第一篇：支教老師晨跑感悟與體會
晨跑已經一週了，總是覺得有種熱流支撐着我，在過去的一週中，我們都是一起迎接着新一天的開始。可以説我趕到很幸福。很幸運可以認識大家，晨跑中，每天大家一起喊着加油，每天都加最後一起的擊掌，每天和大家一樣，一同微笑着。我想每天的晨跑就如同與大家初識到相依一樣，晨跑的天氣是冷的，路途並不好走，但跑完卻會讓人感覺到好熱，我們初識時每一個人都還不瞭解，都是陌生的，但通過晨跑的過程，我們會在隊友摔倒時伸出雙手，會在疲倦時鼓勵對方，在生活的點滴中，我們就緊緊相擁在一起了、
如今我們還跑在這段路上，路不會停，就如同xx支教團會去給予孩子們温暖的路一般，我會想象到山路上進行的曲折，坎坷，因為艱難所以我們奔跑在冬日，因為做事就要有耐力，所以我們奔跑在冬日，因為我們都一樣，知道自己為什麼來到這裏，所以我們奔跑在冬日。晨跑讓我收穫了感動，感慨，更有這份真正的快樂。
明天我們還會繼續，晨跑在冬日，這個冬天不太冷....
第二篇：英語老師支教心得感悟
短暫的三天支教活動，時間不長，但是活動安排得緊湊有效，讓我受益匪淺。
進入xx市內，延綿不斷的山脈，鬱鬱葱葱，直映眼簾。車外暴雨陣陣，但難掩車上我們一行人的激動之情，大家都很期待這次的支教之行。現在靜靜地坐在電腦前，如放電影般回顧三天的經歷，就好像是在海灘上拾心愛的貝殼一般，將這有限的經歷一點一點地拾起。
和孩子們的第一次親密接觸
由於英語科目的特殊性，我和同行的另一位國小英語老師，心裏其實是很沒底的。因為即使是在英語基礎不錯、硬件配套設施都很齊全的市鎮國小借班上課，老師和學生都還是需要大半節課來磨合的，更何況此行，我們支教的是一個並不發達地區的山區國小。説真心話，在未與孩子們見面時，我倆還真怕把一節英語課硬生生地上成一堂語文課。然而，事實與我們所料恰恰相反。跟孩子們簡單地進行了幾分鐘英語交流後，心裏的石頭終於落下。孩子們並不是我們想象中的那般底子薄，只是由於鍛鍊機會少，少了城裏孩子的那般自信，在展示自己的時候多少有些含蓄內斂。但是，這都不是問題，我們相信用我們的親和力是會讓孩子放鬆自己，放開自己來自如的表達英語的。
當我的同伴再跟孩子們交流的時候，我意外地發現了班上有好幾個孩子竟是赤着腳上課的。當我的眼神無意之間落在了一雙裹滿灰塵的腳丫上時，那個孩子深深地低下了頭，遠遠地看着他，我覺得很抱歉。第一次親身遇到這樣的場景，我也慌了，生怕一句話説的不對傷了孩子。我只是悄悄地走到他的跟前，輕輕地撫摸了他的頭，什麼話也沒説，或許此時無聲勝有聲吧。
進行了十幾分鍾簡單的英語交流後，英語課正式開始了。整堂課下來，孩子們的表現出乎我倆意料之外，全英文的課堂這個山區國小也能上得如此流暢。感歎之餘，我倆也反思了平日裏自己的教學，真是“沒有學不好的孩子，只有不會教的老師”。
意猶未盡的交流研討會
上午結束了展示課，下午我們上課、聽課的一行人集中在一起研討交流。大家各抒己見，暢所欲言，最讓我感動的是，在專職英語教師如此匱乏的山區農村國小，很多老師都是半道改行的。但是，面對如此大的轉型，每位老師並不是消極對待，反倒是積極參與學校、縣城的教研活動，想盡一切辦法來提升自己的專業素養。在交流的過程，雖然她們都是經驗豐富，教齡長達8年甚至更久的老教師，但是，在學術研討的過程中她們卻顯得那樣的謙虛、嚴謹，這樣的態度讓我折服。作為新老師，我唯有更努力才能對我心中神聖的教師這一職業問之無愧。從她們每位老師的身上，我看到了堅毅和執着，以及對這份職業的堅守。很想盡我自己的綿薄之力幫助這些想教書、想教好書的老師們，把我現在所擁有的一切教學資源與她們共享。
在當今這個物慾橫流的社會，很多老師已把教師這一神聖的職業變得商業化，功利化。教育對於他們來説，不再是一支粉筆、一塊黑板、一張三尺講台、一本教科書那麼單純的事了。然而，支教之行遇見的每一位教師，時刻將學生放在心上，她們也無怨無悔地為孩子們付出所有。這種精神感染着我，我想這種精神也會是我今後努力的方向標。
第三篇：晨跑晨讀策劃書
一、活動背景：
1，一日之計在於晨，現在是長沙的秋天，早晨的天氣涼爽而清新，適合晨讀晨跑等一系列户外運動，且這段時間院內同學間生病的情況比較嚴重，晨跑晨讀可以強健同學的身體，預防同學們的身體出現生病狀況；
2，新學期已經開始近2個月了，部分同學的學習生活積極性有些下降，通過集體晨跑晨讀可以調動同學們的學習生活的積極性，使同學們保持在學習生活上的進步。
二、活動目標：
1，強健同學們的身體素質，培養同學們早睡早起的良好生活習慣；
2，保持同學們學習生活的積極性。
三、參與人員：
機械1007班的全體成員
四、活動時間:
從本學期第八週開始的每週週一、週三早晨的6點45至7點30.
