人力資源綜合管理辦法 篇一
1、人力資源管理的循環
營銷管理有預測～計劃～實施～評價4個步驟，在不停地循環着；而在人事管理上了同樣的，也應該貫徹這4個步驟。
2、人事計劃的各種項目
（1）制訂與基本的經營政策密切相關的人事制度，以及公司應如何努力實施。
（2）公司內部各執行部門的人事計劃：
①人事編制的設定與維持管理的計劃；
②提高員工素質與提高業績的教育訓練計劃；
③工資、退休金制度計劃，各種津貼管理與生活福利計劃；
④公司內部管理、文化、娛樂設施等的福利計劃；
⑤就業管理的規定計劃；
⑥安全衞生的計劃；
⑦資格制度、升遷制度、人事考核等人事制度計劃；
⑧勞資關係計劃。
3、長期人事計劃
（1）人員長期需求計劃與人員所需短期計劃。
（2）長期教育計劃。
管理者的培育、監督者的培育、專業顧問的培訓與本公司企業文化的長期教育。
第三條 人力資源計劃的內容；
所謂人力資源計劃，是針對公司業務發展的`需要，按照人力未來的需求發展作出的規劃，其內容一般可分為下列4部分：
1、人力需求的預測；
為配合業務的發展，對未來所需人力作適當的預測。在估算所需人力時，應考慮下列各因素：
①因業務的擴展或緊縮所需增減的人力；
②因現有人員離職或退休所需補充的人力；
③因組織變更、技術改進或設備更新所需調整的人力。
2、人員招聘計劃：
針對所需增加或補充的人員，應制訂對該項人員的招聘計劃，在招聘計劃中應包括下列項目：
①計算各年度所需人力，可由內部晉升、調補人數確定；
②計算各年度必須向外招聘的各類人力數量；
③確定招聘的方式；
④尋求招聘人力的來源；
⑤對所聘請人員如何適當引進並安排其工作，以防止流失。
3、人員培訓計劃
人員的培訓計劃，是人力資源計劃的重要組成部分，人員培訓計劃可根據公司業務需要及訓練的設備和能力，分別確定下列不同類別的訓練：
①新進人員培訓計劃；
②專業人員培訓計劃；
③各級主管培訓計劃；
④一般人員培訓計劃；
⑤選送人員進修計劃。
4、人力運用計劃
企業應對人員的有效運用作出適當的安排，使在計劃期內能對人力的效率有所提高。人員：的有效運用除須制訂各項配套措施外，在人力計劃中還需提出對各項有關的人力資源的分析及藝預測，作為未來人力運用預期目標的依據，其分析及預測項目可包括下列各項：
①人員生產力分析；
②人力結構（年齡、學歷、工作級別等）的分析；
③人事經費的分析。
北京市人力資源管理師報考條件 篇二
1、三級：年滿20週歲以上（含20週歲），學歷、工作經驗不限。
2、二級：年滿26週歲以上（含26週歲），學歷、工作經驗不限。
3、一級：年滿35週歲以上（含35週歲），學歷、工作經驗不限。
人力資源管理師考試報考條件 篇三
四級具備以下條件之一者
1、連續從事本職業工作1年以上。
2、經本職業四級企業人力資源管理師正規培訓達規定標準學時數並取得結業證書。
3、具有以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校和技工學校本專業或相關專業畢業證書。（以中級技能為培養目標的職業學校和技工學校本專業或相關專業在校畢業班前一學期學生）
4、以高級技能為培養目標的高等職業學校、高級技工學校和技師學院本專業或相關專業在校畢業班前一學年學生；大學專科及以上本專業或相關專業在校畢業班前一學年學生。
三級具備以下條件之一者
1、連續從事本職業工作6年以上。
2、取得本職業四級企業人力資源管理師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。
3、取得本職業四級企業人力資源管理師職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經本職業三級企業人力資源管理師正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。
4、取得其他專業大學專科學歷證書後，連續從事本職業工作3年以上。
5、取得其他專業大學本科學歷證書後，連續從事本職業工作1年以上。
6、具有碩士研究生及以上學歷證書。
7、具有以高級技能為培養目標的高等職業學校、高級技工學校和技師學院本專業或相關專業畢業證書。（以高級技能為培養目標的高等職業學校、高級技工學校和技師學院本專業或相關專業在校畢業班前一學期學生）
8、具有大學專科及以上本專業或相關專業畢業證書。（大學專科及以上本專業或相關專業在校畢業班前一學期學生）
二級具備以下條件之一者
1、連續從事本職業工作13年以上。
2、取得本職業三級企業人力資源管理師職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上。
3、取得本職業三級企業人力資源管理師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上，經本職業二級企業人力資源管理師正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。
4、取得大學本科學歷證書後，連續從事本職業工作5年以上。
5、具有大學本科學歷證書，取得本職業三級企業人力資源管理師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。
6、具有大學本科學歷證書，取得本職業三級企業人力資源管理師職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經本職業二級企業人力資源管理師正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。
7、取得碩士研究生及以上學歷證書後，連續從事本職業工作2年以上。
一級具備以下條件之一者
1、連續從事本職業工作19年以上。
