邮票优秀作文 篇一
它有一个四边形，周围有齿轮，里面有许多故事，外面有美丽的图案。你知道是谁吗？说实话，他们是我的好朋友——邮票。
两年前的一天，我遇见了他们，从那以后，他们成了我的好朋友。我们之间的关系如何才能断绝？他们让我快乐和悲伤。去年我生日那天，我的同学给了我一些邮票。他们似乎向我招手:“你好！请把我们介绍给你的同宗朋友！”我很开心，脸上是那么甜蜜的笑容。但它们也让我难过。有一次，当我和他们“玩”的时候，我不小心把“彩陶瓶”落在了地上。
我找不到它，眼泪开始流出我的眼睛。它就这样离开了我吗？我的邮票拓宽了我的视野，为我赢得了很多知识。他们让我了解了中国56个民族的。风格、习俗、服饰和外貌。我还学习了一些中国古代乐器，如竖琴、二胡、板胡、斯塔兰和马头琴。他们让我了解了中国受到特殊保护的一级和二级野生动物。
这些动物可爱、凶猛、年轻、高大……它们深深地印在我的脑海里。
让我知道中国有很多美丽的植物，包括兜兰、长脚兜兰、君子兰、君子兰。.。这些植物有不同的形状和颜色。
他们让我了解了中国的历史——在湖里游泳，借雨伞，从山上偷草，淹没大山……我还了解了中国的科技文化——6000米水下机器人、2.16米天文望远镜、迎春图、木偶。他们让我了解了一些中国民居和历史人物，参观了一些旅游景点，甚至带我去国外学习更多的新东西。我要感谢你——邮票，你让我充满了更多的知识！
邮票优秀作文 篇二
是邮票让我走进了五彩的世界；是邮票让我学到了许多丰富的知识；是邮票让我感受到无限乐趣。
记得那一次我去同学家玩，看见他把一个信封准备扔掉，于是我连忙止住他，赶紧把信封抢过来，对他说：“你能不能把这个送给我？”他好奇的问：“你要这个干什么呀？”我说：“因为这上面有张邮票，我喜欢集邮。”他说：“那就送给你吧，可是你为什么喜欢这个呀？”我说：“因为邮票让我学到了许多知识。”说着，我便为他讲解了起来。
在朋友家玩完了，我连忙跑回家，小心翼翼的把邮票弄了下来。这是一张特种邮票，上面是三国时期和刘备一起称作兄弟的关羽，只见他身穿红大褂，左手摸着胡子，像是在思考，右手握着青龙偃月刀，左脚好像踩着一块石头，十分威风。我越看越喜欢，把它珍藏在我的集邮册中。
我非常喜爱这张精美的邮票，经常小心翼翼的翻看欣赏。我从中不但学到了历史知识，而且学会了要小心保护它，不让它受损。
邮票优秀作文 篇三
上学期学校组织活动，要求我们为鲁西南地区的农村国小同年级同学写封信、捐本书。同学们积极响应，将《课外阅读》、《一课三练》等许多书本捐了出来，班主任老师为每个同学发了一张纸条，上面有要写信同学的具体联系地址，我要通信的是牛得志同学。
写好信贴上邮票寄出去后，同学们盼着农村同学的回信。有一天班主任老师拿着一摞信走进教室，同学们都非常高兴地读着各自的来信。与我们寄出去的信不同，来的信没有贴邮票，只是在信封上盖了一个戳。
放学回家我问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸告诉我：“可能是对方学校统一将信寄出的，邮费由学校付的。”
我说：“要是学校不再统一组织了，是不是就得同学自己买信封和邮票了呢？”爸爸说：“是的，没有邮票信封，信怎么寄出呢？”
我心里开始嘀咕：“老师说农村国小有的孩子家庭非常困难，连几块钱的课本都买不起，他们还缺少文具、作业本和课外书籍，现在寄封信邮票和信封需要一块多钱，如果要写信保持联系，那么邮票和信封就是一笔不小的钱，要不这样办……”
回信的时候，我用爸爸妈妈给的零花钱买了一个大信封，又多买了10张邮票和信封，统统放在大信封里，贴足邮票寄了出去。
爸爸妈妈知道后高兴地表扬了我。过了几天，班主任老师拿着一封信走进教室说：“孙天霖，你的信。”
看着信封右下脚“牛得志”的名字，看着熟悉的邮票和信封，看着同学们羡慕的眼光，未开始读信我心里已像吃了蜜一样乐开了花。