当前位置:范范文>个人文档>学生作文>

做实验的作文【精品多篇】

学生作文 阅读(1.8W)

做实验的作文【精品多篇】

做实验作文 篇一

今天,我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验———“纸能托住水”,心中已动心了,准备做一下。

我从酒柜上拿出一个玻璃杯,一张纸。我在杯子里放了半杯水,又取了半张纸,把纸盖在玻璃杯上,马上倒了过来,“哗”一声,水全流了出来,实验失败,我有一点灰心丧气了,心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢?”我决心再做一次,把杯子装满水,用纸片盖好,左手按住纸片,右手将杯子小心地举起,快速地倒转,当杯口朝下时,又小心地放下左手。嘿!“我成功了”我不由地手舞足蹈起来。

我心中有一个疑问:“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢?”于是我去请教“电脑老师”原来,纸可能托住水是因为有大气压力,纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。只要不让水流动,空气可能支撑住大约10米高的水柱。

每一个实验都充满着许多科学道理,而且简单又有趣,身边有许多我们感觉不到的东西,只要我们仔细观察,细细品味才能发现。

做实验作文 篇二

在未来的十几年里,小花猫披荆斩棘,上了全世界最好的的大学,并顺利毕业,当了一名物理教授。

星期五,小花猫和同事机灵猴一如既往地来到花园,要捉只昆虫回去研究。忽然,小花猫发现了一只奇怪的昆虫正在啃食生了病的、毫无抵抗力的蜜蜂。“这估计是一种值得研究的昆虫。”小花猫心想,便把这只昆虫放进了事先准备好的小盒子里。

回去后他们发现这是一种长得很像蟋蟀,但叫声却很像蝗虫的食肉昆虫。粗心的机灵猴想起了一个月前捉住了一只蟋蟀,改变了它的发声器官。因此机灵猴便认为这就是那只蟋蟀,放弃了实验。小花猫并不这么认为,觉得只有最终实验的结果才可以证明一切,小花猫继续研究了下去……

功夫不负有心人,通过了成千上万次的实验,小花猫终于发现了这是一种新昆虫的证据——这种昆虫发出的声音还会夹杂着斯斯声,而这种声音是目前已发现昆虫都不能发出的。并且,这种昆虫比蟋蟀多了两个尖刀似的下颚。

小花猫还没来得及沉浸在成功的喜悦里,就立刻产生发疑问,这种昆虫由于力气不够,只能吃生病的昆虫,它自己身体又没有抵抗病毒的基因,它吃了之后,自己会不会生病呢?这次,小花猫又把研究对象转移到了这种昆虫的下颚中。最后,小花猫发现这种昆虫的下颚会分泌出一种微生物,而这种微生物,竟可以治疗艾滋病、白血病等许多难以治愈的疑难杂症。小花猫发现这种情况后,非常高兴,把这种微生物制成了药水,让许多人得到重生的机会!

一时间,整个动物界都轰动了,连当时最最有名的英法布先生都亲自为她戴上金牌。机灵猴知道这件事后,非常惭愧,去询问了小花猫,希望再次合作,小花猫当然很欢迎,准备和机灵猴一起去参加一年一度的成语大会。

做实验作文 篇三

科学有无穷的奥秘,我们要去探索,去发现。

那天晚上,我在看书,桌子上放着一瓶雪碧,让我想到了曾经看过的一个小实验。

这个实验需要准备的材料有:一杯雪碧,一根棉签,一张纸,还有一支蜡烛。准备好这些材料我就迫不及待地想要开始了。

先把纸放好,再用蘸了雪碧的棉签在纸上写上几个字或者画个图。我写的是:“祝爸爸父亲节快乐!”因为星期天就是父亲节了,我打算把这个当礼物送给爸爸。最后,把蜡烛点燃,把写过字的那一面朝下,在蜡烛的火焰上烤一下,就会看见你写的字或者是画的图了。我满会期待地烘烤着,也有些紧张。

