一年以來，在學院黨委領導的堅強領導下，學生管理辦公室嚴格按照學院疫情防控要求，緊緊圍繞學院年度工作要點，圓滿完成各項工作安排和學院領導佈置的各項任務，至今未發生任何重大學生事件，並取得了優異的成績。制訂了針對學生提高學生綜合素質和德育素質的具體活動方案，結合學院安排積極參與圓滿完成，使學生各項綜合素質、行為禮儀得到了提高，工作中我們秉承“不拋棄 不放棄”的精神，以學生為本，依託專業技能，開展有特色的學生活動。我們遵循學生管理與教學管理不分家，實行雙線一體化管理模式；在生活中，我們團結互助，共同進步，共同成長。本年度即將圓滿結束，下面我將學生管理本學年的各項工作開展情況做一總結。
1、創新管理模式，優化管理質量。將學生管理與教學管理雙線融合模式進行深層次的相互融合，本學期我係將大學生藝術團和第二課堂進行了相互融合，教學和學管將傾盡全部力量打造這一特色專業品牌。使學生能夠利用大學生藝術團這一平台，充分地挖掘自身的潛能，更好地展現自己的專業技能，更全面地發展自己，對自己的人生負責。
2、教學和學管相互參與管理工作。教師以導師的身份參與學生管理、學生評價，輔導員以督導的身份參與教學督導與評價，並輔助維護教學常規，反饋教學情況，做到雙師互融，相互監督，相互幫助，相互促進，共同做好我係學生與教學的常規管理和第二課堂等活動。建立多元立體的學生管理評價體系，促進學生管理水平的提高。
3、堅持例會正常化，保證信息資源共享。每週四進行學生管理例會，對本系在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，各年級輔導員相互間加強了溝通和了解，輔導員就所管學生階段性情況進行總結，分析存在的問題，學管辦全體老師共同參與討論，提出解決的辦法，並部署下一階段的工作。
4、加強學生管理隊伍的自身建設。提升學管隊伍自身水平。提升輔導員學歷層次，鼓勵輔導員在職進修，部分輔導員在職攻讀碩士研究生學位，近五年入職的輔導員定期參加培訓，注重科學研究，提升業務素質，先後承擔了省各級科研課題，用科研帶動工作。
5、加強安全教育，建設平安校園。按照學院疫情防控要求每天對學生進行體温監測，確保了全系師生的安全。根據學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查，並及時報告學校進行整改；其次，加大學生安全教育力度。開學初與輔導員簽訂了學生安全教育責任書，要求輔導員對學生進行長期的安全教育；輔導員每週必須給所在的班級開一次主題班會，通過班會收集學生在生活和學習中存在的問題，並給與及時的解決。
6.加強勞動教育宣傳，培養全面發展學生。勞動教育是新時期、新形勢下的育人要求，是培養社會主義建設者和接班人所不可或缺的部分。輔導員已經把勞動教育作為一項長遠的工作內容納入到學生培養的工作之中，教育學生們以勞樹德，成為温暖社會的人；以勞增智，成為更加優秀的人；以勞強體，成為更有價值的人；以勞育美，成為值得欣賞的人。
本學年學生管理工作按要求、按質量順利完成所有工作，但也存在着一些不足，在今後的工作中，我們要不斷加強學習，提升自身素質，為學院發展做出應有的貢獻。