五、活動地點：
新校區體育場
六、前期準備：
製作了晨讀晨跑考勤表；
七、活動流程：
1，在規定晨跑晨讀日的早晨6點45在昇華公寓2棟樓下集合點名；
2，集合完畢後集體前往新校區體育場，同學們按照自己意願進行晨讀、晨跑或(轉載請註明來源)其他運動； 3，7點25時在新校體育場進行集合確定人數，並就地解散。
八、注意事項
1， 一切行動聽指揮，如有事情必須先向體育委員報告；
2， 不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不踩踏草坪；
九、突發事件及其應對方法：
1，如若有同學出現突發性疾病及時撥打120並與班導聯繫；並給予科學性的當時治療； 2，準備了創可貼等部分醫療用品以應對可能出現的意外受傷；
十、預期效果：
同學們通過晨跑晨讀活動鍛鍊了身體，保持了積極地學習生活狀態，增進了同學之間的友情，增強了班級的凝聚力和戰鬥力。
第四篇：晨跑口號
公勤誠樸，團結友愛 ! 堅持到底，永遠第一!
團結一致，奮力拼搏 ! 齊心協力，共創輝煌!
運動青春，成長氣息 ! 團結友愛，與我同行!
齊心協力，共創輝煌 ! 學習標榜，我們最棒!
改正惡習，團結一致 ! 拼搏到底，永不放棄!
魅力五四，是我最愛 ! 文明守紀，無限風采!
拼搏進取，我最豪邁 ! 永不言棄，奔向未來!
早睡早起，精神百倍 ! 早上晨跑，活過百歲!
一心為公，勤奮上進 ! 誠實守信，樸素踏實!
淡泊明智，寧靜致遠 !公勤誠樸， 勵精圖強!
he more we give, the more we get; we are the best, we are the wonder.
放蕩身不遂，滿盈身必災!
鍛鍊身體，增強體質!
我健康，我快樂!
展現活力，共創輝煌!
陽光健身，陽光心情!
青春飛揚，拚搏自強!
釋放激情，迎來精彩!
志在心中，路在腳下! 腳踏實地，迎接挑戰!
青春飛揚，拚搏自強! 人生豪邁，打造輝煌!
揚我班威，唱我班風! 高一x班，誰與爭峯!
水滴石穿，金石可鏤!不懈努力，務求成功!
堅韌堅韌，無往不勝!突破突破，超越自我!
沒有最好，只有更好!
青春飛揚，拚搏自強!
青春無悔，信心無敵!
第五篇：晨跑倡議書
晨 跑 倡 議 書
親愛的同學：
你們好！
為響應學校關於優良校風的建設工作，創建學風濃郁、激情昂揚的大學生活氛圍，為強身健體，培養當代大學生高尚情操和良好的作息習慣，各學院團總支學生會特組織學院學生晨跑活動。
古希臘有這樣一句格言：如果你想聰明，跑步吧；如果你想強壯，跑步吧；如果你想健美，跑步吧！這句格言揭示了這樣一個道理，生命因運動而美麗。每天清晨，伴隨着跳動的步伐，我們迎來了朝陽，迎來了新的一天。
一天之季在於晨，在早晨清新的空氣中，在良好行為習慣的養成中，我們體驗的不僅僅是跑步的快樂，而且對於我們情操的陶冶，健康的人格和積極向上精神的培養都具有直接的推動。在此，院團總支學生會向全院同學發出如下倡議：
1、牢牢把握晨跑活動的契機，積極投入到體育鍛煉之中，切實增強自身體質；
2、時刻保持一顆積極向上的心態，堅定自己的信念，培養良好的生活習慣；
3、吃苦耐勞、腳踏實地、嚴守紀律，做一個有理想、有志向的中工學子；運動吧，親愛的同學們，讓我們擺脱晚睡晚起的壞習慣，走到操場上來，呼吸清新的空氣，沐浴和煦的陽光，領略跑動的魅力，感受運動的快樂。為了健康，為了未來，讓我們積極行動起來，滿懷激情地投入到運動中去，帶動我們周邊的同學，腳踏晨風，面迎朝陽，呼吸清新的空氣，感受時代的脈搏，讓我們以飽滿的精神和高昂的鬥志開始每一個美好的今天，憧憬每一個希望的明天！每天鍛鍊半小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
親愛的同學們！就讓我們沐浴着美麗的朝陽，呼吸着新鮮的空氣，舞動我們輕盈的步伐去迎接每一天吧！
計算機學院團總支學生會體育部
2014年11月3日