可是,好景不长,根本看不见我写的字呀!这可把我急坏了!我去问妈妈,妈妈说:“是不是你的纸太厚了?或者是你雪碧蘸的太少了?”我觉得妈妈说得有道理。重新来一遍,把纸换成薄的,雪碧蘸得多一点。呀!真成功了!我开心地跳了起来,这个实验还真是蛮有意思的。

我上网查了一些资料,上面说,因为雪碧里有一定的糖分,把它写在纸上再用烘烤,雪碧里的糖分就会印在纸上,就有了颜色。用雪碧是因为雪碧是透明的,能让实验现象更明显。

做实验作文 篇四

1994年,大学毕业不久的阿诺德写了本书,叫《美国不在线》。书中追问,美国人能不能在网络之外生活。真的把人生付诸实践,是10年后的事。时光流逝,阿诺德觉得自己变笨了。他回想起在布朗大学的日子,那时他带着劳伦斯的小说去度假,跟朋友争论马克思主义,用“尽管如此,但是”这样的调调说话。到了35岁,他发现自己慢慢变成了无知无趣的人。他把变化归咎于职业。从《娱乐周刊》到《Esquire》,他发现自己如《娱乐至死》中描述的那样,沉浸于流行文化的细枝末节,知道哪个明星戴假发,哪个明星隆过胸,却忘了写史诗的盲诗人的名字。他想到了重新投身知识海洋的好办法——读32卷《大英百科全书》!此后,阿诺德发现自己的生活改变了。

他知道亚当斯总统是为了钱结的婚,知道第一个把棒球传到日本去的人是个共产主义者……而他才读了100页,接下来还有32900页!他还参加了门萨俱乐部的考试,参加了“谁想成为百万富翁”,进入了某个拼字比赛的决赛。阿诺德发现,他其实在做一项实验——人可以怎样挑战智力的极限。他把这段学习经历写成一本书——《全部知道:一个男人想要成为最聪明的人的谦卑梦想》。他的书登上《纽约时报》排行榜,粉丝们亲切地称他为A?J。虽然著名书评人奎南对这本书嗤之以鼻,阿诺德还是愉快地撰文回应:“我不是一头蠢驴。”此后他想到,人生可以成为一场场丰富多彩的实验。20xx年,美国公司正在将大量业务外包到印度,阿诺德决定试试生活是不是也可以这样。他在印度雇用了个人助理团队,这些人帮他接电话,回电邮,甚至代表他和太太吵架。阿诺德说,那真是人生中最美好的时光,他躺在沙发上看电影,印度助理则远程给他儿子讲晚安故事。美好时光只持续了一年,因为他发现了更有趣的实验。一位弗吉尼亚心理学家倡导“永远讲真话”的生活方式,阿诺德决定试试这种生活是否真的可行。这段不容易的时光被总结在一篇文章里,题为《我觉得你挺肥》。接下来的实验更难。

20xx年,阿诺德开始尝试“遵照圣经生活”,严格按照《圣经》原文的要求,每个月初吹号角,不修剪面部毛发。这段艰苦生活之后他休息了一阵,写了本总结叫《小白鼠日记》,同时给人生找了新定位:生活是一场实验。上一年,阿诺德又有了新的“谦卑梦想”:过最健康的生活,目的是测试人如果保持良好习惯、大量健身以及控制饮食,是不是可以增强体质,延长寿命。一年后,他在访谈中遗憾地告诉大家:“健康生活差点要了我的命。”

做实验作文 篇五

今天作文补习课上,老师说要做一个科学小实验,我们议论纷纷,作文课做实验?要做一个什么实验呢?