2、取得本職業二級企業人力資源管理師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。
3、取得本職業二級企業人力資源管理師職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經本職業一級企業人力資源管理師正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。
企業人力資源管理師報考條件中的相關專業是指：管理科學、信息管理與信息系統、工程管理、房地產開發與管理、工程造價、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、國際商務、人力資源管理、審計學、資產評估、物業管理、文化產業管理、農林經濟管理、農村區域發展、公共事業管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、城市管理、圖書館學、檔案學、信息資源管理、物流管理、物流工程、工業工程、電子商務、旅遊管理、酒店管理、會展經濟與管理、心理學類。
人力資源管理師報名費用 篇四
以廣西地區為例：
正考：三級收費292，四級收費247;
理論科目(補考)：三級收費146，四級收費123;
實操科目(補考)：三級收費146，四級收費124。
需要開具票據的考生需要在報名時填報開票相關信息，未填寫開票信息的，視為不需要票據。
人力資源八大特性 篇五
人力資源特性，是指人力資源所具有的特殊性值，是其他資源所不具備的特殊素質，是人力資源科學性、實踐性的表現。
一、不可剝奪性。人力資源是人的價值意義的內在貯存與外在表現，它是同人的生命力密不可分的，是同人的尊嚴與權益相聯繫的。不可剝奪性主要表現為：(1)不能壓取，不能騙取，不能奪取；(2)一切不科學的辦法都將造成人力資源的浪費；(3)一切不正當的手段都將帶來人力資源的破壞；(4)尊重、支持、滿足人的需要是發揮人力資源作用的最佳方法。因此，不能剝奪，只能在任用中通過良好的管理與開發讓其自覺運用與發揮。
二、生物性。生物性是人力資源行為特徵的因由與結果。生物性既存在雙向的物質運動，也存在雙向的精神運動，還具有單向的抵抗運動。生物性必然帶來人力資源使用與開發的艱鉅性與複雜性。
三、社會性。人力資源的社會性主要表現為：信仰性，傳統性，人羣性，時代性，地域性，國別性，民族性，職業性，層級性，文化性。社會性反映出人的立場觀點、倫理道德、價值取向、思維方式與行為模式，為人力資源開發提供了基本思想依據。
四、時效性。人力資源的培養、貯存與運用是同人的年齡有直接關係的。不同年齡階段反映出人力資源不同類別發揮的不同程度。這種不同時效的反映，也是一種自然規律制約的結果。它為人力資源使用的社會政策與技術手段提供了重要參考。如青少年時期，主要是培養教育資源增存階段；青中年時期，主要是資源運用與發揮時期；老年時期，主要是剩餘資源價值發掘階段。人力資源的時效性顯示出用時有效，用必及時，用逢其時，過時效用不大或無效用；用必須因類而不同，因目的而不同。
五、資本積累性。人力資源是經濟與社會發展的活資本，是最現實的生產力。這種資本是靠不斷地培養、教育、維護而形成的，是投資長期積累的結果。其結果顯示出：第一，投資伴隨人的終生，資本的積累也伴隨人的終生；第二，由投資形成的這種活動資本量具有反覆利用性；第三，滾動式的資源(資本)運用發揮形式，必然造成無限增值性。資本積累性要求在人力資源管理與開發過程中，必須加大投資以支持良好的培養、教育和維護。
六、激發性。激發，來源於人的滿足需求心理。人力資源的激發性在實踐中表現為：拉動力量的激發，協同與啟示力量的激發，推動力量的激發，刺激力量的激發。激發性為潛能開發提供了理論方法，是激勵機制的出發點。
七、能動性。能動性，是人在自我價值實現中的自主運動行為，是人力資源作用發揮的前提。能動性表現為正向能動與負向能動，其對社會的作用意義是不同的。人力資源的政策應使其充分發揮正向能動，減少和避免負向能動。
八、載體性。載體性是人力資源具備裝載、運輸、傳遞的能力，是不可剝奪性的必然結果。人力資源的載體性取決於：一是確實有能力承載；二是確實承載了有用資源；三是確實能輸出承載之源。人力資源的載體性，為人才的交流提供了前提條件。
人力資源管理師的報名條件 篇六
1、取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)後，累計從事本職業或相關職業工作5年(含)以上。
2、取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)，並具有高級技工學校、技師學院畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生);
或取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)，並具有經評估論證、以高級技能為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。
3、具有大學專科本專業或相關專業畢業證書，並取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)後，累計從事本職業或相關職業工作2年(含)以上。
4、具有大學本科本專業或相關專業學歷證書，並取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)後，累計從事本職業或相關職業工作1年(含)以上。
5、具有碩士及以上本專業或相關專業學歷證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。