第一篇:第二學期高三生物備課組工作計劃
一、指導思想:
積極學習和貫徹學校教育工作會議精神,落實和執行學校本學期工作計劃,積極實踐新課程課改,切實加強和改革課堂教學工作,為進一步推進我校教育、教學改革,為進一步提升辦學水平作出努力。
二、工作目標:
1.提高生物學科大學聯考平均分,力爭同類學校上游。
2.提高本組教師的科研水平,本工作學期相關人員完成相應的課題結題工作。
三、工作措施:
(一)、更新教育理念:
1.以“新基礎教育”為理念,繼續深入學習和探索,搞活課堂教學,提高教學質量。
2.堅持學習先進的教育理念,積極開展教改實驗,提升教師的綜合素質。
(二)、加強常規管理:
1.加強備課組的協作作用,定期、定點、定時進行備課組活動。(每週一次集體備課組活動。)
2.每學期進行常規檢查——教師備課筆記、學生作業和聽課筆記、輔優補差記錄、備課組活動記錄。
3.加強教學質量監控:實行週週練和月月考及與其它兄弟學校聯考制度,認真出卷、仔細批改、及時反饋和總結。(內容:以基礎為主,適當提高,保證及格率和優秀率;要求:周練成績於第二天放學之前及時反饋給學生)
4.加強輔優補差工作的針對性和實效性。每班培養本科目標,以培優促教和學,教學內容備課組負責統一備課,緊密聯繫教材和學生的實際,適當提高,循序漸進,有聯繫性和規律性;補差以防差和答疑為主,重點是幫助學生掃除學習障礙,消除害怕心理,提高學習興趣。教學內容以教材為主,採用多種方法進行強化訓練,但須防止單一和乏味。
(三)、加強教科研活動:
1.以相關的課題研究為抓手,組織本組教師積極參與課堂教學的實踐。
2.6月前開出3節專題實驗課,執教教師課前設計,課堂教學,課後反思、重建,都要緊扣專題,並寫出案例。
(四)、提高信息化程度:
1.配合校信息中心做好教師使用校園網的培訓工作。
2.努力提高使用現代教育技術的能力,爭取做到備課無紙化、課堂教學媒體化。多媒體上課達80%,自制課件達20%左右。
第二篇:2014-2014學年度第二學期高三生物備課組工作計劃
2014-2014學年度第二學期高三生物備課組工作計劃
一、指導思想:
積極學習和貫徹學校教育工作會議精神,落實和執行學校本學期工作計劃,積極實踐新課程課改,切實加強和改革課堂教學工作,為進一步推進我校教育、教學改革,為進一步提升辦學水平作出努力。
二、工作目標:
1.提高生物學科大學聯考平均分,力爭同類學校上游。
2.提高本組教師的科研水平,本工作學期相關人員完成相應的課題結題工作。
三、工作措施:
(一)、更新教育理念:
1.以“新基礎教育”為理念,繼續深入學習和探索,搞活課堂教學,提高教學質量。
2.堅持學習先進的教育理念,積極開展教改實驗,提升教師的綜合素質。
(二)、加強常規管理:
1.加強備課組的協作作用,定期、定點、定時進行備課組活動。(每週一次集體備課組活動。)
2.每學期進行常規檢查——教師備課筆記、學生作業和聽課筆記、輔優補差記錄、備課組活動記錄。
3.加強教學質量監控:實行週週練和月月考及與其它兄弟學校聯考制度,認真出卷、仔細批改、及時反饋和總結。(內容:以基礎為主,適當提高,保證及格率和優秀率;要求:周練成績於第二天放學之前及時反饋給學生)
4.加強輔優補差工作的針對性和實效性。每班培養本科目標,以培優促教和學,教學內容備課組負責統一備課,緊密聯繫教材和學生的實際,適當提高,循序漸進,有聯繫性和規律性;補差以防差和答疑為主,重點是幫助學生掃除學習障礙,消除害怕心理,提高學習興趣。教學內容以教材為主,採用多種方法進行強化訓練,但須防止單一和乏味。
(三)、加強教科研活動:
1.以相關的課題研究為抓手,組織本組教師積極參與課堂教學的實踐。
2.6月前開出(請繼續關注)3節專題實驗課,執教教師課前設計,課堂教學,課後反思、重建,都要緊扣專題,並寫出案例。
(四)、提高信息化程度:
1.配合校信息中心做好教師使用校園網的培訓工作。
2.努力提高使用現代教育技術的能力,爭取做到備課無紙化、課堂教學媒體化。多媒體上課達80%,自制課件達20%左右。
2014年2月
第三篇:第一學期高三生物備課組工作計劃
堅持以課程改革為中心,堅持為學校教學工作服務,大力促進校本教研工作的開展。高度重視教育科學研究的作用,探討與研究課程改革中面臨的各種問題,並以課題研究帶動教師隊伍的建設,促進課程改革的健康發展。以各類學科評優和競賽活動為契機,儘快促成青年教師成長。充分挖掘本學科資源,參與學校進行校本課程建設。