老师神神秘秘地说:“我们今天的实验跟这个有关。”说着变魔术一般拿出几张纸条:“我们要做个吹纸条的小实验!”“吹纸条?怎么吹?”我们好奇地抢过纸条,疑惑地问老师。只见老师用食指把一张纸条按在嘴巴下面,嘟着嘴对着那张纸条使劲吹了起来。奇怪了,那下垂的纸条居然平平地飘了起来!这是怎么回事呢?老师解释,这是大气压力在作怪呢!当我们使劲一吹,纸条上面的气压就变小了, 纸条上面的气压不变,所以纸条就向上平平飘起来了。

哦!原来如此啊!没有想到,从这个小小的吹纸条实验里,我们还能学到科学道理呢!

做实验的优秀作文 篇六

妈妈老是跟我说:人往高处走,水往低处流。可是,今天我才发现,水也是可以向上“爬”的。

事情是这样的:我把两张塑料卡片并在一起,立在一只装有一点点红色水的小碗里。可是过了一会儿,我却发现两张透明的塑料卡片变成了红色,小碗里的水也似乎变少了。这是怎么回事呢?我赶紧跑去问妈妈。

妈妈解释说:“因为两片卡片中间有缝隙,水会沿着缝隙中间往上爬。水沿着缝隙或者小孔向上爬的现象就是毛细现象。”

“毛细现象在生活中有什么用呢?”我不解地问道。

“当然啦,生活中有很多毛细现象呢!聪明的人类运用毛细现象处理很多生活中的问题。比如你看这张纸巾,上面充满了细小的孔,水就会通过这些小孔被纸巾吸收啦!”妈妈一边说,一边用餐巾纸的一角碰了碰水杯里的水。餐巾纸马上就湿了好大一块。

妈妈又拿出一块洗碗的海绵,“你看这块海绵,现在是干的对吗?你试试看,它能不能吸水。”我拿着海绵放到了水龙头下,打开水龙头,水马上就把海绵浸湿了。海绵也由于充满了水而变得又湿又重。“真的,妈妈,海绵可以吸收很多水呢!”我开心地叫着。

“是的,在自然界和生活中有许多毛细现象的例子。砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔能吸墨水都是常见的毛细现象。还有些情况下,毛细现象是有害的,你看看咱们家的墙角就明白了。”妈妈又说道。

我看了看厨房和客厅的墙壁,墙角上有些墙壁漆已经开裂并掉了下来。妈妈问:“你能用毛细现象解释吗?”

“妈妈,是不是因为墙壁里也有很多又细又小的孔,空气里的水分被吸引上来,让墙壁变得潮湿了呢?”我问道。妈妈笑了没有说话。小朋友们,你们觉得我说得对吗?

做实验作文 篇七

今天,老师拿来一个鸡蛋,再端来一杯盐和一杯清水。我心想:老师准备这些东西干什么呀!

当我们想寻找答案的时候,老师一手拿着鸡蛋,一手端着水杯,神秘地说:我能让鸡蛋从水底浮起来,你们信吗?同学们听了,有的说信,有的说不信。我想:鸡蛋这么重,水这么轻,怎么能让鸡蛋浮起来呢?

只见老师拿起鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放入水杯中,鸡蛋在水里翻了几个跟头,就沉入水底了。老师不是说鸡蛋能浮起来吗,鸡蛋怎么沉到水底去了呢?鸡蛋好象在故意逗我们:夏天在水里睡觉多舒服呀!

老师问:同学们,怎样才能让鸡蛋浮起来呢?正当同学们都疑惑不解的时候,邹其邦举起了手,他说:在水里加点盐,鸡蛋就能浮出水面。老师加了一小勺盐,用筷子搅拌了几下,可鸡蛋没浮出水面,仍然在杯子里睡大觉。

老师又往杯子中加了一勺盐,老师不停地往杯子中加盐,鸡蛋还是呼呼地睡大觉。直到在水中加了十勺盐时,鸡蛋才浮出来。还不停地在水中转呢!鸡蛋在水面浮出了头,仿佛在说:这盐水太咸了,我得呼吸新鲜空气。我想用手指按它的头,看它还能浮起来吗?我跑过去用手指点了点它的头,鸡蛋沉入水底后,我一松手它立刻又浮了起来。为什么清水里鸡蛋不会浮起来,放在盐水里会浮起来呢?

