兒童節主持詞 篇一
開場
A師:尊敬的各位領導
B師:親愛的家長朋友們
A:敬愛的老師們
B:親愛的同學們
合:大家早上好!
A師:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。
B師:歡迎大家參加我們虎家國小20xx年“在燦爛的陽光下慶六一活動”。
A師:多年來,我校立足實際,開展了豐富多彩的活動,努力讓每個孩子都能健康、全面的發展。
B師:在此,也讓我們對領導的關心和愛護,對家長的。理解和支持,表示衷心的感謝
A師:走進六月,傾聽南風的唿喚:
B師:走進六月,感受陽光的温暖。
A:伴着微笑的朝陽,
B:伴着溢彩的歌舞,
合:我們終於迎來了六一國際兒童節。
A師:六一國際兒童節,是同學們盼望已久的節日,在深深淺淺的夢裏,六一是柔和的,她伴隨着茉莉的香味悄然而至;
B師:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜密的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……
A:伴着花的芬芳,
B:披着節日的盛裝,
A:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天
B:這是多麼快樂的一天啊,因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
A師 :彈去五月的風塵,迎來六月的時光,六月,歌聲如潮
B師:彈去五月的風塵,蕩起歡樂的海洋 ,六月,燦爛如夢
A:六月,是童年的夢鄉
B:六月,是童年的搖籃;
AB師合:在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:祝願孩子們節日快樂!
AB合: 在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願,祝願祖國的明天更美好!祝願虎家國小的明天更美好!
兒童節主持詞 篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
明天是“六一”國際兒童節。55年前,國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力,於1949年11月在莫斯科召開的一次
大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日,中國政府也規定六月一日為兒童節。於是,全世界的兒童就擁有了一個屬於自己的節日——“六
一”國際兒童節。
我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀,祝大家節日快樂!
我也藉此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們愛校如家,愛生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書育人,無私奉獻。你們創造了優美的環境,你們創造了優良的質量,你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
同學們,“六一”是你們最快樂的節日,“六一”也是我們最高興的日子。因為:
你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子,更是學校的希望。你們能夠全面地發展,學校就充滿生
機與活力。你們是社會的未來,更是社會的希望。你們能夠和諧地發展,社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵,更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長,祖國
就充滿美好與希望。
希望同學們:文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有
使命感,堂堂正正做人,認認真真做事,快快樂樂學習,健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍
惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人;明辨是非、辨別美醜、為人
正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。
希望老師們:敬業、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執
行黨的教育方針,教書育人,五育並舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生,珍惜每一個教育機會,上好每一堂課,做好每一件事,促進每
一個學生的健康、和諧、全面的發展。為學生的終生髮展奠定堅實的基礎。
讓我們共同努力,為把xx國小辦成人民滿意的學校而努力奮鬥。
最後,祝同學們節日快樂!
兒童節的主持詞 篇三
(開頭)
甲:親愛的同學們!
乙:親愛的少先隊員們!
合:大家節日好!
甲:尊敬的各位領導、各位來賓。
乙:親愛的叔叔、阿姨們。
甲:歡迎你們的到來。
合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
甲:明天,當鮮紅的太陽躍上地平線時,
乙:我們將迎來萬分激動的時刻。
甲:教室裏,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽光下,綠蔭裏,收集的是我們童年的歡笑。
甲:這是多麼快樂的一天啊
合:這是多麼幸福的一天啊!
乙:今天,我們在這裏,
甲:共慶屬於我們自己的節日
合:——六一國際兒童節!
甲:在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:
乙:全世界的小夥伴們節日快樂!
甲:下面宣佈今天到會來賓的名單
乙:現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲:下面,請少先隊員敬獻紅領巾。
甲、新的一年裏,我們的xx國小取得了一個又一個令人欣喜的成績,這離不開上級領導的關心與幫助。乙:下面歡迎為我們講話。大家歡迎!
甲:“六一”兒童節來了,小朋友們準備好了嗎?
乙:讓我們盡情的唱,盡情地跳吧!
甲:xx國小慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演現在開始!
