在當下社會，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那麼你有了解過關於助學相關的講話稿嗎?下面是小編為大家整理的關於六一助學講話稿家長範文，希望對大家有所幫助。
六一助學講話稿家長範文1
同志們，老師們，同學們：
今天，我們聚集一堂，在這裏隆重舉行慶祝六一國際兒童節暨捐資助學發放儀式，目的是為了進一步泓揚樂善好施、捐資助學的社會主義新風尚。在此，我謹代表東田鎮黨委、政府向那些熱心教育、慷慨解襄、樂善好施的鄉賢們表示衷心的感謝，向受到資助的同學們表示慰問，同時，在六一國際兒童節來臨之際，向小朋友們致以節日的問候與祝賀!
近年來，在省、市各級領導的關心與支持下，東田鎮黨委政府高度重視東田教育事業的發展，立足實際，科學地分析了東田鎮的發展前景，辨證地提出了東田鎮的發展思路必須是“近期抓工業，長遠抓教育”，堅決把教育放在優先發展的戰略高度來審時奪勢;明確地提出了創建“教育強鎮”的奮鬥目標，並着重從“抓班子，重在提高隊伍素質”;“抓宣傳，重在營造社會氛圍”;“抓投入，重在改善學校設施”;“抓課改，重在推進素質教育”這“四抓四重在”的工作思路上入手，力促東田教育事業的又好又快發展。近兩三年來，東田鎮兩所農村國中校南安四中和東田中學在每年的會考中，都取得了驕人的成績，受到了各級黨委政府的認可，學生的肯定，羣眾的讚譽，“教育強鎮”的勢頭日益凸顯，為東田鎮走"攻堅基礎促發展，發展鄉企壯實力，特色農業保增收，科教興鎮增後勁，開發旅遊帶三產"的興鎮富民之路培養了更多更好的可用的後勁人才，奠定了堅實的後勤人才保障。
國家要振興，教育是根本，孩子是希望。少年兒童是祖國的花朵，是國家和民族的未來，是我們黨改革開放和現代化建設的接班人。實施“春蕾計劃”，幫助有困難的孩子順利地完成學業，事關社會進步與文明的大事，事關國家發展的前途與希望，是和諧社會構建的一大重要標誌。通過舉辦這樣的捐資助學儀式，就是要把有限的社會公益資金，無償地捐給經濟拮据的家庭，幫助孩子們度過目前的困難，讓他們能夠安心地完成未完成的學業，能夠感受到社會大家庭的温暖，能夠同享社會主義陽光下的甘汁雨露，健康快樂地成長，將來好成為一個對社會有用的優秀人才。在此，希望受資助的同學能夠更加珍惜這個大好機會，不要辜負關心和愛護你們的叔叔、阿姨們的期望，要更加勤奮學習，自強自立，發奮進取，開拓創新，明德博學，力爭現在在學校裏做個優秀學生，將來在社會上做個優秀人才。
捐資助學是一項功在當代，利在千秋的宏偉大業，是中華民族扶危濟困的傳統美德，是和諧社會精神文明建設的新風尚，其意義重大而深遠，值得提倡與大力泓揚。春節期間，黨委政府舉辦“東田鄉賢座談會”，在談到教育大業時，許多鄉賢雖長期旅居外地，卻時刻情繫家鄉社會發展，感念家鄉教育事業，紛紛慷慨解襄，出其謀，獻其策，傾其力，用拳拳真誠，盡傾情之力來支持東田的教育事業。在此，我代表黨委政府對這些熱心家鄉教育事業的鄉賢們表示由衷的感謝!
同學們，明天就是你們的節日——“六一”國際兒童節，在此，我衷心地祝願同學們節日愉快，同時也祝與會同志們身體健康、工作順利、和家幸福。
謝謝!
六一助學講話稿家長範文2
尊敬的領導、老師：
你們好!