加強理論學習。本學期,着重加強《生物課程標準》、《新課程中教師行為的變化》以及有關校本課程開發的理論的學習,進一步提高學習的針對性、實效性,更新觀念,指導實踐。
健全隊伍建設。師徒結對,有目標地開展“傳”“幫”“帶”活動,促進青年教師健康成長。要求青年教師先聽課後上課,寫出備課詳案。師傅每週至少聽徒弟一節課,並開展評課,給予切實的指導。開設新教師的彙報課、年青教師的研究課、老教師的示範課。三是組建生物奧林匹克競賽教練組,強化競賽意識,加強學科知識培訓。並要求全組同志充分利用現代教育技術,發揮網絡優勢,擴大我校生物組的影響。充分發揮備課組的作用,加強集體備課,資源共享,充分發揮老教師的優秀經驗和年青教師的十足幹勁,高質高效地完成本學期的教育教學任務。
緊抓學科教學。高三必須在認真學習2014屆高三生物班取得經驗基礎上,進一步研究新大綱,蒐集大學聯考信息,確定大學聯考目標。針對本屆高三學生選修生物學科的特點,特別強調要加強基礎知識、基本技能的教學,要加強訓練,努力改變學生的不良學習習慣;做好學生的思想工作,鼓勵學生的鬥志,給每個學生以希望,努力提高學生學習的積極性。要加強和班主任的配合,有情況及時通報,及早解決。要加強與兄弟學校的交流,學習兄弟學校的經驗,謙虛謹慎,埋頭苦幹,想方設法,爭取在最後的大學聯考中完成預期目標,不拖學校後腿。
第四篇:第二學期高三數學備課組工作計劃
一、工作目標:
總目標是提高大學聯考升學率,主要是指本科上線率,幫助學生做好考前複習工作。
二、具體工作措施:
常規教學注重落實,加強團結協作,充分發揮備課組各位成員的特點和作用;爭取學生數學素質不斷提高,爭取考出優良成績。
每兩週召開一次備課組會議,總結上週工作,以及佈置下階段工作與任務。
專題複習內容每個成員負責一塊,包括典型例題和配套的練習。
最後一次模擬考試的試卷,每個成員出一份,再大家一起討論選擇出一份合理的模擬試卷。
附本學期的教學安排如下:
第一週至第四周第一輪複習最後一塊內容:立體幾何與高三選修
3月20號左右第一次月考,試卷理科由鄔建方命題,文科由胡善兒命題。
第五週至第十一週專題複習,分三個專題:函數與導數;數列與不等式;解析幾何分別由毛永寶、鄔建方和毛亦飛負責,胡善兒負責文科部分。5月初開始每週安排一份綜合試卷的練習與考試。
第十二、十三週學生反思階段,看做過的試卷與練習,總結與回顧。
第十四周考前指導,臨考心理指導。
三、本學期備課組的各項活動
周次
活動主題
中心發言人
1
本學期教學工作安排
毛永寶
2
3
立體幾何與高三選修複習安排
毛亦飛
4
5
月考安排與專題複習(函數與導數)
毛永寶
6
7
數列與不等式專題複習
鄔建方
8
9
模擬考試分析與解析幾何專題複習
毛亦飛
10
11
綜合試卷練習與考試
鄔建方
12
13
模擬試卷命題
胡善兒
第五篇:第二學期高三數學備課組工作計劃
文章來源中國教育文摘 本站一、工作目標: 總目標是提高大學聯考升學率,主要是指本科上線率,幫助學生做好考前複習工作,第二學期高三數學備課組工作計劃。 二、具體工作措施: 常規教學注重落實,加強團結協作,充分發揮備課組各位成員的特點和作用;爭取學生數學素質不斷提高,爭取考出優良成績。 每兩週召開一次備課組會議,總結上週工作,以及佈置下階段工作與任務。 專題複習內容每個成員負責一塊,包括典型例題和配套的練習。 最後一次模擬考試的試卷,每個成員出一份,再大家一起討論選擇出一份合理的模擬試卷,學期工作計劃《第二學期高三數學備課組工作計劃》。附本學期的教學安排如下: 第一週至第四周第一輪複習最後一塊內容:立體幾何與高三選修 3月20號左右第一次月考,試卷理科由鄔建方命題,文科由胡善兒命題。 第五週至第十一週專題複習,分三個專題:函數與導數;數列與不等式;解析幾何分別由毛永寶、鄔建方和毛亦飛負責,胡善兒負責文科部分。5月初開始每週安排一份綜合試卷的練習與考試。 第十二、十三週學生反思階段,看做過的試卷與練習,總結與回顧。本`文內}容摘自中國<教育文—摘 第十四周考前指導,臨考心理指導。 三、本學期備課組的各項活動 周次 活動主題 中心發言人 1 本學期教學工作安排 毛永寶 2 3 立體幾何與高三選修複習安排 毛亦飛 4 5 月考安排與專題複習(函數與導數) 毛永寶 6 7 數列與不等式專題複習 鄔建方 8 9 模擬考試分析與解析幾何專題複習 毛亦飛 10 11 綜合試卷練習與考試 鄔建方 12 13 模擬試卷命題 胡善兒 文章來源中國教育文摘 本站