童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想象和誇張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。本站為大家精心整理了數學童話故事 (優選（優秀6篇），希望可以啟發、幫助到大家。
數學童話故事 篇一
最近我看了一本有趣的《數學童話故事》，其中一篇講述了：巴依老爺要長工種果樹，要求每行3棵，種滿8行。長工很想教訓教訓巴依老爺，於是請阿凡提來幫忙排列這些果樹。阿凡提靈機一動，把辦法告訴了長工。過了幾天，巴依老爺來查看，立刻怒氣衝衝地訓斥長工，原來果樹只種了9棵，剩下15棵果樹阿凡提都送給了窮人。長工理直氣壯地説：“我的東家老爺，您不是説種滿8行，每行3棵嗎？我完全按您的要求來種的。”巴依老爺氣得火冒三丈，可也無話可説。
讀完這個故事我是即捧腹大笑又佩服至極，阿凡提真是太聰明瞭。但是又轉念一想，到底是如何種這些果樹的呢？我找來筆，紙，認真地繪圖起來，可是無論怎麼擺弄這些果樹也沒有達到巴依老爺的要求，我去請教了爸爸。在爸爸細心地講解下，我終於明白了阿凡提想出的辦法。
從這個小小的故事裏，我明白了自己在思考問題方面，不應該太拘泥於一些表面的見解，抓住題目中的關鍵詞語，數據，要從各個方位深層次地去解破，分析，找出規律。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”就是要告訴我們這個道理吧。
同學們，你們想出瞭如何種這些果樹了嗎，快快動動腦筋吧？
數學童話故事 篇二
一天，小麻雀在樹林裏看到啄木鳥大叔拿着做好的箱子搖頭歎氣。
小麻雀連忙落在啄木鳥大叔身邊問：“啄木鳥大叔，您有什麼事不高興？”
啄木鳥大叔皺着眉頭説：“我要做一個體積是0.48立方米的長方體箱子。可是做好以後，發現箱子嫌小，用不上，我量了一下，它的長是0.8米，寬是0.5米，高是0.6米，只有我原來要做的箱子體積的一半。我想來想去，不知道要做的箱子長、寬、高應該取多長，小麻雀，你能幫我算一算嗎？小麻雀一聽，連忙説：“沒問題，你把那隻小箱子的長、寬、高各擴大兩倍，不就行了嗎？”
啄木鳥大叔問：“這下不會錯了吧？”
小麻雀很自信地説：“這還要問嗎？把長、寬、高各擴大兩倍，體積不就擴大了兩倍嗎？就這樣做吧。”
第二天，小麻雀又到啄木鳥大叔那兒去了，他問：“怎麼樣，箱子做好了嗎？”
啄木鳥大叔説：“不行呀，那箱子太大了！”
小麻雀一聽，臉紅了，心想：錯在哪裏呢？還是向八哥老師請教吧。
八哥老師聽了事情的經過後，笑呵呵地對小麻雀説：“做一個體積是原來兩倍的長方體箱子，不能把長、寬、高都擴大兩倍，只要用長×2或寬×2或高×2就行，例如：（0.8×2）×0.5×0.6＝0.48（立方米）。如果把長、寬、高各擴大2倍，（0.8×2）×（0.5×2）×（0.6×2）＝1。92（立方米），體積就擴大了1.92÷0.24＝8倍了。”
小麻雀聽了不好意思地低下頭。後來，他把八哥老師的話給啄木鳥大叔講了，這一次啄木鳥大叔做的箱子不大不小，正好用。
數學童話故事 篇三
今天，老師給我們講了米和釐米的知識。
晚上我就做了個夢。夢見米和釐米在説話。米説：“咱小主人家的牀長2米，門寬1米高2米，房子長15米，寬8米高4米，都得用我米，我比你強多了。”釐米不服氣的説：“小主人的橡皮寬2釐米，長3釐米，小主人的鉛筆長20釐米，寬1釐米，小主人的鞋長18釐米，寬7釐米，用你米量成嗎？”它們倆個吵的越來越兇，誰都不服誰，這時，我真看不下去了説：“你們別吵了，來量量我的身高是多少。”米量了半天。“咦，1米不夠，2米又太多了，量不出來。”我又讓釐米來量。一釐米，一釐米，量了半天也沒有量完。我就讓米在我下面，釐米在米的上面量我的身高。我問量出來了沒有。米説“1米。”釐米説“30釐米。”我哈哈一笑説：“1米等於100釐米，再加30釐米，我的身高是130釐米，不就量出來了嗎？你們呀，要團結起來什麼都能量出來的。”
早上，我醒來，想起來我做的夢。啊，原來數學還真有趣！
數學童話故事 篇四
在森林裏，住着一個兔子家庭，家庭成員有：兔爸爸、兔媽媽、兔姐姐和兔弟弟。它們加起來的年齡是73歲。兔爸爸比兔媽媽大3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，四年前家庭中所有成員的年齡和是58歲。現在家裏每個成員各是多少歲？