乙:首先為大家表演的是
——中途報節目名單。
男:彈去五月的風塵
女:迎來六月的陽光
合:讓我們在節日到來的今天,隨着歡樂的節拍,一同欣賞團體操表演。
男:小黃鶯高聲叫,小朋友們齊歡笑,天天鍛鍊身體棒,我們的世界真美好。請欣賞小班團體操表演《我們的世界真美好》。
女:大班準備。
女:小兔子乖乖,把門開開。大灰狼來了,小兔子們怎麼辦?請欣賞大班團體操表演《我不上你的當》。中班準備。
男:小老虎是活力的象徵,小老虎是希望的象徵,我們都像小老虎一樣在長輩的希望中長大。請欣賞中班團體操表演《小老虎》
女:魔方,千變萬化。
男:魔方,魅力無限。
女:你能在3分鐘內把魔方的六個面復原嗎?
男:我不行,你行嗎?
女:我也不行,但我知道咱們大班有一個人行。他就是
合:王俊威。請他為我們表演----智力魔方。
女:動畫片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家,《甩葱歌》也一時成了流行樂曲。下面請欣賞小班小朋友為我們帶來的集體舞《甩葱歌》。表演者:陳浩然、關藝璇等。中班《我真的很不錯》準備。男:小小年紀志氣高,認真學習我最棒。媽媽説我好寶貝,爸爸誇我最勤勞。這歌詞寫得真好。他們的表演相信也不錯。下面請欣賞中班小朋友為我們帶來的集體舞《我真的很不錯》。表演者:王磊才、劉嘉琦等。大班《祖國、祖國我愛你》準備。
女:小小蠟筆是我們的最愛,我們用它畫出了我們的心聲。我們到底畫了什麼?請欣賞大班王周祥、蔡成真、張俊傑、王淑慧表演的小合唱《祖國、祖國我愛你》。小班《一隻小青蛙》準備。
男:人小才藝多。小班的陳浩然小弟弟不但故事講的聲情並茂,還是個感情充沛的小歌手。接下來我們先欣賞他講的故事《一隻小青蛙》,然後再欣賞他和其他小朋友的小合唱《學習雷鋒好榜樣》。大班《西班牙舞》準備。
女:神氣的鬥牛士,熱情的西班牙女郎帶給我們不一樣的國外風情。下面請欣賞大班小朋友為我們表演的集體舞《西班牙舞》。表演者劉師鐸、範旭婷等。中班《動感音符》準備。
男:歡快的旋律,跳動的身影,就像一羣快樂的音符。請欣賞中班集體舞《動感音符》。表演者:馮雅嬌、孟雪舞等。大班《荷塘月色》準備。
女:白紗如月色朦朧,笑臉似初綻的荷花,悠揚的樂曲,温婉的舞蹈帶你走進荷塘。請欣賞大班的集體舞《荷塘月色》。表演者:袁夢蕾、王正陽等。中班《腰鼓娃》準備。
男:激揚的鼓聲表達了孩子喜悦的心情,奔放的表演使腰鼓魅力倍增。請欣賞中班小朋友帶來的集體舞《腰鼓娃》。表演者:任雅詩、要嘉怡等。小班《小星星》準備。
女:天上閃爍的羣星像娃娃的眼睛,地上娃娃的笑臉像天上閃閃的星星。請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。表演者:高晶等。大班《農家小女孩》準備。
男:雖然我們來自農村,但我們展望世界。在這個特殊的日子裏,我們用自己的方式與祖國同歡,與世界同樂。請欣賞大班舞蹈《農家小女孩》。表演者:趙婕卉、冀婧敏等。
(結尾)
甲:真是一個難忘的六一
乙:真是一個快樂的六一
甲:把心打開
乙:讓愛遠航
甲:祝願我們的學校蒸蒸日上
乙:祝願我們的同學每天都有一個嶄新的開始
合:六一慶祝活動到此結束。
甲:祝同學們節日快樂!請大家有序退場
兒童節主持詞 篇四
A:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
B:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起xxx片歡樂的海洋
C:六月,是童年的搖籃;
D:六月,是童年的夢鄉
合:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!
甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,
乙:我們翹首期盼的六xxx國際兒童節即將來臨,在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:全世界的小夥伴們:
合:六xxx兒童節快樂!
甲:看,六xxx的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六xxx的光燦爛奪目
甲:為了歡慶今年的六xxx國際兒童節,我們長征街第三國小的同學做了精心準備,同學們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節目。現在,就讓我們xxx起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采。今天,就讓我們xxx起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養。
下面讓我們隆重宣佈:
合:XXX20xx年度慶祝六xxx文藝匯演現在開始!
