關於環保建議書 篇一
各位老師，同學們:
各位老師，同學們，你們肯定也注意到了，中午在學校午休吃飯的時候，經常有同學把飯到進桶裏，浪費了糧食不説，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實同學們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜，讓同學們不能接近桶，只能從外面"遠射"。我也親身經歷過，但老師丟不準，丟到外面去，以致形成一個惡性循環。
其實解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學們排成一隊，或者幾隊，這樣就不會造成混亂，也保證了衞生，甚至還提高了()效率。因為同學們倒飯也花不了多少時間，只是每次都在等某個地方人少才去倒。
同學們，讓我們一起為美化校園，愛護校園，環抱校園，獻上一份力量吧！讓西日的倒飯桶不在髒亂。
建議人：楊xx
環境保護建議書 篇二
同學們：
人類生活所需要的自然資源本來是可以不斷再生的。但是，由於人們隨意破壞，不但使它們不能再生，還加速了地球上資源的枯竭。為此，我向你們提出如下建議：
1、生活中要多種樹，多種植被，因為綠色植被、樹能呼出二氧化碳，為人類遮風擋雨，抵抗風沙。
2、我們不僅要多種樹，還要養成良好的習慣，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不亂排污水，儘量不使用一次性的東西。
3、不隨意亂扔廢舊電池，因為電池是特殊垃圾，會產生污染，可以交給有關部門進行處理。
4、分類回收垃圾，垃圾中有一部分可以變廢為寶，如：金屬垃圾，玻璃垃圾，還有一部分不可回收的垃圾，可以進行填埋。
5、珍惜每一滴水，不讓它白白流失；珍惜每一粒飯，不讓它白白浪費；珍惜每一張紙，不讓它白白浪費。
張雲舒
10月31日
環保建議書 篇三
親愛的老師、同學：
你們好？
我是XX班XX，你們應該都知道青蛙是益蟲，但是現在人類大量的不殺它們，已經很少看到它們了，所以我建議：我們手拉手，一起保護這些可憐的小動物！
xxx
20xx年xx月xx日
環保建議書 篇四
親愛的同學們：
大家好！
地球，人類的母親，生命的搖籃。她有着蔚藍無垠的海洋，鬱鬱葱葱的森林，碧草如絲的原野；她還有着清新的空氣，滋潤的雨水，温柔的清風……是那樣壯觀，那樣可親。
可是，人類卻是不孝順的孩子，肆無忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹木，無節制地搶劫有限的礦產資源，讓清澈見底的河流魚蝦絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪；可是人類的慾望還不能滿足，他們獵殺許多珍稀動物，讓動物的皮毛成為大衣，讓動物的肉成為食品，讓動物的骨骼成為工藝品，我們人類成為動物死亡的最大的墳墓。
正是人類的無情換來了地球母親的
報復。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒，許多動物正在滅絕，那麼人類難道不會走向末路嗎？更糟糕的是，科學家已經證明，至少在以地球為中心的四十萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，最近我發現我們學校和社區周圍環境變差，這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關的時刻，我們人類不能麻木，為了自己，也為了其他動物，我們要行動起來，我提議每個人都要做到這幾點提議：
1、使用無磷洗滌劑。
2、將再生資源分類回收。
3、少用一次性製品，如：一次性筷子、杯子、碗等。
4、選用環保建材修裝居室。
5、保護野生動物，禁食野生動物。
6、提倡選購綠色食品。
讓我們每一個人都行動起來，為了新的明天！為了母親的明天！
建議人：xx
xx年xx月xx日
環境保護建議書 篇五
尊敬的校領導：
我是本校的一名國小生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。樓梯轉角處的水龍頭儘管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕於耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那麼一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。
我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。
此致
敬禮
20xx年xx月26日
保護環境低碳環保建議書_建議書 篇六
環保局局長先生：
您好！
我是xx國小的一名國小生。
我從小就在xx市長大，xx市是怎麼變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一箇中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……
現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什麼是可回收和不回收的垃圾是什麼，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，裏面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五着鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
後來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什麼會發臭呢後來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衞工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，並沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什麼不把垃圾清理乾淨？他們説不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在裏面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衞工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了xx市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
環保建議書 篇七
尊敬的校長：
您好！
感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的公園，有-假山假山假山、涼亭，還有鬱鬱葱葱的樹木。一進後門，就能看見五顏六色的花朵，美麗極了。可在這充滿現代氣息的校園裏，正發生着一些不如人意的事：
昔日綠化帶裏葱蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠油油的草坪上，這些垃圾顯得異常刺眼。
為此，我提出以下幾點建議：
一、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。在操場上多安置幾個垃圾桶，這樣就能減少同學們在操場上亂丟垃圾的現象。
二．水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我們的生命。但是它實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。
三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰。咳嗽時，噴出的飛沫帶有細菌，從而傳染給健康人。吐痰可以吐到紙巾裏丟進垃圾桶。為了大家的健康，不要隨地吐痰！
四、多組織同學們在校園裏搞衞生。操場上、校門口，都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個班該打掃的地方，打掃完之後做一個評比，看哪個班的衞生分擔區最乾淨，可以獲得相應的獎勵。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！我們齊心協力，讓校園的明天更加美好！
建議人：xx
xx年x月x日
環保建議書 篇八
全校師生們：
學校是一個育人的場所，如果學校的環境受到破壞，那就等於為育人的場所增加了一份不好的學習環境。增加對學校的環保是一個國小生應有的思想品德，所以我為全校師生提出以下建議：
1、在光線充足的教室裏，不要開電燈；如從陰天轉晴天后應立刻把燈閉閉，避免“白晝燈”、“長明燈”等現象。
2、在校園內不應當到校外購買小零食，吃過小零食後，又將零食的包裝袋丟棄在校園內，為學校的值日生增加了許多負擔。
3、在水房用完水後，一定要關緊水龍頭，如果一個沒有關緊的水龍頭一個月會浪費1—3噸水。
4、不應該破壞學校的板報，不採摘學校的一草一木，不隨地吐痰。
5、不在校園內亂塗亂畫。
以上是我對大家提出的學校環保建議，讓我們各自出一份力，共同來保護校園的環境吧！
建議人：xx
20xx年11月15日
環保建議書 篇九
同學們：
你們好！
地球是人類的母親，它賦予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質，可人類卻濫用資源，破壞生態平衡。
如今，隨着科學的發避孕藥。一次性紙杯和一次性筷子漸漸步入我們的生活。雖然它方便人們，但也同時傷害了我們的母親-地球。由於人類用完的一次性筷子直接扔在河裏或土地上，所以讓我們身邊的環境越來越差。塑料袋、廢電池等污染物日夜增多，使我們母親受到威脅與一次又一次的疼痛。所以，我提議人類要保護環境，讓我們地球母親不再受到一絲摧殘。
為了讓我們人類擁有更好的生活環境，我提出如下建議：
1、少用一次性筷子不亂扔垃圾。
2、儘量少用塑料袋，多用絲織袋或布袋子。
3、節約用水，用淘米的水洗菜，再用洗菜水洗拖布，再用洗拖布水沖廁所。
4、儘量少用一次性電池，用可充電的。
5、不吃生畜的肉，不傷害野生動物，防止生態不平衡。 我們要從點滴小事做起，保護環境。雖然力量微薄，但是，我堅信，只要我們所有人都保護環境，那麼，明天的地
球母親會更美。
建議人：楊釺惠
20xx年11月28日
同學互評：這封建議觀點明確，理由充分，語言簡潔、清楚，相信建議實施後，會有所好轉。加油！