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幼儿园园长培训班学习培训心得体会

幼儿园园长培训班学习培训心得体会

幼儿园园长培训班学习培训心得体会
幼儿园园长培训班学习培训心得体会

2020年8月27日-8月28日,我怀着无比期待的心情参加了2019年张店区幼儿园园长培训班,为期2天的学习,短暂而充实,紧张而欢快。收获的喜悦让一切付出变为最珍贵的痕迹。走过的2 天,忘不了名师带来的一场场精彩的专题报告、一个个生动的教育故事;忘不了学员同伴间的促膝交谈。在这里,我接受了一次次新的教育思想和理念的洗礼,经历了一次次深刻的思想碰撞。在这里,我和幼教同仁因共同的目标而相聚于此,在300 人的大家庭里,我收获了温暖、收获了喜悦、收获了友谊、收获了成长。

开班的第一天,我们收获颇多。典礼大会上,白局长的讲话热情洋溢,鼓舞人心。他提出的“四个心”更是深深的影响着我。学习是终身的,作为一名园长必须不断提高自己的修养,充实自己的知识,才能适应时代的发展,胜任自身的工作。幼儿时期是一个人一生的关键期,要注重孩子习惯和行为培养, 保护他们的好奇心,自尊心,让他们敢于提出问题,勇于想象,我们要倾听孩子的想法,以一颗包容之心对待孩子,允许犯错,在错误中不断反思和成长起来。我们要把握好教育的关键时期,心中有孩子,脚踏实地,仰望星空,给孩子一个美好的未来。

接下来,赵主任做的《张店区学前教育改革与发展现状》的报告,让我们更清楚地认识到学前教育事业任重道远。从国家对学前教育的政策梳理,到国家对学前教育发展的顶层设计,让我们更深刻地领悟到这是利国利民的大事实事。作为一名园长,就要紧跟政府的步伐,领会文件内涵,认清形式,捕捉契机,抓住机遇,为办让政府放心,让人民满意的学前教育而努力。赵主任语重心长地告诉我们幼儿教育是一项伟大的事业,需要高尚的道德,幼儿园对每一个幼儿的发展都负有道德责任。在幼儿园教育的管理中对德的要求要关注教师的个性特长,让每一个幼儿教师各尽其才,尽心尽责。在幼儿教师管理定位上,要以“真正的了解幼儿、知道幼儿需求、引导幼儿全面和谐发展”来评价优秀幼儿教师。在老师的选择上要注重人的思想、理论基础、思维清晰、学习欲望、学习动机、为人处事等方面的表现力。使我们清楚了要想成为高端幼儿园就必须提高幼儿教育质量,就必须对员工进行长期不懈的培训,教师要树立终身学习的理念。

儿童活动中心幼儿园带来的《音乐活动的组织和实施》,让我们受益匪浅。分享的老师在音乐游戏中,将音乐的快乐带给了大家,将团体游戏的实施策略和基本流程给到了大家。为我们老师带来了最实用,最新的、最可操作的内容,进一步提升了我们幼儿园教师音乐教学理念和技能。他们也用实际行动传播了杜威的“做中学”的理念,诠释了幼儿以“动作思维”为主的学习方式,整个报告充满了笑声、掌声、歌声,为我们上了一堂生动有趣的示范课。

区实验幼儿园带来的《语言活动经验交流》,深刻的诠释了童年是人生最重要的时期,这不是对未来生活的准备时期,而是真正的、灿烂的、独特的不可重现的一种生活。让我更深刻的认识到教师的的知识积累是重要的课程资源。作为一名幼儿园园长和教师就要具备广泛的课程视野。因为陶行知先生说过:在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。觉得作为一名教育者就要勇于承担,甘于奉献,终身学习、与时俱进,为学前教育事业的发展贡献自己的力量。

淄博市实验幼儿园的宋园长讲授的《园长在家园共育中的角色定位》,让我们更明确的知道家长会应该怎么开,用何种形式开,什么时间开,让我们对家园共育工作有了重新的定位,并多了许多的思考,也让思路更加的清晰,有了一个重新梳理提炼的过程。而且更深刻地认知到作为园长就是要带领团队走向还没有去过的地方。从不同领域、不同层面去发掘、去开拓、去尝试、给孩子提供最适合发展的环境和土壤。让孩子们自发自主自觉的去探索、去思考、去研究、去收获。特别令我欣喜的是,零距离接触到了学前教育界的领军式人物宋园长,她渊博的专业知识、宽广的教育视野、严谨的治学态度,深入浅出的精辟诠释,令我敬佩和折服,她带来的鲜活的教学案例,宝贵的研修经验和丰富的人生阅历以及倾心教育的那份执着,感染并激励着我主动汲取专业学识,提高自身素养。

作为一名年轻园长,理论知识和工作经验不够丰富,通过专家深入浅出的讲授,感觉豁然开朗。许多问题从理论上找到依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点,感觉收获很大。结合这两天老师们讲的内容,我也总结出干好工作应具备的能力。一是贯彻执行能力、就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确,得当有力。三是开拓创新能力,就是以大无畏的精神,在原有的经验基础之上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理。四是学习实践能力,就是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把工作做好,就必须具备这四个能力,因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的发展,跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。

我将以此次学习为新的起点,认真总结、梳理、内化,并践行到自己的工作中。好好反思自己的教育管理行为,把学到的知识运用到实际工作中去,使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!