結束詞:
甲:敬愛的老師,親愛的同學們
有xxx首詩,誇我們兒童是新世紀的雛鷹
有xxx段歌,讚我們少年是祖國的春天
有xxx場夢,説的是少年強則國強。
有xxx個偉人,把我們比作是初升的太。
乙:新世紀的太正照耀着我們前進,
新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
我們將以xxx顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。
合:長征街第三國小慶六xxx文藝演出到此結束,祝同學們六xxx兒童節快樂!
六xxx兒童節――――“快樂童心,暢想六xxx”
(主持甲)彈去五月的風塵,迎來六月的光,
(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起xxx片歡樂的海洋
(甲)奶奶説,六月是孩子們的節日,
(乙)爺爺説,六月裏充滿了歡聲笑語
(甲)爸爸媽媽説,六月的兒童歡天喜地
(乙)老師説,六月的光燦爛無比
(甲)我們説,六月是我們茁壯成長的季節
(乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,xxx起慶祝自己的節日,
(合)共同擁抱美麗的六月
(甲)“快樂童心,暢想六xxx”兒童節現在開始
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭
(甲)從踏進校門的那xxx天起,我們的心裏就埋藏下xxx個願望,
(乙)早日帶上鮮豔的紅領巾,和少先隊員xxx個樣
(甲)今天,在這歡樂的時刻,又將有xxx批同學走入少先隊的海洋
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場,並對即將入隊的同學表示祝賀。
(甲)(新隊員站好以後)下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單
(乙)對於今天即將入隊的同學來説,今天是xxx個特別的日子,是xxx個令人難忘的日子,此時此刻他們xxx定渴望得到大家的祝福,
(甲)我提議,讓我們所有的隊員們xxx起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
(甲)下面我們就請老隊員為他們帶紅領巾。
(乙)請大隊長帶領新隊員宣誓。
(甲)下面請大隊輔導員講話。
(乙)入隊儀式到此結束,我們掌聲歡送新隊員退場。
(甲)我覺得能成為xxx名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們xxx定要珍惜紅領巾,珍惜紅領巾的榮譽。
(乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有xxx大批同學受到表彰呢
(甲)因為在這xxx年來,我們學校確實湧現出許多品學兼優的學生,並有不少同學在各方面進步也很大。
(乙)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
(甲)首先請主任宣佈對“三好學生”的表彰決定。
(乙)請校領導為“三好學生”頒獎。
(甲)下面請宣佈對“區級三好學生”和“區級優秀學生幹部”的表彰決定。
(乙)請獲獎同學上台領獎。
(甲)接下來請學生代表講話。
(甲)童年是xxx支歌,跳躍着美妙的音符
(乙)童年是xxx首詩,充滿了幻想和憧憬
(甲)童年是xxx幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界
(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑
(甲)請欣賞合唱:《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我説〉〉
(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動xxx直受到同學們的歡迎和喜愛,並且已經成為我們學校的特色活動。
(乙)從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今,已經是三年的時間,可是同學們學習詩歌的熱情卻xxx直高漲
(甲)我知道很多同學都能xxx口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!
(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。
(甲)首先請欣賞由xxx年級同學表演的詩歌聯唱:〈〈快樂的節日〉〉
(乙)五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者:二年級
(甲)温暖的光,誘人的花香,喜悦的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,春天來啦。請欣賞詩朗誦:〈春的消息〉表演者:三年級
(乙)中國的古詩詞,xxx直由於它的詞句優美,意境深遠而被人們所喜愛。並且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉(甲)同學們,説到岳母刺字,您會聯想到誰呢?説起精忠報國,您又會聯想到誰呢?對,是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的xxx首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲並廣為流傳,大家知道是哪xxx首詞?下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉
主持詞結束語:
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太
(甲)在這個屬於我們自己的節日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子,
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪建國國小美麗的明天。
(乙)“快樂童心,暢想六xxx”兒童節文藝匯演到此結束。
兒童節主持詞 篇五
甲:尊敬的。老師
乙:親愛的同學
合:大家好!
