追光少年读后感900字 篇一
王尔德也曾经说过：我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。是啊，一切一切得困苦，在同一片天空，洒向同一块土地，但有人却总能爬出土堆，拍去身上的土灰，一脸稚气早已褪去，望着星空，弯弯嘴角不住藏着笑意。总有追逐光芒的少年，在那个属于他的青春中绽放自己。
《追光少年》主要讲述了拥有体育天赋的乡村女孩张娟对体育这一的无比热爱，也把跑步视为自己的奋斗目标。小时候一次帮舅舅抓从兔场逃窜出来的兔子，这也足够反映出张娟的短跑优势。她的短跑教练——高教练，在高教练与领导坐汽车时，她的好朋友贤惠叫张娟去追飞快行驶的汽车。她并没有抱怨半句，她如离了弦的箭一般“咻”一下冲了出去，她竟跑到了车的前头。
并且在世界青年田径锦标赛中，张娟的梦想也终于实现了。随着哨声得吹响，能够想象到那个场景：烈日的阳光金光闪闪撒在她的脸上，显得格外的唯美，在她那严肃的脸孔也看到了她对梦想的执着。她的热血，她迈着大步，咬紧了牙关，肌肉都抖动着。她以9。99秒打破了世界纪录，拿到了和她梦想一样耀眼的奖牌。但她也听不见了，周围不论掌声或呼喊，她都听不见了，但也许这不是不幸的事，她的努力与拼搏使得自己的生命闪耀，饱满丰盈。最重要的是她找到了那个属于她自己的高光时刻，内心的狂喊按捺不住她扑通扑通不停的激动的心脏吧。
但在这光荣的一切之前，她却曾因5岁时腿不小心卡在冰窟窿里了。从而导致跟腱受伤而无法轻盈的奔跑，即使这样又如何，她依旧能看到上帝给她的明路与灯塔，依旧看到了光明与曙光罢，在不停歇地奔跑！任凭风吹过脸颊，任雨敲打手臂。海明威说：“太阳在今天落下了，但任会照亮你的明天。”是啊，你不去追逐，如何判定你的一生？如何为梦而战？如何对待当初那个对于未来眼里放光充满希望的追梦少年呐？如此，冬奥会或即将迎来的亚运会的运动员们又何尝不是如此！燃尽生命的光之力量，不仅治愈他自己，也同样是治愈那些充满梦想于希望的少年嘛，让他们懂得梦，懂得如何实现梦！运动员的挥洒汗水，是梦，教室里奋笔疾书的学生们是梦，在职场中熬夜熬到凌晨的上班族是梦！梦多种多样，方式也各不相同，可是人的初衷是不会变的。
是的，生活在人世间，鲜花与荆棘并存，坦途和坎坷衔接，艳阳和和风交织，得志与失意交错，宁静致远，静看花开花落，淡看云卷云舒，沐浴春风不自傲，挑战逆境不伤情，在修正中砥砺品性，在醒悟中拓宽心胸，成败自清醒，是非一笑了！追逐梦吧，少年！
《追光少年》读后感 篇二
每个人都曾拥有自己的少年，少年时代总会经历各种各样的稚嫩、懵懂、好奇、努力等成长经历。而追光的少年，又是经历了什么呢？为什么要追光？追光的途中又有什么故事呢？带着这些疑问，我在这个烈日炎炎的暑假，翻开了爸爸给我买的那本有趣的书——《追光少年》。
这本书的作者是王璐琪，这本书分了十三章小故事，讲述了书中的主人翁来自社会底层，一路艰辛而又坚定地走在满分作文网自己特殊的成长道路上，最终成为了亚洲少年田径锦标赛冠军。其中，我最喜欢阅读第十一章，那就是——异乡人。
这一章故事主要讲述了主人翁因为剧烈运动导致了外耳道受损，暂时听不见东西失聪了。人在生病时很容易想家，所以她特别想东北舅舅家，特别想外婆。主人翁的外婆特别爱她，从来没有让她受过冻，因为外婆总是为她准备了很多厚衣服。外婆长得像男人，但是外婆却有一颗温暖的心。小时候，主人翁家里缺肉吃时，外婆就拎着木棍进兔场。到中午的时候，饭桌上就会多出一盆香喷喷的兔子肉。后来，外婆去世了。如今，主人翁跟着舅舅一起追赶兔子，不需要外婆“出马”了，可是她却无比想念外婆。
