时光匆匆，又一英语六级考试结束了，大家是不是非常想知道这一次英语六级考试内容呢?下面是小编给大家带来的关于2020年12月英语六级翻译和作文题目是什么，以供大家参考，我们共同阅读吧!
英语六级翻译和作文题目
作文题目：①培养沟通技巧;②具备创造力;③应对挑战。
考的是【优秀品质类】的话题，前两个小题目直接套品质类模板即可;第3个题目相对特殊，最好要说一下当前时代高速变化的背景。背过我考研英二模板的同学，把握时代脉搏、应对挑战与机遇，直接就往上怼啦，不要太简单。
翻译题目：港珠澳大桥、青藏铁路、大兴机场
这类话题看着有点像是【历史文化】类，但其实更贴近【社会发展类】，即使没拿到具体文章，也能猜到其重点一定是突出这些公共设施给人民生活带来的便利。用好中文【接化发】的弱化大法，加上课上给的相关主题词，可以轻松解决。
六级翻译技巧
1.要注意汉语和英语在主语使用上的差别。
汉译英时，不能完全按照汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子，并注意译文的主谓搭配是否合理。2.注意语序。
汉语和英语的语序也有同有异，考生在翻译时要摆脱汉语结构的束缚，适当进行语序的调整，以翻译出流畅的英文。3.使用省略或替代。
汉语中的重复现象多，而英语中的省略现象多，考生在翻译时可酌情使用减译法，用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息，以使译文更为地道、更为流畅。4.增译法也是翻译中常用的方法之一。
在进行汉译英时，有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词(组)或句子，补充一些必要的解释性信息，以更恰当地表达原文的意思。5.注意句式。
汉语强调意合，句子结构比较松散，而英语强调形合，句子结构比较紧凑，在汉译英时，可在保证语法正确的前提下将细碎的汉语短句连接起来，译为逻辑关系紧密的英语长句。6.注意原文的文化意象。
在对习语进行翻译时，要准确处理原文中的文化意象：可省略原文中的文化意象，直接表达原文的含义;可改变原文中的文化意象，用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义;可保留原文中的文化意象，必要时辅以注释，以说明其特别含义。六级作文技巧
第一招：审题细心
审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：
1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
第二招：衔接流畅
恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;
表选择:or,either…or;
表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on thecontrary;
表对比:like,unlike,while;
表举例:for example,such as,that's to say;
表强调:in fact,of course,besides;
表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon，after;
表因果关系:because,since,as,for,for this reason，as a result;
表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.
第三招：短语地道
如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。
第四招：句式丰富
一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的.多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。
国中阶段英语写作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to dosomething;I think/believe/suppose…(宾从);It can’t be put intorealexperiment.(被动)等。
尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。
第五招：情感真实
同样的话题，有些文章没什么情感，冷冰冰;有些文章很有温度，有真情实感。
情感真实主要可通过如下方法实现：
1)内容的呈现。
比如：在书面表达My dream中，大部分的作文都还是停留在表面上。但这个例子：I want to be a good father because mydaddy was always so busy when Iwas a little had no time with me and mymum…虽然文章的文采并不是很好，但很有真情实感，令读者有心动的感觉，也是好文章。
2)副词的运用。
在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：Ireallyenjoythebeautyoftheseainthesun.加了一个really，就有丰富了。
第六招：思维多元
从近五年会考书面表达命题情况看，书面表达话题虽多元，但在设题上基本为半开放形式，因此半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥，而半开放部分，则要求学生根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。
有些学生的英语水平比较好，但因为在思维上比较局限想不出比较有深度、宽度和广度的观点，这也会在一定程度上约束书面表达的质量。