甲:六一的鮮花絢麗多彩,六一的陽光燦爛奪目
乙:六月,是一個充滿鮮花和快樂的日子;六月,是一個充滿未來與希望的日子是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
甲:儘管,我們還只是國小四年級,但我們是五星紅旗下成長的少年。
乙:儘管我們只有十一歲,但我們成長的道路上有老師,您的伴隨。
甲:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地説一聲
合:謝謝你們,敬愛的老師!(全體敬隊禮)
甲:讓我們用合唱唱出我們對黨的嚮往
乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲:讓我們大唱起來
乙:讓我們跳起來
合:遊府西街國小四年級六一文藝匯演現在開始
甲:“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下”
乙:多麼熟悉、多麼迷人的旋律
甲:請聽四(1)班的同學給大家帶來的開場大合唱《歌聲與微笑》
乙:請同學們先鼓掌後欣賞
甲:“武術”作為中國的一項傳統運動項目,它不僅可以鍛鍊體魄,還可以鍛鍊我們的毅力,使我們從小養成不怕苦、不怕累的精神,更成為我們生活、學習的一種驅動力。
乙:“抱拳、衝拳、劈拳……”,請大家欣賞四(1)班同學給大家送上的武術操展示
甲:我現在給同學們出一個謎語:背馱螺旋小包袱,表面堅強內裏柔。行走緩慢又拖拉,碰到困難就縮頭。大家猜一猜這個小動物是誰呀?”(學生回答:蝸牛)
乙:好,那請聽校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥》
甲:表演班級四(2→←)班
乙:相聲,是我國傳統説唱藝術的精華,講究説學逗唱
甲:我經常週六去南京相聲俱樂部欣賞相聲,可就是沒有欣賞到《吹牛》這個段子
乙:聽説這個段子是著名相聲表演藝術家馬季和趙炎的壓箱底活
甲:你別説那麼多,今天還真有高人表演相聲
乙:請欣賞傳統相聲《吹牛》
甲:表演者四(2)班沈逸然和王越兩位同學,大家鼓掌!
乙:同學們,2008北京奧運會成功舉辦
甲:xxxx,青奧會將南京舉辦,你我展開翅膀,去迎接它吧
乙:請你舉起你的左手(伴隨動作)
甲:請你舉起你的右手(伴隨動作)
合:請欣賞由四(3)班同學給大家帶來的《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》主題曲《左手右手》
甲:外婆在哪裏啊?外婆在澎湖灣。
乙:這首歌曲已經傳唱將30年,還是那麼好聽
甲:下面請欣賞男女聲二重唱《外婆的澎湖灣》
乙:女歌手是來自四(3)班的陳韻竹,男歌手是我們請來的嘉賓,他是陳韻竹的父親
甲:同學們,鼓掌吧。
甲:《讓我們蕩起雙槳》是1955年拍攝的少兒電影《祖國的花朵》主題曲。
乙:這首曲子旋律優美、節奏輕快,創作於上世紀五十年代,橫跨半個世紀,影響了足足四代少先隊。
甲:接下來,就有請四(4)班同學送上合唱《讓我們蕩起雙槳》
甲:哎,乙同學,你喜歡哪些歷史人物?
乙:諸葛亮,神機妙算;包拯,鐵面無私。你呢?
甲:我喜歡顧全大局的藺相如,還有知錯就改的大將軍廉頗。
乙:哎……這正是四(4)班同學要展示的課本劇《負荊請罪》
甲:請欣賞
乙:綠是植物放射的生命之光。
甲:綠色保佑着山,有了綠色,山才有生機。
乙:綠色保佑着水,有了綠色,水才清澈。
甲:綠色保佑動物,有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……
乙:你聽,黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,布穀鳥在布穀布穀地唱。
甲:在這綠色的祖國裏,我們忍不住放聲歌唱。請聽四(5)班合唱《綠色的祖國》
乙:舞蹈,展示青春活力
甲:舞蹈,舞出快樂,舞出激情
乙:接下來請你一飽眼福,請欣賞由四(6)班熊雨晨和沈泯瑩兩位同學帶來的精彩的國標舞表演。
甲:雨花石以“花”為名,花而冠雨、美麗迷人
乙:雨花石是世界觀賞石中的一朵奇葩,它就產自於我們可愛的南京
甲:讓我們唱響《雨花石》,迎接xxxx南京青奧會的來臨
乙:表演班級六(5)班
結束語:
甲:看,雛鷹正在展翅飛翔
乙:聽,遊小少年新世紀的進行曲正在奏響
甲:我們是明天的雄鷹
乙:我們是祖國的未來
甲:我們和時代的脈搏一起跳動
合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!