读到这里，我想起了我和蔼可亲的奶奶。小时候我很喜欢吃奶奶做的手撕鸡，皮嫩肉滑，特别多汁，还有阵阵清甜的肉香味。因为那时我和妹妹还小，所以奶奶每次都用她那大大的布满皱纹的双手把鸡给撕开，然后，把最多肉的鸡腿分给了我和妹妹，鸡翅膀分给了爷爷，而奶奶自己就吃撕剩的鸡胸肉。后来，我慢慢长大了，力气大了，也掌握了撕鸡的技巧。我就争着帮奶奶撕鸡。我把一个大大的鸡腿撕开给了奶奶，然后给每个人的碗里放了一块鸡肉。每当这时，奶奶都会用那粗造的大手抚摸着我的头，笑着说：“伊琳长大了！”
读了这本书，我看到主人翁的艰辛和努力，也看到了外婆对她的爱，知道了长辈们对晚辈那种无私奉献，默默耕耘厚重的爱，更加懂得了我们要珍惜父母和长辈的爱，努力学习和生活，做一个有用的人，以报答父母和长辈的爱。爱，就在我们心中！
追光少年读后感1100字征文 篇三
靠近光，抓住光，成为光。——题记
《追光少年》中的主人张娟是个平平无奇的女孩，作者王璐琪曾经说，这是以中国田径队运动员李玉婷为原型而创作的，在与李玉婷交流中，王璐琪被她的精神所感动，开始思考冠军背后所付出的艰辛与汗水。
“这是一场不被允许失败的比赛，我想要告诉孩子们的是如何在受限的人生跑道上冲出无限可能。”
这本书中的主人公是张娟，也是李玉婷，但它又不仅仅是张娟，也不仅仅是李玉婷。它更像是一个交相叠加的影，像是无数个追逐梦想而奋斗的少年的缩影。互相交织的影，是无数追梦人的光。他们一开始都和张娟一样，不过是个在田野中奔跑的少年，他们为了各自不同的梦想，向前面的光跑去，他们想要靠近光，让光照亮这个充满迷雾的路。晨雾弥漫的路，一切都是浑浊不清的，唯有脚下路是清晰的。
书中的那个她，代表着像我们一样的芸芸众生，她靠着自己的努力的汗水，老师们艰苦的训练，一步一步成就属于她的光。
她的身上有着一股原野粗旷强劲的生命力，这种力来自东北广袤无垠的雪地，又深又厚的雪到小张娟的大腿根儿，穿着笨重的老棉裤，奋力追赶着兔子。这是雪地赐予她的力量；这种力来自南方平坦宽阔的大地，又宽又平的路，从学校一直通往家的方向，她像风一样穿梭在其间。这是田野赐予她的力量。是大地的力量，是她的力量。而她的这股力得到了两次出色的表现：一次是进省队，她在乡间的田地里奔跑，奔到了小汽车前头。如鱼一样，在土地上畅快地向前游蹿。一次是去找她的高教练，她想去问，她想去争取，闯入了学校，五个保安和几十个学生都没追上。而她凭着这股勇往直前的力，毫不畏惧的心，如愿以偿地进入了省队——唯一一个没有经过统考就进省队的学生，而筹码是破七个市成人200米短跑纪录。
“任何事情不试试怎么就知道自己不行呢？”
她的骨子里还有着一颗不卑不亢毫不屈服的心。她知道自己擅长200米，而她的高教练却把他的200米换成100米，不服气的她在比赛前揽下三师姐偷带泡面的事，当被罚跑圈时，她仍是那么执拗，师姐们想阻拦却拗不过她，纷纷请缨。而即将有比赛的她，却倔强地去罚跑圈。当“小我”与“大家”产生的冲突，你又会选择哪一个？张娟正是被自己的内心的枷锁所缠绕，迷失了方向。但大家在一起的力量是强大的，可以让她重新拥有打破黑暗的力量，让可以突破那0。02秒的差距。
“单丝不成线，独木不成林。”
故事结尾的张娟是成功的，也是失败的。
