参加《省教育基层党建骨干及全省教育行政部门党建干部培训班》心得体会
9月21日至9月25日，我有幸参加了省委党校举办的全省教育基层党建骨干及全省教育行政部门党建干部培训班，5天的培训学习短暂而充实，通过聆听专家教授的专题讲座，参观会宁县红色革命教育基地，重走红军长征路。使我感触颇深，受益匪浅，下面就本次培训谈几点体会，不妥之处，敬请批评指正。
一、坚持党建统领的中心地位不动摇。
长期以来，教育系统普遍存在重教学、轻党建的思想，认为学校只要搞好教学就行了，对党建工作不重视，不愿抓，也不会抓，导致学校党建工作严重滞后。党的十九大提出把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的要求，学校党支部要切实指导德育工作，加强学生的思想教育;以党建促团建，加强学生的理想教育，增强他们的共产主义信念，激励他们争做“有理想、有本领、有担当”的社会主义接班人和建设者。面对现代社会多元化和各种思想文化相互激荡的特点，新时期下，中国小校尤其是乡镇学校的党建工作同样面临着许多新问题，如“思维的定势、教育的呆板、管理的闭塞”都不同程度地存在，直接影响了学校党建水平和质量的提高。对此，我们基层教育行政部门要加强对下属党组织的领导与管理，确立党建在学校教育教学工作中的核心地位，学校的一切工作都要以党建为统领，探索基层学校党组织领导下的校长负责制办学模式。
二、加强培训学习，筑牢思想之根。
当前大部分基层农村学校对党建工作不重视，存在重教学，轻党建的思想，党组织职能作用弱化，无专职党务干部，党员教师只重视业务钻研而忽视理论学习，放弃世界观、人生观、价值观的改造，缺少党性锻炼，不自觉履行党员的权利和义务，将政治学习、组织生活看成是“无效益”活动，甚至感到厌烦，拒绝参加。有的对改革开放的优越性和复杂性认识不足，面对新形势下的精彩世界感到惘然和无奈，从而产生了怀疑和悲观失望的情绪。为此，作为基层教育工委要将党员队伍的培训学习做为党建工作的首要任务来抓，结合“不忘实心，牢记使命”主题教育，在全县教育系统全面开展思想教育培训学习活动。结合学校的政治理论学习及“三会一课”，借助“学习强国”、“甘肃党建”等学习APP，有计划地指导学校党员领导干部和全体教师进行集中学习，抓好党的基本理论、党的最新理论成果、理想信念及廉洁自律、教育价值观等多方面的教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高党员干部和教师队伍的思想政治素养、理论素养、人文素养和业务水平。
三、弘扬优势与机会，做好基层学校党建工作。
党的十八以来，全国全党上下对党建工作高度重视，学习贯彻党的新思想教育培训学习一潮高过一潮，这是千载难逢的机遇，这次培训学习的专家讲座内容丰富，案例生动，实效性很强，对我们日后开展基层学校党建工作给与很大的的帮助和很好的指导。面对全面从严治党不断推进的新形势，面对教育强国建设的新征程，面对人民享受更公平优质教育的需求同教育不均衡不充分发展的新矛盾，中国小党建工作必须有新气象新作为。我们要按照省委组织部“党支部建设标准化”、市委组织部“党建统领‘一强三创’”及县委组织部“十星级党支部”创建工作要求，主要通过应势而动、顺势而谋;靶向攻坚、砥砺前行;凝心聚力、争先创优三大策略来强化基层学校党的组织建设、阵地建设、队伍建设、党员教育管理、党建品牌建设、全面开创中国小党建工作新局面。基层学校首先要增强“四种意识”，以党建统领为核心，配足配齐学校党组织领导班子及党务专干，加强培训学习，提高党务干部党建工作能力、广大党员干部及全体教师思想政治意识及业务素质。其次要严肃党内政治生活，扎实规范开展“三会一课”及组织生活会、谈心谈话等党内组织生活，做好记录并按要求时限在甘肃党建APP平台上传相关资料。三要开展党员干部示范岗及党员教师结对帮扶活动，促进学校党建与教育教学工作的有效融合。积极转变党员干部作风，展示党员干部以身作则、率先垂范的榜样形象，不断增强党员干部的进取意识，通过在学校开展党员干部示范岗等活动，提高党员干部在教职工中的威信。根据工作实际，每名党员与1-2名困难学生开展结对帮扶活动，在经济上帮困助学，在思想上引导教育，在学习上指导鼓励，定期开展“课外访万家”活动和贫困生资助活动，定期走访困难学生家庭，给予经济资助，送关爱，送温暖。确保基层学校党建工作取得实实在在的成效。
五天的培训已结束，但教授们精彩的讲座、会宁红色革命精神还有省委党校、兰州理工大学老师们热情周到的服务仍留在我们的心中，今后的工作中只要我们全面贯彻党的教育方针，以党建为统领，围绕教学抓党建、抓好党建促教学，开拓创新谋发展。党建工作就会充满生机活力，就能促进教学、管理等各项工作的全面发展。让我们不忘初心，牢记党建工作没有完成时，只有进行时，党建工作永远在路上。