第1篇：世界上唯一不变的是变化作文
世界上唯一不变的是变化作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的世界上唯一不变的是变化作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
放学路上遇见了从前的朋友，和她聊起各自的近况，我说我最近变化还挺大的，除了学习、睡觉比较规律，连生病也因为医生告诫不能吃辣而变好了很多，还挺开心的。我说你怎么样？她说：“还是那样，没有变化。”我说：“你觉得是有变化好还是没有变化好？”他说：“不知道。”
但是生活即使再怎么平稳如水，也不可能没有任何变化。任何一件极小的事情都有可能产生蝴蝶效应，这是我这学期所得到的经验教训。看得见的蝴蝶效应可能是一句话说得语气不好而引发一场争吵，看不见的蝴蝶效应可能是日积月累的潜移默化，也许是内心的压抑一点一点变得厚重，也许是精神面貌由于某项运动而逐渐变得神采奕奕。
说起来离开学到现在也已过去一个月了。太多的事情没有做，不过知识上的累积、性格上的完善就像小树苗长大一样，它仅仅只需要时间。有些改变需要一定的时间长度才能看得出其中的质变，不可能立马变现，太过急功近利只会让自己焦躁不安，没有半点好处。不过每天都觉得时间不够用，应该要提高效率，并抛弃一些不重要的杂事。手机是个大坑，要慢慢戒掉，把玩手机的时间拿来运动其实是很不错的，我也在试着这样去做。
另一个关于“改变”的感想是我们很多时候都害怕改变，害怕走出舒适区，生活中的一点点不一样都会让我们手足无措。比如我去年就觉得牙齿不舒服，总用一边牙齿吃东西，时间长了拍照发现自己嘴巴都是歪的，但是我总觉得不影响生活，也没有觉得很疼，总是不想抽时间去看看，每天三点一线成了习惯，哪能因为这点小事特意去打破这个轨迹呢？终于有一天我脑子一抽出去看了看牙，医生说你这一年之前就该来看了，怎么不早点来呢？事实证明，我打破了这个机械式的生活轨迹，好像也没有什么影响，如果要说有的话，那就是我的牙好了。我到现在也想不明白为什么自己一拖再拖没有去做这件事，也许是觉得这不是什么要命的'事，这点不舒服并不影响我的正常生活，又也许是觉得耽误工夫……
前些天生病频繁请假，独自一人去医院。别人问我，你不担心出问题吗，你为什么不多考虑考虑你不怕耽误学习吗，你一个人去不怕吗……诸如此类，但是我没有考虑那么多好像天也没有塌下来，一切都好好的。我当时想的是想到就去做，做了再说，别的事情管它呢，想那么多估计永远都没法鼓起勇气去做这件事了。
我不怕变化，我有能力去应付和处理各种情况，考虑太多就没法去迈出第一步了。所以在保证自己安全的情况下，做了再说，这都没什么的。太过谨慎可能会束缚自己的手脚，太过害怕改变则会让你在变化来临时变得手足无措局促不安，而世界上没有一成不变的事，与其被动接受改变，不如主动去掌握改变的选择权。
第2篇：世界上唯一不变的是变化作文
猜这篇世界上唯一不变的是变化作文范文对你应该有所帮助。
世界唯一不变的是变化
回顾我国体育教育总的来说经历了，一是“学科中心主义”思想构建的体育教育；二是“人本主义”思想构建的体育教育；三是素质教育的新理念。不管哪个阶段，我们的体育教师都要适应社会需要，顺应时代的发展，不断改变。
“学科中心”主义思想构建的体育教育
以传统的知识为基础，有一种相对稳定的体系，有利于组织教学，有比较客观的评价标准，有利于对学生的学习结果进行测量。我们教师往往把学生作为一个知识容器，忽视学生的个性发展，强调知识体系本身的逻辑性，而忽视学习知识的应用价值及学习者创造力的发展。该时期体育教师更多注重“三基目标”的实现。
“人本主义”思想构建的体育教育
“人本主义”课程不像“学科中心”主义课程那样把重点放在知识技能和体能上，除了知识技能和体能外，把人的情绪、能力、理想、意识、价值也作为教育价值取向的重要领域。这个阶段体育教师已经开始注重以教师为主导，学生为主体的授课理念，提倡快乐教育，但是在授课形式上仍延续传统的方法。
素质教育新理念
现代体育教育提出的理念是，“健康第一”“终身体育”。确立以人为本，建立能力核心的培养模式，创设全面发展的人文环境。这就对我们老师提出了更高的要求，一方面我们要掌握较高的学科知识，另方面要结合当前高速发达的信息技术，不断丰富我们的教育技术。
体育教育的发展是一个长期的过程，我们教师的转变可能还不是太明显。仅仅回想我们信息技术的发展，从286到因特尔，从DOS命令到Windows才经历几年时间，这期间更不用说其他软件的更新换代了。所以，这个世界上唯一不变的是变化，我们顺应时代要求，期待着不断进步。