她获得了冠军，突破了自我，打破了记录，创造了奇迹。她是成功的，是完完全全的成功，是引以为傲的成功。她的短暂的失去了听力，脱离了团体，失去了集体，她丢掉了那份与教练队友之间的坦然之心。她是失败的，或许她永远忘不了那四个跑接力赛失败的队友。但没有任何一个人怪罪她，因为她已经做到她能做到的。
“我们拼命地往前跑，想要跑过这一片迷雾，看清楚眼前的周围景象，看清楚自己。”
《追光少年》读后感1600字 篇四
茫茫书海中，《追光少年》一下就锁住了我的目光。首先吸引我的是名字，追光少年？这是怎样的少年，和我一般年纪吗？是不是很酷很神奇。吸引我的还有这本书的封面，一个小女孩模样的白色图形怀里抱着一个正在奔跑的小人，而且这个奔跑的人的身边有着五彩斑斓的彩带。感觉这本书一定有着奇妙的故事。
我打开了这本我觉得梦幻般的书，一口气读完了第一遍，掩卷沉思伤感萦绕心头，觉得张娟身上背负了太多的压力和负担，她不能轻盈奔跑。妈妈说我没有真正地读懂，需要读第二遍第三遍甚至多遍，我静下心来又读了几遍，渐渐有了不同的见解。我觉得张娟的成长过程有三个重要阶段，三个阶段环环相扣，都是不可或缺的。
第一步：负重前行发现光
书中的张娟小时候在舅舅家长大的，舅舅要出去打野兔但是天太冷没有人愿意和他一起去，只有张娟愿意。张娟非常勤快，在没膝深的雪地里跑来跑去。因为她觉得自己是寄人篱下的孩子，为了讨好他们要表现好一些。回到了自己的家，家里弟弟是宠儿。张娟是姐姐，多了一份责任。农忙季节，放学就像风一样奔跑在田野的路上。参加学校的比赛因为奖励是弟弟喜欢的超人风筝。张娟虽然没有正规地参加过训练，跑步姿势也不对，因为生活的重压下，张娟一直在奔跑中。负重奔跑挖掘出了张娟跑步的潜力，练出了速度。后来因为跑步结识了贤惠，在贤惠的帮助下凭借自己的跑步得了一万块钱的奖金。这让张娟看到了奔跑的希望，这希望就像一道光指引着张娟向前奔跑。
第二步：奋力奔跑追上光
张娟看到了光，她开始奋力去追赶。为了让高教练收她为徒，接受正规的训练，她去追高教练乘坐的汽车。虽然高教练和领导都叫她不要跑了，她还是继续追，最后如她所愿追上了汽车。但高教练没有收张娟为徒。张娟没有放弃，决定去当面问问高教练。她坐着车去了省会，愣头愣脑地闯进了学校。在高教练开会的时候闯进了会议室。凭借实力打破了市里的成人200米短跑记录。她被高教练罚跑20圈后被破格录取了。“赢”是张娟追赶的“光”，不管谁说什么她都听不进去她就只想赢。虽然高教练只是让她跑过李璇旎就好了，但是她却拼尽了自己的全力。她最后创造了奇迹，她打败了小德，却中耳出血听不见声音，不得不休假，中断自己的田径训练，停下奔跑的脚步。张娟通过奋力奔跑已追上光，而且张娟自己也变成了一道光，成为大家追赶的目标。
第三步：轻盈奔跑变成光
受伤后她回到了自己的家乡，回到了那个充满回忆的小镇。老章还是那个学校的校长，张娟就是老章的骄傲，他经常对自己的学生说：“你们有个师姐张娟靠着跑步跑进了省里！”张娟在老章的学生心目中就是那么的辉煌，就像一道光一样。成了这些孩子们的榜样，她现在就像一道光。在老章的教导下张娟认识到了学习的重要性，她敬爱老章只想做老章的学生。她最终放下了她的负担，终于可以轻盈地在田径场上飞驰。后来她放弃了全运会，去考了大学。张娟放下负担轻盈奔跑，不仅奔跑在田径场上，也奔跑在人生的田径场上，成为光，变成别人眼里的光。