思路：根據四年前的年齡和求出現在應有的年齡和，再與實際的年齡和比較。
1、根據四年前家庭所有成員的年和是58歲，可以求出到現在都增長4歲以後的年齡和是：58+4×4=74（歲）
2、現在實際的年齡和只有73歲，可知最小的兔弟弟現在只有3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，兔姐姐是3+2=5（歲）
3、現在兔爸爸和兔媽媽的年齡是：73—3—5=65（歲），它們的年齡差是3歲，兔爸爸現在的年齡是：（65+3）÷2=34（歲），兔媽媽現在的年齡是：34—3=31（歲）。
同學們你們算對了嗎？
數學童話故事 篇五
瘸腿狐狸偷吃了小雞崽，要打他6下。小熊朝手上吐了唾沫説：“我勁大，由我來打吧！”
小熊掄圓了胳臂，朝狐狸猛揍了5拳，狐狸“撲通”一聲倒在了地上，小熊最後一拳將他打到了樹上。狐狸過了半天，才緩過氣來。
這時，一隻小松鼠左手拿紙，右手拿筆，在樹枝上邊走邊説：“哎呀，這數學題可難死了，怎麼做呀！”
小松鼠猛一抬頭，嚇了一大跳：“唉呀，樹上怎麼會有隻死狐狸？”
瘸腿狐狸半睜着眼睛，有氣無力地説：“你才死了哪！”
“是活的？”小松鼠又嚇了一跳。
瘸腿狐狸小聲問：“你遇到難題了？我能幫忙嗎？”
小松鼠説：“你傷得這樣重，還幫我解題，真是好狐狸！題目是這樣的：
有3棵古樹，它們的年齡分別由1、2、3、4、5、6、7、8、9中的不同的3個數字組成，其中一棵樹的年齡正好是其他兩棵樹年齡和的一半，這3棵古樹各多少歲？”
瘸腿狐狸説：“這題很容易。不過，我如果幫你做出來，你能幫我一把嗎？”
“沒問題！救死扶傷嘛！”小松鼠滿口答應。
狐狸説：“你用這9個數字中最小的3個數1、2、3組成123，用最大的3個數字組成789，而123+789=912，恰好是456的兩倍。也就是説456正好是123與789和的一半。”
小松鼠高興地説：“這3棵古樹年齡分別是123歲、456歲、789歲。年齡可真大呀！要好好保護這些古樹。”
瘸腿狐狸説：“我已經幫你把題算出來了，你把我拉起來吧！”
數學童話故事4篇數學童話故事4篇
小松鼠“吱吱”叫了幾聲，不知從什麼地方鑽出好幾只小松鼠。大家喊着號子，連拖帶拽把瘸腿狐狸拉了起來。幫忙的小松鼠一轉眼又都不見了。
瘸腿狐狸對小松鼠説：“我想吃點東西，我可不吃素食。”
小松鼠問：“你想吃什麼？”
瘸腿狐狸説：“雞、鼠共有49，100條腿往前走，請你想一想，來多少隻雞來多少隻鼠？雞我是不敢吃了，只好吃鼠啦。”
小松鼠問：“要吃幾隻鼠？”
“算算嘛！”狐狸列了個算式：鼠的只數是（100—49×2）÷2=1（只）。
小松鼠驚訝地問：“這1只鼠是不是我呀？”
“就是你小松鼠！”瘸腿狐狸張嘴撲上前去。
數學童話故事 篇六
前言：由於哪吒得罪了東海龍王，東海龍王以引發海嘯來要挾哪吒的父親，要哪吒交出他的四件武器，哪吒的父親為了鄉親們的安全，只能把哪吒的寶貝：“乾坤圈、混天綾、火箭槍、風火輪”交給了東海龍王，東海龍王請來了南海龍王、西海龍王、北海龍王，和他的大將們一起看管四件寶貝，並告訴哪吒，想取回寶貝，就得闖過一道道難關。哪吒為了拿回自己的寶貝，獨自一人闖水晶宮。此故事就是哪吒在取寶過程中發生的。
哪吒告別了父母，採用“避水法”，向水晶宮游去，來到海底，見到一座雄偉的宮殿，上面懸掛着一塊水晶牌，上面用珍珠鑲嵌着三個字“水晶宮”，哪吒剛想進入宮中，忽然從四面八方跳出來許多蝦兵蟹將，排成一列，為首是就是巡海大將“夜叉”，只見夜叉手持“戟槍”惡狠狠的説：“哪吒，哪裏去？”哪吒回道：“我到水晶宮取拿回我的寶貝。”夜叉一聽哈哈大笑道：“想進水晶宮，得先過我第一關，不過今天我不用武力，出道題目考考你，如果你答對了，就讓你進宮。答不出來，就別想進入宮中。”
哪吒也不想和他打仗説道：“行！你問吧。”夜叉：“現在連我在裏面共有54個人，每個人手裏都有武器，而且順序都是按戟、斧、弓、刀、槍、劍排列的，你説説，排在最後一位的人手裏拿的兵器是什麼？”
哪吒無法看到排在最後一位手裏拿的兵器，想了想説：“劍！”夜叉：“你看不到，是怎麼知道的？”哪吒笑着説：“這難不住我，你們一共有6種兵器，而且是按戟、斧、弓、刀、槍、劍的順序排列的，因為6×9=54，説明你們按戟、斧、弓、刀、槍、劍正好排列了9次，那最後一位一定是劍。”夜叉聽後，只能乖乖讓開道路讓哪吒進入了水晶宮。