教务主任培训心得体会
作为一名年轻的教务主任，我深知自己在这一工作岗位上还有很多的不足，因此，我积极的投入到了本次的教务主任培训之中。无论是线下的集中培训还是线上的分享都给了我许多教育教学方面的引领和指导，让我获益匪浅。
在9月30日的线下培训中，我们倾听了早胜国中田华副校长的《居于核心地位，发挥主导作用》和早胜国小副校长徐琳的《做一个既仰望星空，更脚踏实地的教务主任》两个讲座。在讲座中，田华副校长讲的关于教务主任的职责很定位定为，让我对这个职务有了一个新的认识。教务主任在学校教育教学工作中具有重要的地位，且不能脱离教学现状二存在。要做好教务主任的工作们就要处理好与校长的关系，善意理解领导的批评，学会换位思考。教务处的工作可以分为事务性工作和教务性工作。长期以来我都是做好了事务性的工作，而忽略了教务性的工作。作为一名教务主任，要指导学校的教学工作，但是我自己的教学能力并不强，且没有在教学上下功夫，没有研究怎样生成精彩的课堂，当然也没有能力指导其他老师的课堂教学。教务主任应该从自身开始学习，研究课堂，读好理论书，教育法律法规，向优秀的人学习，学思结合。要随时准备好处理教育教学问题，探索出适合本校学生的课堂教学模式。
徐琳副校长是一位我非常敬佩的前辈，从教多年，她对教育的热情只增不减，坚持写教育教学论文，做课题，对于教育教学有很多的心得和思考，值得我们年轻人借鉴与学习。
他认为教务主任作为学校管理者一定要关注课堂，参与教学研究，勤于耕作，拥有将强的思考力。在教育教学方面要管好“六抓”，即抓备课，抓上课，抓纪律，抓规范，抓过程，抓基础。作为教务主任，要有仰望星空的能力，有意识的引领学生教师学习交流。终身学习是教师职业道德之一，教务主任应该身体力行做到这一点。所以平常我们要有意识的组织教师开展读书沙龙活动，引领教师撰写教育随笔，为日常教学工作提供依据。我认为，作为教务主任，不但要学会写教育随笔，更多的还要学习如何做好教育教学管理，要脚踏实地的做事情。要放得下身段，扎扎实实做好教育一线的工作，上好课，带头研究课题，研究教材，研究课堂，研究教师，研究学生，把自己锤炼成教学能手，使自己成为“业务型”“教练型”的管理者。
在后来的线上培训中，我们又观看了天津河东地区一些优秀学校的教学管理与教学特色。香山道国小自主学习模式，第一次教学特色，创新课堂新方法。常州道国小教导主任的“用心做管理，潜心做教育”，讲述了自己十几年教学经验和管理经验，分享了自己的心路历程。福东国小认知自我价值，感受生命意义，要做好管理僬侥夯实基础促发展，立足创新求特色。第二实验国小是一所现代与传统相结合的学校，重点讲述了青年教师专业成长的时间研究，实施策略，对于我这个青年教师来说有很大的借鉴意义。
通过本次培训使我深刻的意识到教务主任必需率先学习研修，在教师中发挥榜样作用。教务主任需研修的内容应比教师宽泛，从国家教育方针政策、教育理论、课改理念、教育学心理学知识都要主动学习，当然要有主次有选择有计划地学习。通过总结归纳各学科教师教育教学中存在的共性问题，找准教师专业成长的需求和方向，因人而异地进行集体研修和个别辅导。教务主任除了学习所有教师必备的共性知识外，还应花时间和精力学习自己任教学科的课程标准、继续教育读本、各年级同学科优质课堂等，用自己的出色的课堂教学，过硬的教学基本功，超群的理论水平和业务能力说服和引领教师。教务处对教师传、帮、带要有明确规定和具体形式安排，让大家感觉可操作有成效。教务处根据教师平时教育思想、教学方法、教育教学质量确定骨干教师和问题教师，具体明确帮扶机制，一般根据学科进行划分。
除此之外，教务主任还应该在立足本校基础之上发展学校特色，在做好教育教学的基础上，通过形式多样的活动如“读书沙龙”活动、传统文化进课堂活动、本地特色打造等，，激发学校教师的活力，激发学生的兴趣，打造和谐绿色的校园环境与氛围。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生变化。我们作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的职责。我将在以后的教导工作中多学习、多反思，将教导工作既抓实，又抓活，在实中体现活，这样，方能牢牢把握教导管理的主动权，为学校教育教学工作服务，为全体教师服务!