张娟从奔跑发现光到奋力奔跑追上光到变成别人追赶的一道光，这就是一种蜕变一种成长，这也是《追光少年》的深刻含义吧。我们现在正处在青春少年，首先要制定目标，那是我们的光。我们要向目标努力靠近。有了目标就要去加油，奋力追赶，要有行动而不是说说而已。就如我一样，原来的我就是一个作业拖拉专业户，不到最后一天我是不会紧张的。有时候放假开始我就会给自己定一个目标，定好每天的计划。然后制定完计划就实行，没几天就开始放飞自我了。但是这一个暑假我严苛地执行我自己定的计划。感觉比以前更加充实快乐，收获也更多。我也有追赶的光，以后要奋力去追，努力变成一道光。
生活中总是有不顺，成长的过程中会遇到很多的挫折，很多人会抱怨生活的不如意。有时候我自己也是如此，总是想着别人对自己的看法和评价，也平添了些许的烦恼。读了《追光少年》，从主人公张娟身上看到了压力和逆境带给她的加速成长。我以后也会乐观勇敢地对待生活中的困境，朝着光的方向奔跑。张娟的经历和蜕变使我想到了泰戈尔的一句话：“你的负担将变成礼物你受的苦难将照亮你的路！”
追光少年读后感900字征文 篇五
初读完追光少年，脑海中久久回荡的是书中医生对因比赛过于拼命而失聪的张娟说：“只要你愿意，你随时能恢复听力，不要跑了，还是先想想为什么要跑吧！”张娟认真想了，接着慢慢恢复了听力，最终放弃全运会迈向了大学。那我呢？
对于张娟来说，暂时的放弃也许是最好的选择，但我似乎和她不一样。相比有着极高体育天赋的张娟，我是一个随时可以从田径队卷铺盖出门的运动员，但我其实经常幻想着能赢，期盼着我能遥遥领先对手数个身位，能迎着拂面而来的胜利之风第一个冲过终点线。然而事实是，前些天800米冲刺时拉伤的肌肉至今还在隐隐作痛。是的，我跑的比赛长度是800米，一个最后200米就算耗尽力气也要拼命冲刺的的距离。脑海中，张娟出现在了学校的跑道上，齐肩的短发在她身后飞扬。我紧跟在后面跑，已经上气接不住下气了，望望张娟的小腿肚，黝黑的肌肉依然紧绷着，丝毫没有放松的意思。腿部的酸麻越来越强烈，而我的大脑却不断命令：提速！提速！全身的器官都在猛烈的抗议，双肺怒锅中烧地发出拉风箱般的咆哮。我真的跑不动了，谁来帮帮我？我的四周都是迷雾，唯有脚下的跑道是清晰的，如何才能出去？
“不要跑了，还是先想想为什么要跑吧！”我想起了医生对张娟说的话。
是啊，我为什么要跑步？当然是为了“赢”，谁不想做比赛场上最终的胜利者？看看博尔特创下世界纪录的瞬间，跑步的快乐不正来源于此吗？可主人公张娟却选择了放弃，她没有用自己百米9秒99的绝对实力摘取全运会唾手可得的金牌，反而毫不犹豫的，通过学习迈向了大学。这原因又变得虚幻、捉摸不透了。
我只好再次回望追光少年张娟的经历，她又为什么跑步呢？我惊奇地发现：她第一次在比赛中夺取冠军只是为了个弟弟赢来一个风筝；她在雪地里不断做收腿伸腿地狂奔只是为了与狗争抢舅舅打来的兔子；她在田埂上拎着两束麦捆飞跑只是为了早些回家。但之后呢？脚踩泥巴地追车，是为了证明自己的实力；赛场上跑的耳朵流血，只是为了…赢。她曾无数次享受跑步的轻盈、放松、畅达，接着丢弃了。我也丢弃了，是的，我不是在为跑步而赢，是在为赢而跑步。心中过盛的自尊和想赢的执念给了我两块沉重的秤砣，一直束缚着原本轻盈的脚步。
还是熟悉的操场，但迷雾已经散去；跑道依然清晰，可我能看到更广阔的东西。我仍由阳光将我怀抱，像风一样轻盈地跑，向旁边一看，追光少年正微笑着与我并排前行。
我为什么要跑步？
为了让我宁静轻盈的心，抛开一切枷锁，奔向光的所在。
追光少年读后感600字 篇六
“我永远无法用文字描绘出个体的欢乐与苦楚，只能心存敬畏，一步步靠近少年时期许下的愿望。”
翻开深紫色绚烂的的书皮，一个名叫张娟的女孩迫不及待地向我讲述了她如何“追光”的故事。