做实验作文 篇八

今天,我写完家庭作业,发现时间还早,就看了一会儿书,在书上看到了一个小女孩在吹泡泡,于是我也想做一个吹泡泡的实验。

我倒来半杯清水,往里滴上一滴洗衣液、一滴洗手液和少许甘油,并用吸管搅拌均匀泡泡水就做好啦!接着我用吸管一头沾点泡泡水,在另一头轻轻的吹,咦,一个又一个小泡泡从细细地吸管飞了出来,在阳光的照耀下五颜六色多美呀!只是这些泡泡一会就破灭了。

我想是不是泡泡的浓度不够?我又放了一点点洗手液和洗衣液 ,后来吹出的泡泡很大停留时间也长,小游戏大智慧,科学的世界真奇妙。

做实验作文 篇九

我有一个好习惯就是爱做小实验,每当学习劳累的时候,就习惯性地捣鼓了起来。

一个星期天,我从一本书中看到这么一个故事:古罗马元帅下令把一群俘虏抛进无边的死海里淹死,俘虏们反而顺利漂到了岸边。元帅发怒,令人将他们紧紧捆住,再抛进死海。俘虏们仍没被淹死,元帅以为他们受了神灵的保护,就把他们放了。这个故事把我搞糊涂了,便去问爷爷:“难道俘虏们真的受了神灵的保护吗?”爷爷并没有告诉我答案,只是对我说:“做个实验看看。”一听做实验,我来劲了。

我按爷爷的指点,拿了半怀清水、一个鸡蛋和一些盐。我先把鸡蛋放人水中,鸡蛋立刻沉到杯底,一动动,活像个贪睡的娃娃。我拿了一把盐放在水里,搅匀,那“睡娃娃”像睡醒的样子,在杯中摇晃起来。我顺势又加一把盐,“睡娃娃”就变魔术似的漂,上水面。我奇怪地问爷爷:“为什么鸡蛋会漂上来呢?”爷爷笑着说:“这个问题你自己动脑筋找答案吧!”

带着这个问题,我苦思冥想,翻了好几本科技常识书,终于找到了答案。原来秘密就在于清水和盐水的比重不同。开始,鸡蛋的比重大于清水的比重,所以鸡蛋就沉下去了;后来,由于清水加人了盐,“水”的比重逐渐增加,大于鸡蛋的比重,鸡蛋就浮起来了。同样的道理,死海海水含盐量很高,它的比重比人的比重大,所以,人被抛进死海里总是漂在海面上,不至于淹死。那些俘虏们不是受了神灵的保护,而是盐救了他们。

我兴致勃勃地向爷爷说出了答案。爷爷拍拍我的肩膀说:“完全正确。以后,遇事只要多动脑筋,问题都会解决的。”我听了,重重地点了点头。

爱做实验的习惯使我的动手能力有了提高,思维越来越严谨、敏捷了。

做实验作文 篇十

有一天,科学王老师说:“回家把小苏打和白醋混到一块,再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”

放学后,我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家,我就拿来小碗,先倒进白醋,再把小苏打粉倒进白醋里,小苏打粉一接触到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出来的雪碧一样,同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴,放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处,火一下就灭了。

我又把水到掉,只放了小苏打,又点燃一根火柴放到上方,但是火没有灭。我又把小苏打到掉,只放了白醋,又点燃一根火柴放到上方,火还是没有灭。现在我知道了,小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。

我想再试一试,先把小苏打粉倒进小碗里,再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮开了一样;难闻气味一下来了。我又划了一根火柴,慢慢接近水面,离水面一厘米的地方火又灭了。

我追着问妈妈为什么?妈妈说:“上网查一下吧!”在网上我看见是这样写的:小苏打和白醋混合后产生了一种新物质,这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。

我以后要做更多的小实验,才会懂得更多的知识。