雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。雷鋒，一個未滿七歲就成為孤兒的人;一個很小就當了兒童團團長的人;一個曾被記過無數功，做了無數件好事的人;一個年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財富。説到這裏，同學們知道怎麼寫三年級學雷鋒日記嗎?如何寫好日記，下面跟着小編共同閲讀優秀的日記範文吧：三年級學雷鋒日記
三年級學雷鋒日記1
時間飛逝，轉眼就到了三月五日，是人們發揚助人為樂精神，學習雷鋒做好事的日子。學校裏開展“學雷鋒，做好事”的活動，我和幾個同學在老師的吩咐下，前往指定的小區去打掃衞生。
原本以為打掃衞生是小菜一碟的我，但看到眼前這一幕我便有一種退縮的想法：一進入小區門口，就有好多垃圾桶擺在一旁，地上到處都是垃圾，還時不時散發出一種臭氣熏天的味道，使人作嘔。天空中還飄着破舊的塑料袋，有些還掛在樹上。
我們準備就續，開始打掃衞生。看着這些又髒又臭的垃圾，我趕緊把早已準備好的一次性手套戴上，我先把花壇中密密的花掀到一邊，再把沾滿灰塵的小紙屑撿起來，最後放到垃圾桶袋中。我再把小樹上的塑料袋拿下來，進行回收。幾個力氣稍大一點的同學把地上的垃圾統統掃到垃圾桶裏。最後我和幾個同學分工合作，用毛巾要把樓梯扶手擦一遍。啊!扶手上沾滿了灰塵，用手指輕輕一抹，指紋都看不見了，灰塵中還含有大量的細菌，這扶手看上去有幾年沒擦過。我心裏又想退縮了，但看看同學們個個都在聚精會神的幹着，只好硬着頭皮也擦起來，一次兩次慢慢的樓梯乾淨了，還微微泛着光。一個小時候後，雖然我們身上沾了許多灰塵，但小區已經變的乾淨了許多。看着眼前的整潔，我們每個人心裏舒暢極了。
通過這個學雷鋒活動中，我們都在全心全意地為居民做好事。我還希望大家都能保護環境，多一份綠意少一些細菌，為地球母親創造出美好的環境。
三年級學雷鋒日記2
今天，我一起牀就在想老師不是讓我們學雷鋒做好事的呢?既然好事不來，那我就找它，走到大街上，我就在那等，看看有沒有老爺爺、老奶奶過馬路的，要是有，我就去扶他過馬路，我等呀等，等呀等，功夫不負有心人，終於等到了一個老奶奶，我正想去扶她，沒想到有一個和我一般大小的學生跑過去，扶老奶奶過了馬路，我鬱悶極了，心想難道這年頭還流行做好事?
我又把目光轉移到居民小區裏。我看見鄰居張阿姨正追着她那隻小寶貝——一隻狗，我不明白她為何要追自家的狗?便走上前去問過究竟。我説：“張阿姨，你為何追你的狗?”她牛頭不對馬嘴地説：“快……快幫我捉住狗”我不管三七二十一就跑去捉狗我像劉翔一般跑着，誰知張阿姨的狗，好像一隻棕色的兔子似的跑得飛快，我也不甘示弱猛得地跑起來，終於狗似乎被什麼東西吸引了，奮力向我這兒跑，我害怕極了，怕它一口撲上來，把我咬個半死，我這時心已經冒到喉嚨口了，差一點就跑出來了，我該怎麼辦?怎麼辦?忽然一個辦法竄到我的腦海裏，蹲下來假裝用土砸它，我做了這個動作，果然狗兒立即跑向它的主人那。我也跟着跑了過去。張阿姨説道：“哎，都是我不好，把它脖子上的狗鏈解了下來，它從我買回來就被我扣住了，今天第一次解開，它太興奮了所以就這樣了。”我説：“張阿姨，你下次可別隨意解開它的狗鏈，以防它亂跑亂串傷到別人。”
哎!幸虧外婆告訴我這個土辦法才讓我“狗口脱險”，原來做好事也不簡單啊!