她是一名怀惴着田径梦想的普通乡村女孩。我原本以为她会像其他的乡村孩子一样过完短暂，波澜不惊的一生。但是她拥有的惊人的跑步天赋注定了她是一块能够蓬荜生辉的金子。
在一次偶然的追汽车事件中，她改变了自己的命运。她有了一个田径梦。为了实现自己的梦想，她不顾保安，学长学姐的阻挠，执意闯入体育学院，找到正在开会的高教练，高教练因为这件事气愤的罚她绕着操场跑了几圈，但高教练因此发现了她的潜力，所以幸运的是，她也留在体校开启追梦之路。第一次参加田径赛，张娟抵着耳朵和左腿腱的疼痛，和身边人的期望与巨大的压力，以惊人的意志夺得桂冠。
我们都有自己的梦想，但我们是否都为了实现自己的梦想在奔跑。我想到了曾经的自己，浑浑噩噩，常把梦想挂在嘴边，却不去付诸行动，我感到梦想的根一点一点烂在了心里，却无能为力不知道该如何是好。
如今看到了张娟的故事，我好似看到了希望的曙光，她与我同样是一名正值青春的女孩，我想，她对未来也曾会感到迷茫，她面对挫折也会痛哭流涕，但是她依然不屈服于命运，努力追寻自己的梦想。我认为，这正是我们这个年纪的少年拥有的独特品志，用最热烈的青春，追最勇敢的梦。“飞奔的少年最动人心，奔跑的时候像穿过了光阴。”
我想，追梦路上，抬头便暖阳春草，我想，追梦路上，会踏碎了迷茫走过时光，睁开眼，便是前途无量。
我们的四周是茫茫一片混浊不清，唯有脚下的路是清晰的。我们往前跑，拼命往前跑，想要跑过这段迷雾，看清楚周围的景象，看清楚自己。
七年级《追光的少年》读后感 篇七
在《追光少年》这本书中，有一名刘集的女孩子，通过自己的不懈努力和坚持，成为了大家眼中的一道耀眼的光。
这名刘集女孩的名字叫张娟，从小就拥有跑步天赋。一次追着汽车奔跑的举动，使她的命运在此转折。张娟在奔跑时，曾迷失了自我。在面对未来的一切未知和挑战，她没有退缩，而是迎难而上。在一次又一次的`与命运抗衡中，她没有放弃自己。也正是这样，她冲破了一切的阻挡，成为一道耀眼的光。
张娟很勇敢。再面对未知的挑战，在面对种种困难时，她没有退缩，而是逆流而上，愈挫愈勇，面对挑战，她毫不畏惧；她也很执着。她执着的去追梦，从不放弃每一次的机会，从不会被困难打倒；而且，张娟坚守初心。她从不会因为任何原因和困难而放弃自己的梦想。
看了《追光少年》后，我自愧不如：在面对困难时，我唯唯诺诺；在追梦时，我常常放弃；在追梦时，我不能像张娟一样坚守自己的初心。我就像一个懦夫一样，什么也做不好。以为追梦，非常难。但是，书中的张娟告诉我，只要你有勇气，有自己的明确的梦想时，那你就可以为自己的梦想打拼，哪怕它有多么的小。我茅塞顿开：原来，追梦不难，只要坚定自己的信心，鼓起自己的勇气，明确的知道自己想要什么，就可以迈出自己的脚步，去坚守自己的梦想。从今以后，我要学习张娟那执着、勇敢和坚守初心的品质。我很感谢张娟，是她在我迷失方向时为我指点正确的路；是她让我重新认识自己；是她让我懂得了坚守自己的梦想；是她给我去追梦的勇气：是她让我在迷茫中不会迷失自我。
在生活当中，也有像张娟那样的追梦者，他们在困难面前毫不屈服，跌倒了就自己爬起来，与命运一次又一次的对抗……他们面对困难不退缩，面对命运不屈服，面对梦想坚守自己的初心，不正是我们要学习的榜样吗？
张娟那勇敢、执着和坚守初心的品质，深深地烙印在我的脑海中，它成为了我的座右铭，让我在面对生活，面对未来，面对挑战，面对命运，面对梦想时会不抛弃不放弃。它会让我受益终身，成为那无数个追梦者中的一位，为自己的梦想打拼，不会后悔。