心求教 受到了鎮黨委、鎮政府領導的一致好評 同年 12 月份榮獲“工作先進個人”稱號! 這篇論文的題目是《中藥與藥膳》 是在我的導師竺葉青教授悉心指導下完成的 在這裏 我向我的導師表示深深的謝意 同時向各位老師不辭辛苦的參加我的答辯表示衷心的感謝 並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示我由衷的敬意!下面請允許我將論文設計的目 的和主要內容向各位老師彙報一下 懇請各位老師批評指導 首先我想談談 本文的設計意義 選擇了這個作為自己的論文題目 首先是基於自己的興趣愛好;覺得這方面的文獻資料比較充分 應該易於開展論文的撰寫 所以選擇了它

下面 我想談談本文的結構和主要內容 本文共六部分

最後 我想談談本文的不足之處 這篇《中藥與藥膳》的寫作 是我認識到自身知識與經驗不足的一個過程 但是由於我自身的水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻 思考肯定還不夠深刻也不夠全面 此外雖然我已經很仔細的檢查過了 但是依然可能還存在一定的錯別字或語句不是很通順的地方 關於體會:坦白説通過這次論文的寫作 在信息檢索、閲讀寫作、基礎知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高 (真有提高嗎?哈哈。.。.。.。)但是 這篇論文的寫作以及分析的過程 也是我越來越認識到自己知識與分析能力薄弱的過程 雖然 我儘可能地收集材料 竭盡所能運用自己所學的知識進行的論文寫作和分析 但論文還是存在許多不足之處 分析不透徹或者建議不具體 還有待改進 所以請各位老師多批評指正 讓我在今後的學習與工作中做到更好 我的陳述完畢 請老師提問 謝謝!

論文答辯自我介紹 篇二

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閲讀我的自薦材料!我是***學院國際經濟與貿易專業的一名09級大三學生——**,我非常希望能推免到上海交通大學,成為安泰經管學院的碩士研究生。我深知,只有足夠優秀的學生才能成為貴學院的學生,因此,我也對自己的情況和能力進行了評估。

首先,三年的大學生活,我一直嚴格要求自己,打下了堅實的專業基礎,系統地掌握了計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、市場營銷、國際金融、基礎會計等學科理論;熟悉了外貿函電、經貿英語等專業性極強的語言用法,具備較好的英語聽説讀寫譯能力(英語四級534分,六級547分,託福90分)。大學三年我的綜合成績排名年級第三(全年級一共155人),獲得過國家獎學金,校“三好學生標兵”等多項獎學金和榮譽稱號,因此我堅信自己能夠獲得湖南大學的保外推免名額。端正的學習和嚴謹的學習風格在為我帶來優異成績的同時,塑造了我踏實、穩重的性格特點。

其次,我對科研的興趣相當濃厚,同時也具備較強的創新能力。大三上學期,我與隊友一起參加第二屆“中國富強社會創業獎勵計劃”大賽,策劃了以發佈實時招聘、實習、創業等各類信息併兼具就業指導、創業指導等培訓的網站為依託的“Brain Power”項目,挺進了全國30強。現階段,我跟隨《世界貿易組織概論》課程老師研究學習,並展開了圍繞課題“知識產權摩擦問題”的研究工作,從微觀的企業角度挖掘知識產權摩擦的誘發機制,探討知識產權下外企需求與中企供給的不平衡,針對性得研究中國企業在此貿易趨勢下的突圍策略,並將知識產權作為要素考慮進生產函數中,研究最優配置方案。這一階段的學習使我瞭解了科學研究的特點和方法,具備了基礎的科研技能,讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加優異的表現。

最後,各科經濟學專業課的學習,讓我一次次加深了對於經濟的認識與喜愛,發自內心地覺得經濟是一國發展之根本,對於國民生活的改善有着至關重要的作用,因而明確了自己進行深造,繼續從事經濟學研究的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身,改革開放是必然趨勢,而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。作為一名光榮的預備黨員,一名未來的接班人,我時刻感覺到自己身上的重任,不敢懈怠,努力學習專業知識,為祖國的發展進步做好準備!

三年來,湖南大學培養了我“實事求是、敢為人先”的作風,對於經濟我有着不竭的動力和熱愛,同時,端正勤奮的學習是我學習質量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學院的學生。也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程,但我堅信天道酬勤,皇天不負有心人!我一定會盡自己最大的努力來最快地實現這一蜕變,成為貴學院研究團隊裏一名優秀研究生!

末尾,無論貴學院是否接受我,都請接受我最真摯的謝意和祝福,願身體健康,萬事如意!

論文答辯自我介紹 篇三

各位老師好,我是機制081班的,我的名字是***。我畢業論文的題目是“PLC在1500kg/h推杆式淬火爐中的應用”,下面我就來簡單介紹一下本課題。

眾所周知,國際電工委員會對PLC做了如下定義:(可編程序控制器是一種數字運算操作的電子系統,專為在工業環境下應用而設計。它採用可編程序的存儲器,用來在其內部存儲執行邏輯運算、順序控制、定時、計數和算術運算等操作的指令,並通過數字式、模擬式的輸入和輸出控制各種類型的機械或生產過程。)讓我們再來看看淬火爐的發展趨勢,20xx版的《中國淬火爐行業發展研究報告》稱:(20xx-2011年,國內淬火爐產業正在實現穩步增長,產業規模不斷提升,未來幾年之內,會對淬火爐的自動化、可操作性提出更高的要求。)

那麼,將PLC應用於淬火爐中有那些優勢呢?