三年級學雷鋒日記3
今天是雷鋒日，也就是1963年的3月5日，主席在《人民日報》發表題詞“向雷鋒同志學習”。從此，全國掀起學雷鋒的熱潮。
學雷鋒，做好事，基本上是人們對這個活動的概括。所以，在學雷鋒的活動中，人們都要千方百計地做點好事，以表明自己也學習了雷鋒。
我在上國小時，就經常為自己想不出做什麼好事而苦惱。因為老師每天都要表揚那些做好事的同學，還在教室的牆壁上貼出“學雷鋒做好事”光榮榜，凡做了好事受到表揚的同學，他們的名字後面就畫一個紅五星，誰的紅五星多，誰就是學雷鋒標兵。那些做好事的同學，他們不是撿到了錢上交就是扶老人過馬路還有一大早起來到學校打掃衞生等等，好事好像都被他們做完了，我一件也沒有做過。
正在傷腦筋之際，學校組織看電影，我拿到了一張18排4座的票，因為這個電影院有38排，每一排有40個座位，所以，我這張票絕對是個正中間的好位置。
就在我暗自高興的時候，一個同學提出和我換一張票，説她的眼睛視力不好，坐在後排的邊上看不清楚。我本能地不想換，然而突然想到這是個學雷鋒，做好事的機會。但學雷鋒做好事又提倡不留名，即使我和她換了票，老師也不知道，我仍然得不到表揚，怎麼辦呢?我靈機一動，想出一個主意，我給那位同學説，我可以和你換票，但你要把這件事情告訴老師。那位同學同意了，這樣，我終於做了一件好事，得到了表揚，名字後面也有了一顆紅五星。快樂了很長時間。
三年級學雷鋒日記4
週六下午，陽光明媚，春風和煦，我隨小記者團來到澧河一期，參加學習雷鋒精神，保護母親河的活動。
老師先給我們講了雷鋒叔叔的很多故事，接着我們就開始活動了——撿垃圾，保護澧河岸邊的環境。
我們男生分了三個小組，從不同的路線前進。遊園裏遊玩的人非常多，但我探照燈似的眼睛搜尋了許久，才好不容易眼疾手快地從同學手下搶到了一個小紙團。哎，真寶貴啊!又走了一會兒，手裏拿着撿來的垃圾，真不舒服。我左看右看了看，想偷偷把垃圾丟進灌木叢中。突然，剛剛聽過的雷鋒叔叔的故事又在耳邊迴響。我的臉不覺一下子紅了。我們學習雷鋒，撿垃圾，但我丟垃圾，這不是背道而馳嗎?而且還弄髒了同學們的勞動成果。看看沒有同學注意，趕緊又拿緊了差點丟掉的垃圾。
我們漫步於澧河畔，欣賞美麗風景，學習雷鋒精神的同時，還明白了一個道理：學雷鋒，保護環境，不是非要我們去撿垃圾。每個人保管好自己的垃圾，不亂丟，也是很好的學雷鋒。就像今天，雖然人很多，但我們撿到的垃圾卻沒多少，因為我們每個人都學到了雷鋒精神，不亂丟垃圾，周圍的環境就乾乾淨淨的。
每天學雷鋒，我們永遠不用撿垃圾!
保護環境，保護母親河!
三年級學雷鋒日記5
“學習雷鋒，好榜樣——”歡快的歌曲仍響在耳旁，彷彿雷鋒叔叔依然在默默地做着好事。這個月，是學雷鋒月，是做好事的月份。
在這個月裏，到處都將是活雷鋒，好人好事也會隨處可見。這不，今天我就當了回活雷鋒，當然，我做的並不是什麼驚天動地的大事，僅僅是一件微不足道的好事。
這天下午，我跟夥伴一起回家，路過幾家商店時，忽然聽到了一陣急促的腳步聲，我扭頭一看，發現一個四五歲的小男孩兒，手裏捏着五角錢，“咚、咚、咚”地想商店跑去。周圍的同學看到這種情景，都不由得讓開了道，站在那裏看着小男孩飛跑過去。
只見小男孩跑着跑着，忽然被什麼東西絆了一下，“撲通”一聲趴在了地上。見此情景，我快速地跑過去，把小男孩扶了起來，這時才看到小男孩白嫩的小手上擦傷了一塊。那小男孩倒也堅強，我還沒有來得及安慰他，他已拍拍衣服上的灰塵，説了聲“謝謝姐姐!”就又“咚、咚、咚”地向前跑了。
這時夥伴走過來問我：“周圍這麼多人，幹嘛不讓他人去扶呢?再説，你和他又不認識!”我笑着説：“身不由己，也是一種本能反應，只不過是舉手之勞罷了。如果大家都像你那麼想，遇到難處誰還會幫忙?這樣一來多讓人寒心呀?”夥伴聽了讚許地點了點頭。
一路上，我默默地想：雷鋒叔叔不也是這樣嗎?他用自己的實際行動讓他人懂得了什麼是樂於助人。我們以後都要向雷鋒叔叔學習，把雷鋒精神發揚光大。