學校教育工作要點
我校教育工作的總體要求是：全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“辦好人民滿意教育、爭做人民滿意教師”為目標，以開展“優質均衡提升年”、“師德建設深化年”為抓手，以“翰墨書香，和雅海中”特色學校建設為突破口，加快新舊動能轉換，全面提升教育教學質量和辦學水平，推動學校工作內涵優質特色發展。
一、全面實施雅行德育，拓展和雅育人新內涵
1、進一步優化德育機制，發揮育人合力。（1）重視加強德育隊伍建設，進一步健全全員育人導師制、教書育人“一崗雙責”等制度，形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好局面。（2）切實加強以班主任、心理健康教師為重點的德育隊伍建設及其培養、培訓工作，積極參加上級組織的各類培訓活動。年內舉辦一次班主任工作論壇，組織一次優秀班主任評選，突出示範引領，夯實德育中堅。(3)提高家校合作水平，進一步完善落實家長代表委員會制度、家長膳食委員會制度以及家長開放日製度；繼續辦好《和雅校報》家庭教育版面，邀請校內外專家舉辦家教講座，突出強化互聯網+家教培訓渠道，利用微信圈、QQ羣等途徑，進一步強化家教指導。年內，利用家長會至少組織四次家庭教育專題講座。
2、深入開展“三進一評”活動，進一步拓展德育內容，提高德育實效。（1）推進十九大精神進課堂。以教研組為單位，開展“十九大精神進課堂”為主題的研討活動，力爭在“特色示範課堂”活動中進行展示交流。（2）推進紅色文化進課程。成立紅色文化校本課程開發小組，結合我市紅色文化資源開發校本課程和研學旅行，充分運用本地的紅色文化資源對學生進行系統的紅色文化教育，並制定詳實的研學旅行方案，利用清明節、國慶節等傳統節日組織學生開展研學旅行活動。年內，推出研學指導課程。（3）推進傳統文化進校園。認真落實《關於在全市中國小進一步加強中華優秀傳統文化教育的實施意見》，每個學科根據學科特點開發本學科的傳統文化校本課程，並按計劃對學生進行宣傳教育；在全校認真開展晨誦、午寫和暮讀活動的基礎上，今年將舉辦誦讀經典、成語競賽、漢字聽寫書寫大賽、中學生辯論大賽等活動，切實提高學生的文化素養和道德修養，促進學生全面發展。年內，組織一次德育優秀工作案例和德育課程一體化優秀案例評選活動。
3、切實加強學生心理健康教育和分析引導。加大心理教師培訓力度，不斷提升心理教師的專業水平；繼續辦好《和雅校報》心理指導專欄，加強對學生及家長進行系統化的心理輔導和指導；每學期由專職心理教師或者領導幹部代表組織兩次心理健康專題講座。
二、加快教育改革步伐，創新和雅育人新思路
1、嚴格規範辦學行為，強化督查管理。在嚴格執行“中國小管理基本規範”以及“減負行動六公開”等規定的基礎上，重點解決教師拖堂、作業超量、課程規範開設等問題，優化教育環境。
2、深入開展問題調研，實行銷號管理。以“查薄弱、補短板”為主題，採取“走出去”學習取經、“請進來”講座指導等方式，深入查找學校發展短板，尋求解決方法，突破薄弱環節，推動學校整體工作提升。
3、抓實學校基礎管理，科學謀劃重點工作。一要堅持目標管理，結合學校章程，細化學段、處室、教師、學生的崗位職責和發展方向，落實責任，確保每項工作有分工、有安排、有落實、有督導、有考核、有結果。二要細化工作流程，明確每個環節的具體標準和要求，推動工作的標準化、流程化、協同化。三要完善教育教學工作“級部化”管理，下移管理重心，強化督查權責，增強管理效能。四要建立健全問題查剖機制，堅持週一班子例會制度，強化問題導向，及時發現、分析、查剖影響教學質量提升、影響學校安全穩定的有關問題和不利因素，抓實整改，促上發展。五要進一步抓好學科組建設，充分發揮學科組長的教學引領作用，嚴把集體備課、試題選編、作業設置、教學進度、教學難度及質量檢測關口，促進教學效益的整體提升。六要是優化人事制度改革，根據實際需求和個體能力水平，探索推行校內崗位競聘制改革，調整優化校內崗位安排，確保“人盡其才，工作高效”。七要進一步完善績效工資考核方案，突出實際實效，抓嚴規範考核，激發教師“能幹多幹、幹好多得”的工作積極性、主動性。
