（一）專業建設質量
經濟管理系2022年在原有專業基礎上新增人力資源與管理專業，並將該專業放置在市場營銷教研室，以豐富商業連鎖行業崗位羣。2022年經濟管理系現有專業10個，分別為市場營銷、電子商務、大數據與會計、跨境電子商務、商務英語、現代物流管理、計算機應用、大數據技術、軟件技術、人力資源管理。其中，市場營銷、電子商務、大數據與會計、跨境電子商務、現代物流管理為數字貿易專業羣。
與此同時，通過國家級生產性實訓基地建設，與步步高集團開展數字貿易專業羣各專業的課程建設，增加實踐課程學時仿真模擬，頂崗實習等實踐教學體系。學生通過本專業校內外實訓基地的學習實踐，提升了學生的職業崗位技能、奉獻精神、團隊意識、服務能力和社會責任意識。
通過實施專業羣建設的改革和實踐，促進教師關注企業對人才培養的要求。關注行業企業技術發展趨勢與應用方向，促進教師對於行業新發展新工藝新技術的學習，對於教學內容的更新補充完善也起到了至關重要的作用，對於教師素質提升以及人才培養模式提供了思路。使教師在參與項目過程中，反思自己的教學行為，提升自己的教學水平和科研能力，促進教師專業成長，有效促進了課堂的教學改革。同時，激發調動教師課程改革的主動性，推動了教師的進一步發展。教師在濃厚的研修氛圍中得到成長，教師的專業發展帶動課堂教學的高效。以科研促教研，深化教學改革，打造高效課堂。教師教學能力有了極大地提高，多次在省級和校級教學比賽中獲獎。與時同時，教師科研能力、執教能力、專業技能能力也得到了提升，多名教師已經主持省級課題多項，在省級及以上期刊發表有關實踐教學和創新創業論文多篇，指導學生參加省級技能大賽、參加教師職業技能大賽也多次獲獎，成績斐然。
（二）課程建設質量
課程是專業的細胞，專業是課程的組合。專業建設最核心的任務重構課程體系。經濟管理系各教研室非常重視課程建設，按照新工藝、新技能的要求，積極將1+X證書融入課程教學中，目前各專業都開設了1+X課證融通課。
同時，根據國家的課程體系，結合我們學院的自身情況。經經濟管理系各教研室老師集體討論研究，對原來的人培進行了重新修訂，刪除了部分傳統課程，將部分X證書課程、1專業職業技能大賽課程的內容融入到課程體系，很好體現了“崗、課、賽、證”的融合。
（三）教學方法改革
通過依託生產性實訓基地平台，實施“一體二制三化四證”的人才培養模式，即以本校國家級生產性實訓基地和國家骨幹專業為育人平台，將電子商務、市場營銷、物流管理、商務英語(外貿方向)和會計專業整合為數字貿易專業羣，運用學徒制+雙導師制的人才培養模式，完善數字貿易專業羣教學改革，實現教學內容實用化、教學手段現場化、教學實訓情景化，使培養出的學生能夠獲得畢業證、職業資格證、（普通話、CET、大學生技能大賽證）能力證書、1+x職業技能等級證書，通過證書融通機制打造學分銀行，實現專業羣內各專業學分置換，達到全面提升學生的創新創業綜合能力的目的。
立足專業羣優勢資源，搭建三位一體——“雙創基地＋項目基地＋孵化基地”創業服務平台，貫徹“創新引領創業、依託專業創業、圍繞市場創業”的創新創業人才培養理念，激勵學生開展各種雙創活動，激發學生的創新思維，提升學生創新創業能力。數字貿易專業羣選派優秀教師積極指導學生在學校雙創基地開展項目驅動的創業項目，並通過與步步高集團開展深度校企合作，建設了國家級生產性實訓基地項目。經過幾年實踐，獲得“挑戰杯”、“彩虹杯”國家級、省級以及行業類創業技能等各類獎項。各類成果廣泛為媒體所報道，產生了一定的社會影響。
通過雙模式驅動構建校企命運共同體，開啟校企合作新型模式。一方面依託國家級生產性實訓基地，與步步高集團開展深度校企合作，共建校內生產實訓基地，即校中企模式。實訓基地內實行學校教師和企業導師雙師制，結合各專業實際情況，打造各專業的實訓周，並從中挑選出優秀學員，組建步步啟明星店長班。對店長班學員實行跟崗學習制度，引入企業實際生產項目，實現校內訂單培養，與企業人才需求無縫對接。另一方面，在第五學期安排學生進入校企合作企業進行實訓，即企中校模式。目前各專業均建立了校企合作關係，合作企業提供實訓場所和師資來保證完成人才培養方案規定第五學期的授課內容。學生進入企業實訓，能夠實現從學校到企業實踐的過渡，將所學的專業知識與企業生產緊密結合，增強主動就業意識，為學生畢業後更好地適應社會需求打下了堅實的基礎。同時企中校模式能夠找到專業建設發展與企業需求的差距，推動院校與企業之間形成常態化互動，促進校企合作進一步發展。
（四）教材建設
經濟管理系圍繞專業羣建設以及新的人才培養改革積極推動教材建設，已完成：《新媒體運營》、《品牌管理》、《網絡應用基礎》等教材的編寫，其中《新媒體運營》、《品牌管理》已經完成編寫並提交出版社審核，《品牌管理》將在23年3月左右出版。
（五）數字化教學資源建設
經濟管理系各專業重視課程資源建設，積極開展精品資源在線開放課建設，例如電子商務專業的《網店運營基礎》精品課已通過校級驗收合格，跨境電子商務專業正在開展《跨境電商實務》精品課資源建設，計算機應用專業的《JAVA技術基礎》精品課資源建設，市場營銷專業的《數字營銷基礎》精品課資源建設。
（六）師資隊伍建設
經濟管理系為了推動師資團隊建設，各教研室積極組織教師參加1+X職業技能等級證書師資培訓、行業、專業師資培訓；為全面推進職業院校課程思政建設，創新思想政治教育模式，推動專業課教學與思想政治理論課教學緊密結合。積極鼓勵老師參加課程思政教學能力提升系列培訓。
在暑假系部內部組織了2次師資能力提升學習，採取以老帶新、以賽促練的方式，對專業教師的專業技術能力、授課能力、課程師資教學能力都有所提升。