甲:幸福的時光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙
甲:遊府西街國小四年級慶六一文藝匯演到此結束
合:最後祝大家:身體健康、學習進步!天天快樂!(主持人向觀眾鞠躬致意)
兒童節主持詞 篇六
甲:尊敬的各位老師,
乙:親愛的爺爺奶奶,
丙:親愛的爸爸‘媽媽’,
丁:親愛的小朋友們,
合:大家下午好!
師:在這歡樂美好的日子裏,家長們帶着殷切期望和節日的問候,同我們
歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:草長鶯飛的五月立即過去,火紅火紅的六月就在眼前,
乙:沐浴着和風麗日,我們立即迎來花團錦簇芳香四溢的六一兒童節
丙:這是最美麗的季節,也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛期望的季節。
丁:在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:全世界的小朋友們
合:六一兒童節快樂!
師:興許您工作很忙,興許您家事很多,但工作也好,家事也罷,都是給我們的孩子創新一個良好的生活環境,既然來了,就放下心中的繁,放飛還未實現的童年夙願,與我們的孩子一起,過一個快樂的六一。
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目
丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節,我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心打算
丁:小朋友們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節目
師:我們的歌聲興許不圓潤,我們的舞姿或者不標準,但我們是專心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好最清純的童真來表達。
甲:此刻,就讓我們一起放聲歌唱,
乙:用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采
丙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!
丁:讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養
師:在節目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
節目串詞
甲:童年的時光是快樂的,童年的笑臉是純真的,雖然我們每個人的經歷不同,但美好的回憶總是甜蜜的,請欣賞舞蹈[喜樂年華],表演者大班蘇杭李彤等小朋友。
乙:小班是我園中最小的班級,昨天還怯生生地躲在‘媽媽’的身後,今天他們似乎長大了,這不,非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目[我上幼兒園]。
丙:[三字經]能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎,能激勵學習教會我們如何做人,接下來請欣賞小班同學的[三字經背誦]。
師:家長朋友們,無論您從事怎樣的工作,您的職位有多高,此時,從剛才的節目中,特殊是您孩子的表演中,興許喚起自己童年美好的回憶,回憶是幸福的,甜蜜的,也正因為如此,請趁着這樣和諧的氛圍,這樣美好的時光,讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動[看誰走的快]。請參加活動的家長上台。我來講一下游戲規則:把自己孩子的腳放在自己的腳上,從舞台的一邊走到另一邊,然後原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動結束時,採訪一位家長,請他説説此時的感受)您説地太好了,謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長,作為我們今天的特邀嘉賓,有請刁AD的家長講話。(家長講完後,主持人講:謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持,謝謝!)請欣賞下一個節目。舞蹈[SUPPERSTAR]表演者:中班小朋友
丁:太陽當空照,放射七彩光芒,花兒對我笑,點綴多彩生活,看下面這們粉刷匠,匠心獨運,用勤勞的雙手,刷出彩色的夢,請欣賞大班王子涵朱一帆的演唱[粉刷匠]。
甲:咱們光忙着看節目了,人家中班的小朋友正在拔蘿蔔呢,下面請欣賞兒歌表演[拔蘿蔔]。
乙:謝謝中班的小朋友,拔蘿蔔也累了,你們趕快歇息一下,一起來欣賞學前班帶來的舞蹈[嘻唰唰]。
丙:花兒感謝陽光的照耀,小草感謝雨露的滋潤,我們感謝父母老師的養育和教誨,請欣賞手語勵志操[感恩的心]。
師:小時候,期望就像一棵棒棒糖,吃在嘴裏,甜在心裏,後來,期望就是一張獎狀,捧在手裏,樂在心間。將來,期望會是什麼呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈[期望]。
丁:中華武術,源遠流長,可強身健體,也可陶冶情操,請欣賞武術表演[中國功夫],表演者:學前班小朋友。
甲:我們是‘祖國’的花朵,我們是‘祖國’的期望,‘祖國’是我們共同的‘媽媽’,請欣賞學前班刁AD小朋友的歌曲[大中國]。
師:接下來,我們來玩一個小遊戲[看哪家剩得氣球多],大家一起來輕鬆一下。這個遊戲的規則是這樣的:每個家庭有十個氣球,去踩別人氣球的同時保護自己的氣球,看哪家剩得氣球最多。
乙:學前班的小朋友,快畢業了,坐坐自己曾經熟悉的座位,看看與自己朝夕相處的老師,真有點依依不捨,請欣賞詩朗誦[畢業詩],表演者:學前班張
兒童節主持詞 篇七
主持人甲:尊敬的各位家長、各位來賓
主持人乙:親愛的老師們、同學們!