4、深入推進教學改革，促上教育科研水平。（1）縱深推進和雅課堂的創新研究，將“三生四段式”教學模式向國小高年級延伸；年內在國小五年級教師中開展一次“三生四段式”優秀教學策略評選活動。（2）強化學段教學銜接的研究。一是注重課程銜接，開展課標研究，對中國小相同或相近科目的課標內容進行縱向梳理，形成“一體化”的教學體系，年內至少開展2個課標相同的教學體系；二是注重教學內容銜接，建立不同學段間聯研製度，促進不同學段教師對學科內容的瞭解，並在教學中進行縱向滲透、整合；年內至少在語文、數學、英語三個學科中完成銜接的成功案例，並參與全市評選；三是注重教學方法的銜接，開展不同學段間雙向觀課、議課活動，將國中的“2+4師友合作”向國小中高年級縱深推進。（3）要立足於服務教學改革，本着“問題即課題”、“重點即課題”的原則，抓好市、校兩級研究課題的申報、立項與研究工作，引導廣大教師積極加強問題研究和小課題研究，有效解決學科教學中的梗阻難題，促上教師工作能力和研究水平的提升，本年度再力爭一項省級課題立項。（4）學前教育踐行“一切活動皆課程”的理念，強化幼兒户外區域活動研究，促推幼兒教師的專業發展；建立嬰幼兒早期教養指導服務網絡，進行指導人員培訓，爭取從下學期開始，每季度為我鎮0―3歲嬰幼兒家庭提供2次早教指導服務，初步實現托幼一體化。
5、認真做好語言文字工作。圍繞晨誦、午寫、暮讀活動，積極開展誦讀經典、成語競賽、漢字聽寫書寫大賽、中學生辯論大賽等競賽活動，組織好第21屆全國推廣普通話宣傳週活動，積極爭創省級“語言文字規範化學校”。
三、探索特色活動建設，厚實和雅育人新平台
1、繼續推進完善學科拓展課程。發揮年級組學科教師的合力，進一步完善拓展課程內容，建立拓展課程資源庫；對原有的中國小各學科拓展課程校本教材進行梳理，使其特色課程體系更為科學。年內，對雅行、雅美課程進行序列化編排。
2、深入抓實和雅社團建設。一抓好團隊建設，引導團支部、少先隊創造性地開展團隊主題活動。二抓實音樂、體育、美術、科技創新等學生社團，優化特長培養計劃，抓實特長培訓活動，促進學生特長髮展。三要定期舉辦校園讀書節、藝術節、體育節、科技節，豐富校園文化生活，為更多學生搭建才藝展示平台。積極組織參加全市中國小生藝術展演以及足球、排球、羽毛球、田徑運動會等聯賽活動和中國小生科技創新活動，提高學生的藝體素質和科技創新能力。四要從突出我校和雅教育特色出發，紮實做好足球自編操的編排訓練工作，進一步豐富大課間的內涵。4月份舉辦校長杯班級足球聯賽，6月初舉辦藝術節，9月份舉辦科技節，10月份舉辦學校運動會。積極爭創“威海市足球特色學校”。
3、深入推進師生讀書活動，加強書香校園建設。一要每學期舉辦一次教師讀書論壇，建立完善教師讀書獎勵保障機制，引導教師多讀書、多研究，充分發揮教師的讀書引領作用。二要繼續辦好“和雅校報”，重點加強對外地教育教學改革經驗的學習研究，推動教學創新與改革。三要創新實施學生經典誦讀工程，組織教師分年級編撰中國小生經典誦讀校本教材，廣泛開展“每週三個一”（背誦一首古詩詞、一句經典名言，閲讀1萬字的經典作品）活動。5月份，舉辦校園讀書節；年內，適時組織國學小名士評選、現場作文大賽、校園朗讀者大賽、經典誦讀大賽等活動，濃厚讀書氛圍，推動書香校園建設，夯實學生文化積澱和未來發展根基。
四、優化幹部教師隊伍，鑄造和雅育人新支撐
1、抓嚴實施“黨建+”工程，發揮黨員先鋒作用。一要全面加強對黨員幹部的廉潔勤政教育，全面落實民主生活會、組織生活會、“三會一課”、民主評議黨員等制度，增強黨員的核心意識、看齊意識。二要積極開展爭創“五星黨員”活動，紮實實施黨員承諾、踐諾、評諾制度，研究制定星級黨員評選標準和考核機制，推行黨員幹部掛牌上崗和黨員承諾公開制度，每個學期初每名黨員都要研究制定出4—5項具有示範引領作用的承諾事項，學期末進行星級量化考核，並公開考核結果。三要大力開展“和雅海中，黨員領航行動”，通過黨課教育、主題演講、讀書徵文、歌詠比賽等形式，不斷激發黨員幹部踐崗履責的積極主動性，切實發揮其模範帶頭作用。三要積極推進廉政文化進校園活動，層層簽訂黨風廉政建設責任書，全面落實黨員責任區制度，積極參與志願者服務活動。四要積極落實好年初承諾的五件實事：五月份邀請老幹部進校園和組織退休老黨員到馬石山革命教育基地進行觀摩，老人節看望慰問部分駐鎮老幹部，10月份聯合鎮老幹辦舉辦趣味運動會，元旦前組織老幹部進校園。五要積極參與局黨委組織的“五化五星”、“黨建好案例、書記好黨課、黨員好故事的三個好”等活動。六要創造性地做好黨員培訓活動，年內組織參加教育系統黨員全員培訓，並分兩次組織黨員教師到馬石山、天福山等紅色教育基地開展“重温入黨誓詞，接受紅色教育”活動。
