我的发现作文 篇一
昨天，雨过天晴，路上的积水已干。我一蹦一跳地来到潮湿的泥土旁边，准备搭一个小房子。
我戴上手套，抓了一把泥土放在地上，出乎预料的是这儿竟是个蚂蚁洞。我想：蚂蚁好不容易造好了洞，被水一冲还要重新造，要是它们的家在阴处就好了呀！于是我用刚刚的泥土给它们在阴处造城堡。
造着造着，你不够了，我又抓了把泥，发现里面是种子，于是放了回去。我又抓了把泥，搭上去后，发现里面却跑出了只蚯蚓，我把它放了回去，发现蚂蚁已经成群结队地跑向了我的城堡，我就悄悄地离开了。
一天后，红红的太阳像火球，我又来到那个地方，发现蚂蚁在这里生儿育女、筑巢安家，发现它们在向我表示祝贺，像是在说：“我们喜欢这座房子，谢谢你！”听到这样的赞扬，我感觉自己也住在一个大城堡里。
我发现给别人快乐，就算是小动物，自己也会快乐。
我的发现作文 篇二
妈妈说过蚂蚁走的在远，也会找到家的方向。我不相信，我要自己做一次试验，来证明妈妈的话是否正确。
一天，我捉住一些蚂蚁，我把它们放在六米以外的地方，用树叶把它们盖住。我想：它们离得这么远，怎么能找到遥远的家呢？我耐心等待着。过了一会儿，蚂蚁们爬了出来，我跟着蚂蚁。突然，我想到了一个办法：我用一块橡皮挡住了它们的去路，我想：它们可能找不到家了。
不一会儿，有的蚂蚁从橡皮上面爬过去；有的蚂蚁从旁边绕过去。它们顺着自己留下的气味寻找回家的方向，走着走着，它们果然找到了家。原来妈妈说对了：蚂蚁就算走的再远，也能找到回家的路。
通过这次试验，我明白了：蚂蚁真的能留下气味，来寻找回家的方向。蚂蚁靠的不是超常的记忆力，而是一种留下气味的本能。
我的发现作文 篇三
我发现了，我发现了，我发现我们的姚江变美了。你瞧，以前姚江两岸堆满了垃圾，还时时发出臭味，河水混浊，见不到河底，更不用说小生命会在这里长久生存了。
现在河两岸那婀娜多姿的柳枝娃娃的长发被梳理得干干净净，整整齐齐，桃树上那一个个粉红的“笑脸”就像那小朋友的脸蛋，白天，金光闪闪的太阳照射在水面上，使河水显得更清澈了。
夜晚，城市的灯光灯火通明，光线反射到河面上，波光粼粼，五颜六色。河面上的垃圾不见了，到处能看到小鱼儿在水中嬉戏。河两岸的绿化带就像一个小花园，人们常在这里锻炼和乘凉。
姚江变美了，我们的城市也变美了，有很多变化等待我们去发现，有很多知识等待我们去研究。所以，我们要留心观察，细细品味，了解自然界中的更多变化。
我的发现作文 篇四
在我的邻居家有条小狗，它的名字叫作球球。
一身乌黑发亮的皮毛，一个黑色的小鼻子，再加上那扫把似的尾巴，凑成了聪明可爱的小狗球球。
球球可聪明了，每次我吃饭时，它都来到我身边恳求让我给它骨头吃，每次看着它那双恳求的眼神，我都会不由自主的给它骨头吃。只见它趴在地上用前足拿着骨头，用自己锋利的牙齿来啃咬骨头，如果做骨头非常好吃，它还会用自己的舌头来舔一舔地板呢。球球虽然爱吃骨头，但每次它都只吃那一两块，如果你给肉骨头多了它就会叼起骨头往院子里跑，我也会时刻跟着它，看看它在干嘛，只见它先用自己的一个前爪向土里挖一个小坑，把骨头往坑里一扔，用鼻子把周围的泥土再填进去，然后又用四肢在上面踩一踩便走了，后来，球球如果吃不饱，就会把骨头挖出来再吃。
球球，我会一直陪在你身边的，愿你成为我最忠实的小伙伴儿。
我的发现作文 篇五
每次上体育课，我们都累得精疲力尽。又到上体育课的时间了，才只过了3分钟，我们就累垮了。王老师又带我们来到熟悉的栏杆下，我心想：爬杆我可是高手。这次老师让我们爬上最高顶，坚持60秒钟。我看见前面的女生都刚爬上去，就摔了下去，我就想：她们可真不堪一击，太弱了。
轮到我的时候。我不以为然地爬上了最高处。坚持，这次，我的腿受了伤，甚至流了血。没有想到，还不到3秒钟，我就滑了下来。我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了体育老师身边，问：“体育老师，我平常都能坚持住，可都是高手呀！”为什么这次我还不到30秒钟就摔下来了呢？体育老师笑了笑说：“那是因为你们的手上有汗水，所以你们猜坚持不下来呀！”
通过这件事，我明白了手上有汗水一定要先擦干了，再趴栏杆，不然可坚持不下来的！
我的发现作文 篇六
大家好！我叫张雨莹，今天我给大家说说我的发现。
一天，我和同学在学校的草地上玩，在玩的时候，我发现一只小蜗牛在草丛中爬行，我很好奇便把它带回家观察，我把它放在鞋盒子里，盒子里放上菜叶给它当食，再放上一个大瓶盖装水。
有一天，我把瓶盖装满了水，就去睡觉了。第二天，我打开盒盖忍不住哈哈大笑起来，原来它把瓶盖里的水喝干了在里面睡着了，它把瓶盖当摇篮了。
我经常观察这只小蜗牛。我发现蜗牛的身体是软软的，头上有四根触角：两根长的，两根短的；两根长触角的尖端有一对眼睛，遇到危险时它的触角就会缩回到硬壳里去。
我很喜欢这只小蜗牛，可是妈妈说:"蜗牛是属于大自然的，应该把它放回大自然。"听了妈妈的话我虽然舍不得，但还是把它放回了草丛里。