第一,系統構成靈活、擴展容易。通過數字量邏輯控制來對淬火爐的推杆進退、爐門升降、電動機正反轉進行自動化控制,藉此可以實現全程自動化,有助於提高生產率。模塊型PLC提供多種I/O卡件或插卡,因此用户可較合理地選擇和配置控制系統的I/O點數,功能擴展方便靈活,一般用於大中型控制系統,例如,淬火爐。

第二,編程簡單,操作方便。採用簡明的梯形圖、邏輯圖或語句表等編程語言,形象直觀。另外,可在線修改程序,改變控制方案而不拆動硬件,這對於淬火爐這樣的大型設備尤其適用。

第三,可編程邏輯控制器接點的響應快、速度高,每條二進制指令執行時間約100ns(納秒,1微秒=1000納秒),每條浮點數運行指令約3微秒,因此特別淬火爐

答辯自我介紹這種適應控制要求高、相應要求快的應用需要。

以上三點促進了大型淬火爐自動化和可操作性的提升,也是本課題的特色。

在本課題中,通過對淬火爐相關參數的計算來對其硬件和軟件進行設計,共有5張圖紙,包括系統主電路圖、PLC外部接線圖、順序功能圖、和兩張相關梯形圖。

論文答辯自我介紹 篇四

尊敬的各位老師:

上午好! 我叫XX,是14級電子商務的學生,我的論文題目是:基於網絡營銷的企業網站建設策略—鄭州鼎盛工程技術公司實證分析,論文是在趙亮老師的悉心指點下完成的,在這裏我向趙老師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦蔘加我們的畢業論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報,懇請各位老師指導。

論文答辯自我介紹 篇五

尊敬的各位評委教師:

大家好!我是來自的學生xx。我的論文題目是《xx》。我當時之所以選擇研究是因為,主要表此刻:在着手準備論文寫作的時候,我針對這個命題,很多閲讀相關方面的各種資料。對的概況有了大致瞭解,縷清思路的基礎上確定研究方向,然後與教師商討,確定論文大致思路和研究方向。然後,為了完成論文,本人收集了很多的文獻資料,其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在導師的耐心指導和幫忙下,經過閲讀主要參考資料,擬定提綱,寫開題報告初稿,畢業論文初稿,修改等一系列程序,於****年*月*日正式定稿。

具體來説,我的論文分為以下四個部分:

第一部分:主要概述了;

第二部分:是在對進行了詳細論述的基礎上,運用法對的深入挖掘;

第三部分:運用法對的深入挖掘;

第四部分:

經過本次論文寫作,我學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但由於學生本事不足,加之時間和精力有限,在許多資料表述上存在着不當之處,與教師的期望相差甚遠,許多問題還有待於進一步思考和探索,藉此答辯機會,萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,學生將虛心理解,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。在論文的準備和寫作過程中,我閲讀了很多的關於的相關書籍和學術期刊,這得益於我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術期刊數據庫的專業論文。本文經過一二三稿並最終定稿,在這期間,我的論文指導教師教授對我的論文進行了詳細的修改和指正,並給予我許多寶貴的提議和意見。在那裏,我對他表示我最真摯的感激和敬意!

以上就是我的答辯自述,期望各評委教師認真閲讀論文並給予評價和指正。多謝!

論文答辯自我介紹 篇六

一、首先是開場白:

各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學生,我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的,在這裏我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝,並對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報,懇請各位老師批評指導。

二、內容

首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。……

其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分成……個部分。

第一部分是……。這部分主要論述……

第二部分是……。這部分分析……

第三部分是……

三、結束語

最後,我想談談這篇論文和系統存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我儘可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今後的學習中學到更多。 謝謝!

四、老師提問

答辯的準備工作學生可以從下列問題(第4~10題)中,根據自己實際,選取二三個問題,作好彙報準備,(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟於心中,不看稿紙,語言簡明流暢。

1.為什麼選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什麼學術價值或現實意義。

2.説明這個課題的歷史和現狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什麼新的看法,提出並解決了哪些問題。

3.文章的基本觀點和立論的基本依據。

4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論,自己的傾向性觀點。

5.重要引文的具體出處。

6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關係不大而未寫入的新見解。

7.本文提出的見解的可行性。

8.定稿交出後,自己重讀審查新發現的缺陷。

9.寫作畢業論文(作業)的體會。

10.本文的優缺點。總之,要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。

學生答辯注意事項

1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

2.注意開場白、結束語的禮儀。

3.坦然鎮定,聲音要大而準確,使在場的所有人都能聽到。

4.聽取答辯小組成員的提問,精神要高度集中,同時,將提問的問題——記在本上。

5.對提出的問題,要在短時間內迅速做出反應,以自信而流暢的語言,肯定的語氣,不慌不忙地—一回答每個問題。

6.對提出的疑問,要審慎地回答,對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題,可不進行辯解,而實事求是地回答,態度要謙虛。

7.回答問題要注意的幾點:

(1)正確、準確。正面回答問題,不轉換論題,更不要答非所問。

(2)重點突出。抓住主題、要領,抓住關鍵詞語,言簡意賅。

(3)清晰明白。開門見山,直接入題,不繞圈子。

(4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢於闡發自己獨到的新觀點、真知灼見,維護自己正確觀點,反駁錯誤觀點,又敢於承認自己的不足,修正失誤。

(5)辯才技巧。講普通話,用詞準確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚頓挫,助以手勢説明問題;力求深刻生動;對答如流,説服力、感染力強,給教師和聽眾留下良好的印象。

祝畢業季的親愛的都能順利通過答辯喲。收起