2、抓實師德教育，夯實雅行德育根基。（1）健全制度，嚴格管理，進一步完善教師職業道德考核機制，強化師德考核，把師德表現作為職務評聘、評先選優、績效獎勵、年度考核的重要依據，並實行“一票否決”，促進師德建設規範化、常態化。（2）大力推進依法治教，加大對有償家教等失德失範問題的整治力度；開展家長、學生、社會評教活動，認真組織自查自糾，公開舉報監督電話和郵箱，構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德監督體系。（3）深入開展“學乳孃、樹師德、正師風”主題教育，定期舉辦主題徵文、教師承諾、教師“美語”“忌語”徵集、設立“師德紅黑榜”、評選師德標兵等活動，以活動為載體，切實增強教師教書育人的責任感和使命感；強化師德培訓，實行學分管理，列入師德考核和年度考核。
3、抓強業務培訓，促進師能水平提升。一要嚴格落實教師培訓學分考核制度，依託省研修平台，積極實施“互聯網+教師專業發展”工程，組織教師參加各級業務培訓。二要藉助聯片教研、校本培訓等活動，採取“走出去”蹲靠教改名校跟崗學習，“請進來”交流研討等方式，引導教師開闊視野，創新發展。三要依託“兩優課評選”和“三項能力達標”等活動，促進教師教學能力和水平的新提升。四要積極參與乳山市名師工作坊的組建工作，爭取至少有2—3名教師參與名師工作坊。五要進一步完善學分考核制度，確保每位教師每學年修滿72學分。年內，每學期、每個學科組至少到市內、外名校取經學習2次。
五、做好各類保障支撐，添加和雅育人新動力
1、強化安全維穩保障工作。（1）深入推進校園安全網格化管理，促進校園安全管理制度化、常態化、規範化、過程化、精細化；（2）全面貫徹“七個一”制度，按照“一崗雙責、全員管理”的要求，做好各時段、各節點的安全教育工作，建立隱患排查整改台賬，實行銷號制度，進一步完善各類應急預案，推行常態化的即時性疏散演練和“全天候”演練；（3）利用好學校安全教育平台的課程資源，定期開好安全教育課、法制教育課、食品安全課，進一步加強學校師生的安全法制教育；（4）深入強化對校園欺凌、校車、食堂食品、消防、安保、防溺水、交通等重點工作的專項管理防控，增強廣大師生的安全防範意識。（5）建立學校安全督導檢查機制，實行校級領導常態化包聯督導，促推校園安全工作落到實處。（6）加強學生的視力保護、傳染病防控、青春期教育、禁毒教育、健康教育等工作，進一步完善學生體質健康檔案，爭創威海市健康學校，確保學生健康成長。
2、強化經費機制保障。（1）嚴格財經紀律，規範財務管理，積極推行財務公開和重大投資項目領導班子集體研究、及時向教代會通報審議等制度。（2）嚴格收費管理，嚴格落實教輔資料等輔助性收費“致家長一封信”等制度，強化收費公開，確保規範收費。（3）嚴格執行對困難學生的資助政策，“建檔立卡”，突出精準扶貧。
3、強化辦學條件保障。（1）嚴格落實《關於進一步加強校園及校產設施管理工作的試行意見》，探索“互聯網+校產管理”新模式，提高校產的利用、管理效益。年內，組織相關人員參加市級規範管理研討培訓班。（2）進一步提高學校食堂社會化經營服務水平，重視學校及幼兒園膳食營養管理，提升師生就餐滿意度。（3）高水平地抓好音美教室改造工程、五樓會議室改造工程、消防水池新建工程、樓宇文化完善工程等重點工程建設，努力爭取鎮黨委政府支持實施辦公樓後的路面整修工程，進一步優化教育教學環境，打造精品校園。
4、強化教育宣傳保障。要充分利用校園網、教育網以及微信、報刊等新聞媒體大力宣傳我校教育發展的新成就、新舉措、新典型，努力營造有利於推進學校內涵優質特色發展的輿論氛圍。