生面试心得体会篇1
这次的公务员面试，我落榜了。虽然落榜这也是很正常的事情，但还是有种茫然若失的感觉。毕竟，这份工作在现在的情形中，对我是那么的重要。我太需要一个平台来实现自己的人生价值了。
心情平静下来，总结失败的经验。觉的还是心态没有调节好，面试中过分紧张，没有把自己要说的东西很好的表达出来。通过这次的经验，我觉的对于面试的准备没有必要太多的看那些复习资料，用处不大，只要弄清楚面试流程就可以了。重点还是应放在模拟练习上。其实，面试中提到的问题一般都不会很难，难的是在那样一种氛围中，是否能够从容的回答问题，并能逻辑清晰，层次分明，自圆其说。所以，我觉得平时要关心国家发生的时事政治，还要多做思考。考试前，模拟面试的场景，多做实战练习。我就是太大意了，平时在大场合说话都不怯场，以为自己没有问题。所以在练习时就单说单练。其实，有没有人在场，有多少人在场听你回答问题，那完全是不同的概念。所以，对于实战练习千万不可小视。
公务员考试，向来是千军万马过独木桥，过去了是幸运的，失败了也不要气馁，每次考试都是一种锻炼，一种经验的积累。古语说，失败是成功之母，是有道理的。战友们，好好准备，等待下一次战斗吧。
公务员面试心得体会：心态篇
(一)充分发挥自己的潜能，让自己的小宇宙沸腾
每个人都有无限的潜能，只要你充分的发掘就会有奇迹出现，在公务员备考中，这种潜能要不断的激发，内心的强大是考取公务员必胜的法宝，公务员面试考试在很大程度上考察的就是心态，所以要最大限度的发挥你的小宇宙，要相信自己一定能做到最好，在心态上占据上风。
(二)拒绝关系门金钱门之说，相信公平
很多人认为公务员面试就是招聘部门的内部选拔，这种想法是很极端的，要相信国家的制度和公务员行业的公平、公正、不要去听信关系门金钱门交易门之说。作为一名未来的国家公职人员要有正义感，要对那些乌烟瘴气之说给与充足的否定。要积极的对待公务员考试，毕竟大部分的考生都是通过自己的努力一步步获得成功的，保持自己一个良好的心态是最重要的。
(三)公务员面试重在积极准备
面试和笔试不同，面试可以通过一个阶段的系统练习有很大的提升，如果有条件可以报考权威的培训机构，对各类面试题型进行归纳总结，进行实战演练，如果没有时间报班，也可以购买正版的教材，自己模拟现场，找朋友或亲人做考官，培养现场感，建议大家不要轻视面试的准备，而是要把面试当成一场必胜的战役。
生面试心得体会篇2
面试战场上的硝烟早已消失殆尽，而对于我，曾经的拼杀场面依然记忆犹新、不言而喻,这场战争是相当残酷的:许多人凯旋而归,但更多的人喋血沙场。作为这场战争的胜利者，我感谢命运之神对我的垂青，因为我知道，在那些未被录取的学生当中，比我优秀的又何止千万！我也感谢生活老人，是他使我在通往人生殿堂的路上，多了一个机遇，一份财富；我更感谢我自己,正是由于我的自信和坚持,才使我取得了今天的成绩。现在,我以一名校的准研究生的身份，愿将我的经验与更多的人分享，并祝愿他们获得更大的成功。
(一)面试前的准备
1、衣?