當我們的孩子接受慰問時，我們的心情真是難以言表。新學期開始了也預示着新的希望，部隊的領導沒有忘記我們這些貧困家庭的孩子，使我們深深感到：人間處處真情在，世界處處充滿愛。
我們這些收入很低的貧困家庭沒有能力給孩子提供優越的學習條件，我們的孩子也從不和別人家的孩子比吃喝穿戴，他們一心只想好好讀書。在學校老師的關愛下，孩子們取得了較好的成績，我們非常高興。不管自己再苦再難，都得想方設法讓孩子繼續讀書。我們雖然沒有多少文化，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識和技能，才能生活環境的落後面貌，才能為國家為社會出力。我們的孩子是比我們更幸運的一代，學校里老師教育培養他們，黨和政府關心他們，社會各界沒有忘記他們，沒有歧視我們的貧困。今天，我們的孩子在求學路上遭遇到了困難，你們又伸出了援助之手，讓我們的孩子能安心讀書，這是社會給予我們的無私幫助。我們和孩子決不會忘記你們這份恩情，我們將教育孩子更加努力學習，用知識報效國家，做一個對社會有用的人。
最後，請允許我代表所有貧困學生家長向關愛我們孩子成長的部隊的領導及學校的老師們道一聲：謝謝!謝謝你們這種無私的愛心奉獻精神，謝謝你們深情的關懷和厚愛!
六一助學講話稿家長範文3
尊敬的各位領導，各位家長和同學們：
你們好!
我叫黃筠蓉，今天能夠站在這裏，代表受資助學生家長髮言，我感到非常激動，也非常榮幸。首先讓我代表學生家長們對市總工會領導表示衷心的謝意，是你們的無私幫助，解了我們的燃眉之急，為孩子們圓大學夢提供了有力的支持與幫助。
藉此機會，我也想對孩子們説，今天是你們人生的一個新起點，一定要懷着感恩的心，勤奮學習，讀好書，做好人，要做一個懂得關愛他人，奉獻社會的人，以更好的成績回報大家對你們的一份厚愛。
今天，我代表受資助學生的家長也表個態，我們將更加嚴格要求孩子，教育孩子努力學習，學好本領，回報社會，不辜負各級領導及工會組織對我們的幫助與期望。
最後，我代表受到“金秋助學”資助的家長再次表示最誠摯的感謝!謝謝你們!
六一助學講話稿家長範文4
尊敬的'姜校長、各位領導及各位老師：
你們好!
我是3、3班孫陽的家長。今天，學校能給我這樣的機會，能當眾向社會上的善心人説聲“謝謝”，我內心萬分激動。我代表全家人向所有對我們家伸出援助之手的人們深深鞠一躬。
2年前，我們家還是一個和美、甜蜜、富裕的小家，但是天有不測風雲，由於意外，我丈夫在工廠打工時，不慎將右前臂絞斷了，經專家鑑定，造成了四級傷殘。右手失去了大多數的功能，只能做一些輔助性的工作。因為工廠是私人的，二年來，我家裏沒有了經濟來源。這兩年中，我丈夫又接連動了五次大手術，以前打工的一點積蓄早就花光了，還拉下了一大筆債務。看着在高中讀書的、學習優秀的女兒，看着還不太懂事的陽陽，當時身心受創傷的我們真的感到走投無路了。今年，學校的姜校長和孩子的班主任程老師瞭解了我家的情況，積極的為我家的陽陽申請了貧困生補助，讓孩子又能安心的上學了。對此，我替孩子向姜校長、程老師、王老師及各位老師鞠一個躬。
我們家也在積極的應對這種變故，我也找了個活幹，我丈夫也在別人幫助下找了個一隻手能夠乾的活，努力的償還債務，也算給孩子做個好的榜樣。以後，我也一定多給孩子進行這方面的教育，讓孩子努力學習，成為一個有愛心、懂得回報、對社會有用的好孩子。
再次感謝姜校長及各位領導、各位老師。我的發言結束了。
六一助學講話稿家長範文5
這個冬天，同學們感受着冬天裏的春風，冬天裏的美麗陽光，暖和着我們的臉龐，暖和着我們的心靈。風裏帶來的不僅僅是温暖，還有關心關懷，更有千萬學子們心靈的慰藉。我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負着許許多多的責任:為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸，我是一個幸運的孩子。本學期，學校為我校的貧困生爭取到了國家勵志獎學金和國家助學金的名額，給我們貧困生帶來了希望和關懷。我也成為其中的幸運兒，申請到了國家助學金二等獎。
在開學時，我因為學費的問題找老師和同學們幫忙，老師和同學都盡力的幫助我把學費湊齊。當時同學都要把他們的生活費擠出來給我先交齊學費。讓我很感動，真的很謝謝他們的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裏，我們就會沒有怨，沒有恨，只有-、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。
如果説國家助學金給我帶來什麼感想，我覺得反思大於歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了感恩，我想，沒有其它詞彙能詮釋我此時此刻內心的感受了。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷着一顆感恩的心直麪人生，我生活的世界裏又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷着一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨於麻木的神經有些靈醒，使冷硬的神-顯些温情!學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的-苦!