合:大家好!
主持人丙:送去五月的芬芳
主持人丁:迎來六月的時光
主持人甲:我們的心像怒放的花朵
主持人乙:蕩起一片歡樂的海洋!
主持人丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
主持人丁:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
主持人甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
主持人乙:同學們,我們邁着喜悦的步子走進了六月,走進了我們自己的節日——
合:“六一”兒童節!
主持人丙:儘管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
主持人丁:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
主持人甲:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地説一聲—— 合:謝謝你們,爸爸媽媽! 謝謝你們,辛勤的老師!
主持人乙: 國小慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。
主持人丙:同學們,此時此刻我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節日。
主持人丁:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。
1、主持人甲:真草隸篆寫着那中國範兒 梅蘭竹菊畫着那中國範兒 笙管笛簫吹出了中國範兒 唐詩宋詞誦出了中國範兒
主持人乙:請欣賞由一、二年級同學帶來的舞蹈《中國範兒》
2、主持人丙:大班的小朋友要為我們帶來一支舞蹈,表達他們的快樂之情!
主持人丁:請欣賞《快樂在一起》
3、主持人甲:炎熱的夏天,火熱的心情。我們歡呼雀躍,我們興高采烈。
主持人乙:請欣賞由中班小朋友為我們表演的舞蹈《火火火》
4、主持人丙:我頭上有犄角,我身後有尾巴,誰也不知道,我有多少小祕密。
主持人丁:請欣賞由小班的寶寶們表演的舞蹈《小青龍》
5、主持人甲:一望無際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。
主持人乙:就讓我們在中班小朋友的舞蹈《踏浪》中一起去海邊遊玩吧!
6、主持人丙:初夏已至,美麗芬芳的茉莉花正含苞待放。
主持人丁:請欣賞由大班的小朋友們帶來的舞蹈:《茉莉花》
7、主持人甲:圓圓的大西瓜,可是我們夏天的最愛。
主持人乙:請欣賞小班寶寶為我們帶來的。舞蹈《圓圓大西瓜》
8、主持人丙:我們都是乖孩子。誰説我們不乖?
主持人丁:請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《誰不乖》
9、主持人甲:別因為我的美麗外表,就把我當作一個花瓶。
主持人乙:請欣賞舞蹈《我不是花瓶》。
10、主持人丙:風兒吹開花兒美,小草舞蹈鳥兒飛。
主持人丁:請欣賞舞蹈《自在美》。
11、主持人甲:小白兔,白又白,兩隻耳朵豎起來,愛吃蘿蔔和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。
主持人乙:請欣賞由小班寶寶表演的《兔子舞》
12、主持人丙:我們都是爸爸媽媽眼裏的小蘋果。
主持人丁:請欣賞一、二年級同學帶來的《小蘋果》。
13、主持人甲:傍晚的荷塘,皎潔的月光。
主持人乙:請欣賞由大班和中班小朋友聯合表演的舞蹈《荷塘月色》
14、主持人丙:好美的舞蹈!小朋友們真棒!
主持人丁:接下來請欣賞舞蹈《藕斷絲連》。
15、主持人甲:跳得真好!
主持人乙:接下來請欣賞舞蹈《嗨出你的愛》。
16、主持人丙:五十六個民族,五十六枝花。
主持人丁:請欣賞由大班和中班小朋友為我們帶來的舞蹈《最炫民族風》
17、主持人甲:三、四年級的同學最近迷上了tfboys的歌。
主持人乙:瞧,他們為我們帶來了《寵愛》
主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉。
主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。
主持人丙:在這個屬於我們自己的節日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!
主持人丁:我們將會用智慧與熱情的種子。用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合:共同描繪 國小美麗的明天。
主持人乙: 國小慶祝六一兒童節文藝匯演到此結束。