有些同学将这一方面看得很重，认为为了显示正式，必须是男生西装革履，女生职业套装。其实不然，考研面试不同于职场面试，我们毕竟还是学生，穿着太正式显得少年老成，自己也觉得拘束。事实上，就我个人的经历而言，没有一所学校对这一方面有过高要求。衣着不能太随便，只要看着自然就基本ok了，不会影响面试成绩的。
2、心态
面试前一个很重要的环节是调整好自己的心态。不能太过急躁，也不能因初试成绩高而沾沾自喜,认为面试只不过是走个形式更是大错特错、去年中科大就有一个400多分的学生因为太狂妄而被淘汰的，尽管后来竭力争取，但事成定局,无法挽回。
所以我们所要做的，就是以“最坏的打算，谦虚的心态”去应对复试这一关。
3、专业知识
有些同学认为面试老师问的东西“没边儿”，因此根本不用也没法准备，以导致在回答专业问题时抓耳挠腮，或者乱说一气；还有的同学抠得太细，总想将所有的公式的推导都背下来，结果既浪费了时间,又耗费了老师的耐心,吃力不讨好。
只要想想：面试只有20分钟左右的时间，老师主要看的是你对所报专业相关课程的熟悉程度，适不适合继续深造，所以我们只要想出对策,从整体进行把握，给出一个知识脉络和其中较为重要的概念即可、
（二）面试进行时
我所了解的面试有xx的等，有的是我的亲身体验，更多的是从别人那里得到的间接经验。不同院校不同导师的侧重点各有不同：比如清华计算机系会问得比较深入，甚至直接让你上机编写程序；中科院或中科大的则侧重你的实验能力，比如说你在学校作过什么实验，以及你对其中几个印象最深的实验的看法;xx大学可能会看你把知识与生活实践结合的能力等等,五花八门、但总的说来，各校的问题大致可以分为以下几个方面：
1、自我介绍
用事先准备的英语材料介绍自己、这个比较简单、因为你可以背熟于心，再加上一口流利的口语表达，一定会给面试老师留下一个深刻的印象、但遗憾的是很多的同学都忽略了这一点。我在中科大就吃了这方面的亏，当时由于没有好好准备，只说了几句就不知所措，直接导致老师认为我的英语b级口语证书是假的！面试结果自然可想而知。
同时，自我介绍时和后来与老师的交流过程中，都要尽可能突现自己的精彩亮点，如英语竞赛或电子设计大赛获奖啦，曾担任办干或者学生会骨干啦，正所谓“想唱就唱，我形我秀”,大胆亮出你自己!当然，能做到谦虚而不失自信，睿智而不失机敏，幽默而不失端庄，更算得是上乘表现了。
2 、专业知识
如前所述，这一部分一定要从整体上把握，抓概念，抓基础，抓应用。这样回答时才能左右逢源，游刃有余。面试老师要使面试工作有序进行，必然从你已经提到的东西入手，延伸下去，形成一个链条。所以回答是千万不能故作高深，故意说出一些听起来十分专业但自己都不懂的名词、事实证明这样做只能让你自食其果。这一点我感触颇深。在武大面试时，老师问我曾经学过什么课程，我说学过通信原理，dsp等等，“单片机呢？”老师又问、我在大二上学期学过，但当时学的时候感觉云山雾罩，不知所云,又时隔两年，对于单片机早已“它不记得我，我也忘了它”了、于是，我赶忙说：“学过，只是当时老师讲得比较肤浅，我也只接触了一些皮毛。”结果老师就不再深问、现在想起来我还心有余悸。然后他又问我哪门专业课善长，我说通信原理（因为这一门我考北邮就考，并且刚在北京上过辅导班）、他问主要讲些什么内容，我说有调制，解调，信源和信道编码、他接着问为什么要调制，解制有几种等等，这些问题都在我的能力范围之内，自然比较顺利。
还有一点，在回答时难免会遇到你不会的东西，比如我在南邮被问及mpej的英文全称，我想了老半天，也没说出重点来，最后只能说忘了、不会也没办法，至少比较诚实、面试最忌不懂装懂，夸夸其谈、
3 、其他问题
我姐在xx大学面试时被问及本人的家庭情况，我在中科大被问到考研动机，同学在湖大被问到开封有什么景点，不一而足。这一部分作为面试老师来讲，其实一方面是想看你个人的综合素质，另一方面也是缓解你应对专业问题时的紧张情绪，所以不必担心，只需据实回答。当然，严密的逻辑性和好的口才更会博得面试老师的青睐。
面试结束，我们就可以长舒一口气，回去静候佳音了。感觉不好的不要太过悲观，好的也不要盲目乐观，毕竟鹿死谁手，花落谁家，要看最后的结果。最后再次祝愿所有考研的同学马到成功!
