學院認真貫徹落實學校黨委、行政的各項工作部署，在疫情防控特殊時期，對線上教學工作進行了細緻、完善的工作部署和安排,以準備師範類專業認證工作為契機和抓手,以OBE理念引領課程和專業建設，上下齊心，凝心聚力，教學工作穩步運行並取得了新的突破與進展。
一、教學中心地位方面
1、領導班子高度重視教學工作，每週召開的黨政聯席會第一個議題便是教學工作的安排和統籌。
2、教學管理隊伍健全，設有教務辦公室，有教務辦公室主任、專業教學祕書和大學英語教學祕書各1人，教研室主任10人。
3、教學制度建設規範，特別是新冠疫情防控制線上線下教學期間制訂出台了諸如《延期開學期間教育教學專項工作領導小組工作方案》等豐富的教學管理工作通知要求和規章制度。
二、教研教改和教學獲獎方面
1、10個教研室在每學期開學初結合學校教學工作重點和院內教學實際制定教研活動計劃並通過線上線下如期開展教研活動（有教研活動記錄支撐）。
2、獲批省級教研教改立項1項；獲批校級教研教改2項，完成校級教研教改2項。發表教研教改類論文6篇，出版專著1部。
3、大學英語創新教學團隊被評為校級優秀教學團隊。
三、教學運行管理方面
1、日常教學運行管理規範，杜絕了因人設課、教師課堂教學材料齊全規範、嚴格執行停調課制度等方面。
2、學籍學歷管理嚴格執行相關規章制度，履行相關手續。2020年休學1人，復學4人，退學1人，參軍1人。
3、考試管理上，嚴把試卷出卷質量關，實施以教師本人為第一負責人、教研室主任和主管院領導三級審核簽字流程。師範類英語專業試卷命題體現了對課程學習目標的支撐度。遵照教務處學期期末工作安排制定院內期末考試工作安排。特別是在疫情防控的特殊時期，根據學校大學英語公共課教學和測試需求，果斷採取了使用i-test平台開展遠程無紙化雲端測試。8447名學生參加《大學英語》必修課期末考試，創下了全校無一人缺考的歷史記錄。
四、實踐教學管理方面
1、根據疫情防控要求，教育實習工作全部由實地實習改由實習指導教師準備國中英語教學視頻資料，通過QQ羣或微信羣組織學生聽課、評課、試講、研磨。每個學生按照要求完成了指定數量微課視頻的製作、實習手冊的填寫等教育實習任務。非師專業實習由指導教師帶領學生線上模擬企業實習流程，注重培訓學生的翻譯、寫作和溝通能力，並進行指導。
學生實踐教學基地的建設方面，院長、書記親自抓親自跑，師範類、非師範類學生實踐教學基地在原基礎上進行了調整與增建，滿足全部英語、商務英語，德語，日語專業實習需求，為2021年春季實習做足了準備。
2、疫情防控期間的畢業論文和學年論文指導工作中由指導教師採用QQ、微信和釘釘等多種方式進行線上寫作指導與批閲，按時完成了初稿、二稿、定稿的撰寫、相關表格的填寫以及畢業論文答辯工作，並所有材料規範裝訂歸檔。
五、教學質量管理方面
1、在新冠疫情防控的特殊情況下，強化了教學監控閉環系統的有效運行。各專業教師在每月月底通過問卷星網上問卷，或通過微信、QQ與學生進行線上座談，瞭解學生對任課教師每月線上教學的評價和學習效果的反饋，並根據評價和反饋對教學方式方法進行調整。任課教師每月進行理論課程教學反思，連同實踐課程的指導情況形成文字，統一交主管教學院長審核後由系教務辦保存備查。
此外，由院長、副院長、教研室主任組成的院教學督導組在每月月初檢查該月的在線教學文件的準備情況，包括教案、教學日曆、講稿等，並隨時對各門課程教學情況進行了聽課督導，對學生出勤、教師批改作業、輔導、答疑進行檢查。
通過系內各種層面的教學檢查和督導，線上與線下教學期間，各專業教學文件準備齊全，完成了預期的教學目標，達到了預期的教學效果。學生對整體線上教學的滿意度較高。
2、教學競賽：獲國家級教學類賽事二三等獎各1項，獲河北省第六屆外語微課大賽一等獎1項；獲河北省高校外語課程思政教學大賽二等獎1項；獲河北省高等學校“世紀之星”外語金課大賽三等獎1項；獲第十一屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽河北賽區比賽省級三等獎1項；榮獲河北省高等學校第二十一屆“世紀之星”外語演講大賽英語專業組和高職英語組指導教師二等獎1項；獲唐山師範學院第十屆教師教學大賽文科組一等獎1項。
3、本科教學工程：大力支持英語專業教師建設已獲批的5門學校網上資源共享課程，其都是英語專業培養方案中的專業基礎必修課或專業方向必修課。
六、教學效果
1、外語系學生基本理論與基本技能掌握情況總體良好，這體現在2020屆畢業生95.06%的高就業率上。
2、學科競賽：榮獲河北省第二十一屆“世紀之星”外語演講大賽省級非專業組三等獎1項，英語專業組二等獎1項，高職組二等獎1項，日語組三等獎1項；榮獲河北省高校第六屆英語閲讀大賽省級三等獎1項；榮獲河北省高校第八屆英語寫作大賽（本科組）二等獎1項，三等獎1項；全國大學生英語競賽（NECCS）河北賽區決賽特等獎1項、一等獎5項。外國語學院在專業技能比賽中所取得的顯著成績為我校在外語學科競賽領域贏得了榮譽。
3、2020屆畢業生考取碩士研究生24人，其中211、985院校5人。
七、工作特色
1、2020年，學院教學工作中以師範專業認證為主要抓手，僅僅圍繞OBE理念進行了英語專業培養方案修訂。邀請中學校長、教務長、一線骨幹教師，並組織教研室主任、英語專業教師等的多次專題研討和徵求意見會，奠定了外國語學院師範類英語專業二級認證的良好基礎。
2、大力支持教師開展課程思政教學改革，設立了外院課程思政教學改革項目，為校教改和省教改項目孵化打下了基礎。教師將課程思政教研教改成果應用於課堂教學，在堅定學生理想信念、厚植學生愛國主義情懷方面效果顯著。