生面试心得体会篇3
提前到达面试地点，适应面试气氛。一旦和用人单位约好面试时间后，一定要提前5—10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方以信任感，同时也可调整自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。为了做到这一点，一定要牢 记面试的时间地点，有条件的求职者最好能提前去一趟，以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。如果迟到了，肯定会给招聘者留下不好的印象，甚至会丧失面试的机会。
进入面试场合时不要紧张。如门关着，应先敲门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，以从容、自然为好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。用人单位请你坐下时，应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起反感 。离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说“再见”。
对用人单位的问题要逐一回答。对方给你介绍情况时，要认真聆听。为了表示你已听懂并感兴趣，可以在适当的时候点头或适当提问、答话。回答主试者的问题，口齿要清晰，声音要适度，答话要简练、完整。一般情况下不要打断用人单位的问话或抢问抢答，否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。问话完毕，听不懂时可要求重复。当不能回答某一问题时，应如实告诉用人单位，含糊其辞和胡吹乱侃会导致面试失败。对重复的问题也要有耐心，不要表现出不耐烦。
在整个面试过程中，应保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，态度积极热情。如果用人单位有两位以上主试人时，回答谁的问题，你的目光就应注视谁，并应适时地环顾其他主试人以表示你对他们的尊重。谈话时，眼睛要适时地注意对方，不要东张西望，显得漫不经心，也不要眼皮低望，显得缺乏自信，激动地与用人单位争辩某个问题也是不明智的举动，冷静地保持不卑不亢的风度是有益的。有的用人单位专门提一些无理的问题试探你的反应，如果处理不好，容易乱了分寸，面试的效果显然不会理想。
生面试心得体会篇4
去银行一直就是我理想的工作，跟我的专业也非常对口，可是毕业恰逢金融危机，致使我工作难找，没能进入银行工作，因此一直在寻找机会。几天前我无意中进入了泰隆银行的网站，知道他们正在招人，我好兴奋，在观海卫筹建分行，有机会了。于是我便投上我的简历。其实，我对这并没有抱多大的希望，因为我知道现在的社会是多么地现实和残酷，靠我自己的力量想进银行，那简直就是天方夜谭。但是我还是投了，还是想试试看。几天后，我收到一条通知叫我去观海卫宾馆现场报名。花样还真多。我在上班期间偷偷出去了下。到了那里发现人好像不是很多，我心里稍微安了点，那么竞争就会稍微小点。可能是他没有挂在慈溪人才网的缘故吧，大家都不知道，所以人就少了不少。
到了之后我填了下自己的信息等，一会儿便叫我进去了。两个面试官，一个女的瞄了一下我的介绍，一眼便看到了我的特长爱好这样---越剧、舞蹈。便叫我唱两句来给他们听听。那我肯定抓住这个机会了，在面试官面前要尽量展现自己的才艺，才能让他们记住我。我还把我在合作银行实习的事说了下，好像他们对我印象不错嘛，我有点小开心。回来的路上还一直沉浸在那，然后我直接回家了吃午饭了。我假装自己很冷静，但是还是掩饰不了内心的希望。之后的几天我一直在等通知，终于，在前天晚上收到信息叫我24日晚上6点去天华宾馆笔试。我一下子紧张了，我是快一年都没有考试过了，都快忘记考试是种什么的感觉了，会紧张、会害怕。于是我想问问主任她知不知道泰隆银行。主任还真是热心，帮我去问农行的行长知否考试内容，因为这位农行行长本来是要去泰隆作行长的，由于种种原因没去，所以也就不知道了。? ? 我老妈回来了，把事情跟她一说，她说要不叫主任帮忙跟行长说去泰隆打下招呼。我这人就是脸皮薄，说不出口，叫老妈明天给主任打电话说。虽然我有些紧张，但是还是很开心，有机会参加笔试了，本来是无意中投的简历带来了希望。我一直很兴奋，期待着主任给我带来好运呢。旁晚回到家，发现老爸老妈都在门口，好像也紧张，一个电话又给我增加了信心，是老妈托人在那边疏通，好像有点来路，所以我的心又放了点。
本来是我小哥哥送我去考试，但是他好像还有事一直没到，老妈便叫我大哥哥送我去。我信心满满地去赴试场，其实我知道考试也只是个形式化的东西，所以考的成绩也并是不那么重要。我很冷静地做完了整张试卷，安安心心等小哥哥接我回家。整个过程好像都还蛮轻松的。不过老妈的一席话给我浇了冷水。她说主任托农行行长时，那个行长已经去说过一个了，那个是一本的学生，还可以随带1-2千万的存款，好强悍的竞争对手啊，我怕了。她还说，泰隆内部领导也有些人，所以好像希望不是那么大，我的心一下子就冷了下来，本来的满腔热情给浇灭了，一腔希望化为乌有了，我不知道我还可不可以进得去，但是我还是充满着期待，但愿可以给我带来崭新的明天，这个星期我将会在煎熬中度过!
生面试心得体会篇5
在教师公开招聘面试过程中最大的一点感受就是教师的能力有高低，原有的每一份努力与准备在面试过程中都会发挥它应有的能量。通过参加本次招聘面试，我总结出以下启示：
启示之一：必须有谦虚的品格。其实，能够来参加面试的应试者，绝大多数都很优秀，所以自信心都很强，都有一种唯我独尊、舍我其谁的自信心。如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试，那么实力加上良好的表现，录取的可能性就会大增。在面试的时候，由于心理学上的第一印象效应，个别的应试者可能已经遭到淘汰了。你可能是很优秀的，你也可能是很有希望被录取的，但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态，那你前面的努力可能都已经白费了。因为作为学校领导，肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的，谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱有的心态，并需要其在面试时用行动表示出来。
启示之二：必须有细致的作风。面试前必须细读招聘简章和招聘方案，把要求和需要准备的材料及复印件准备好。在本次招聘过程中，有个别应试者由于提供的材料不全，又没及时补足材料，所以没有通过第一关的审核。等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们，其实还有材料没来得及在规定时间内上交，而错过了面试的机会。所以，细致地准备、精心地参与、认真地对待每一个小的步骤，是获得成功不可或缺的一步。
启示之三：必须有精心的准备。面试前，我们把面试所用的教材、面试的时间、10分钟的说课、3分钟评委提问都已告知。知道进入面试程序了，就要认真准备，尽管不知道是哪一个内容，但适当的准备还是必要的。例如可以了解一下说课的程序，同时选一内容，大致地说一下过程，合理安排时间进程。好多应试者，连说课的几个环节都没有，直接把教学内容和盘托出;还有相当多的人，只是说了大体的框架，只说自己准备用什么方法、用什么理念来教学这节课，这样太简单而且空虚。作为评委想听的应该是你对这节课的独到理解，并如何借助说课，把教学意图在教学过程中充分展示出来。也有的应试者对教学内容所处的地位等说得太多，用了五六分钟，真的留给课堂教学过程预设的时间只有三四分钟，根本讲不完，肯定影响成绩。有一位教师心情很迫切，时间到时评委喊停，她感觉自己没有说完、没有充分展示自己的设计，所以要求继续说下去，一说就多说了十多分钟。心情能够理解，但一般而言，评委打分在前五分钟实际上已经有分数出来了，因此多说只能是在原有的分数上再往下减分。另外极大部分的教师，没有板书设计，这十分可惜。个别的说课中甚至出现了科学性错误，这也不应该。
启示之四：必须有良好的台风。说课时，台风很重要，所谓行家一出手，便知有没有。一口响亮标准的普通话，不紧不慢地叙说，对教材有独到而不偏颇的理解，都能让评委打出高分。比如，在说人教版五年级观察位置内容时，大部分的教师把难点定为在不同的方向
能正确地描述出物体的位置关系。有两位教师有自己的理解：其一，认为通过自己教学过程中的体会，学生看物体时往往看到的是三个面、两个面，而不是一个面，所以难点定位为：通过对大物体，如大的建筑物的一个面的观察，从垂直方向体会看到一个面，并能运用到对小的物体的观察中去。因此，该应试者绝大部分的时间都花在对这一问题的处理上。理解是独到了，但不符合生活的实际及课程的要求。而另一位教师，把难点定位成：观察圆柱体平面图的表示。这样比较具体，而富有操作性。整个的说课过程，也显示出两人教学功力差距甚远。个别教师，说课时用本地方言，经评委提示后如梦方醒;个别教师声音细小，明显缺少底气和自信;个别教师准备不足，边翻书、边举例、边说课，几分钟时间纠缠于一个问题，且婆婆妈妈，最终没有圆满解决问题;个别教师可能十分紧张，抖脚、目光呆滞、不断重复、板书字迹如天书一般，等等，都不能得到好的分数。
很多学生总来问我怎么准备面试，我认为重中之重是要换位思考，站在考官的角度稍稍想想就知道面试的本质只不过是考官充分了解应试者的过程，考官提问题的目的不是为难应试者，而是想更多地了解应试者，应试者不用太多思考问题的本身，并且不能孤立地看待这些问题，而要想到这些回答全部指向一个目的--最大限度地展现自身的水平。所谓知己知彼，百战不殆。面试之前，你一定要广泛收集各方面的资料与信息。有了充分的资料准备，即便“临场发挥”也会是相当精彩和出色的。