我有我的滋味九年级作文 篇一
喜欢在日光微醺的午后，懒懒地晒着太阳，捧一本好书，徜徉在属于文学的辽阔天空下，跳跃于一行行文字间，细细品味书中人物的悲欢离合、喜怒哀乐，享受阅读带给我的各种滋味……
童年，水晶鞋的幻想，小时候的我们，单纯又善于幻想。那时候的我，似乎最喜欢的就是那本《安徒生童话》了。那是很可爱的一本书，到处是美丽的插图。那一个个充满了童真的故事，总让我沉迷不已。对那些美丽的童话，我总是心驰神往，更倾慕那些神奇的文字，可以缔造出一个那么动人的童话世界。小小的心，因一本童话故事书而产生了许许多多美好的遐想。稚嫩的心灵，开始了美好的憧憬，幻想着自己某一天也可以穿上灰姑娘那漂亮的水晶鞋，拥有自己梦幻的城堡，。每每想到这里，小小的心仿佛跌进了蜜糖谷，满是醉人的甜。
上国小了，我开始接触《水浒传》、《三国演义》之类的书。书中武松打虎精彩的场面，令我拍手叫好；鲁提辖嫉恶如仇，三拳打死镇关西，大快人心；《三国演义》里神一样的诸葛孔明，令我折服；周瑜年轻气盛，被孔明三气丧命，令人惋惜，让我的心犹如吃了一颗辣椒，火辣辣的气体只窜心窝，烧得我胸口发疼。
随着年龄的增长，我开始知道这个世界不仅只有梦幻、英雄，还有深渊中的。丑恶，现实中的冷漠与苍凉。于是，我开始阅读维克多。雨果的《巴黎圣母院》。不得不说《巴黎圣母院》是一部非常精彩的著作。爱斯米娜达的单纯美好，敲钟人卡西莫多丑陋外表下善良纯洁的心，让我感动落泪。但是现实的千疮百孔，有些让我感到心寒，好似吃下了一颗酸涩的果子，一直涩到心里，让人忍不住想落泪。
我的阅读生活是丰富多彩的，我的阅读滋味更是苦中有甜，甜中有乐……
我尝到了的滋味作文 篇二
友谊如一缕阳光，照亮黑暗的心灵；友谊像一阵春风，吹散心中的那片愁云；友谊似一汪清泉，滋润干涸的心田。
在我刚转到新学校时，还对这里的一切都很陌生，没有熟悉的同学，没有认识的老师，所以我倍感孤独寂寞。第一天到了教室，班主任让我坐到靠窗的第一个座位，还对我说有什么不懂的可以找班长。
可我连班长都还不认识。
第二天阳光明媚，我怀着激动的心情来到了学校，开始上第一节课之前我就做好了课前准备。可是上课后，发现忘记带笔了，于是我悄悄地对同桌说：“同学，可以给我借下笔吗？谢谢。”他轻轻地点了点头。
等到下课了，我把笔“完璧归赵”地递给了他，并问他该怎么称呼，他用笔在纸上写了几个醒目的大字：王子赫。我在心里默念了几遍“王子赫”，我想，他会不会是我在新学校的第一个朋友呢？
接下来的几天，他与我形影不离，他带着我走遍了学校的每个角落，让我熟悉了学校的环境，还把我介绍给了他的朋友……这样，他果真成了我的第一个朋友。
王子赫，是你让我尝到了友谊的滋味，你带给了我友谊的快乐，愿我们友谊长存！
我尝到了的滋味作文 篇三
我从二年级就开始学习单簧管，老妈经常对我说：“你学好了单簧管，以后对你帮助很大的！”我也听取了老妈的话，从报了名那时起，我就下了决心，一定要把它学好，一直都不放弃。
在我上五年级的时候，已经考出了三级，现在正打算去考五级，考级的时间马上到了，我每天晚上都在家中认真地练习，几乎每次，我都练到了手指酸痛，嘴巴僵硬为止。总之，想练好它并不是件容易的事。
考级的时间没有丝毫的延迟就到了，我和妈妈跑了大老远的路才到考级的地点。我十分兴奋，同时也十分紧张。我想到了当我拿到考级证书时的样子，是无比的快乐。可是，谁又知道我一定能考出呢？还是别遐想了，等考出了之后再开心吧。
我拿着乐器和乐谱，排在了队伍当中。看着我前面的人越来越少，我的呼吸也变得急促起来，发尖的汗也滴了下来。终于，轮到我了。
我深深地吸了一口气，然后，瞪大了眼睛，紧紧盯着乐谱，生怕看错一个音符。我开始吹奏了，从第一个音到最后一个音，没有出丝毫的差错，吹得很流畅。我放下了单簧管，向前方的考官示意我吹完了。他笑着为我点评了几句，我也长长地舒了一口气。此刻，我如释重负，心头一阵喜悦，想起考官点评的神平和语调，我就有很大的把握能顺利考出了。
几天之后，我考级的成绩出来了。那天，妈妈从外面回来，将一个东西藏在了身后，笑着对我说：“猜猜我带了什么东西回来？”我摸了摸脑袋，忽然，嘴巴张大，露出极为兴奋的笑容，激动地说：“是不是我的考级证书？”我越来越迫不及待，想看看到底是什么东西。我一边说一边连忙夺过，果然正是我这几天日盼夜盼的考级证书来了！摸着那本泛着亮光的证书，我开心地蹦上了床，急切地打开，里面贴着我的照片，写的是我的名字，我露出了十分惊喜的神情。
对我来说，喜悦的滋味一定是最好的。
我尝到了的滋味作文 篇四
今年四月份小升中这场战役打响了，我和家人马不停蹄地投入了小升中这场战斗。
小升中滋味之一——苦
提起小升中我就会想起那没日没夜的投入在题海之中，数不胜数的数学班、英语班。有半个月为了准备迎战中学的考试连学校都不去了。每天徘徊在辅导班的门口。早上8点奥数班，下午1点英语班，晚上6点又是数学班。好不容易到了晚上9点下课了，回家还得写老师留的奥数、英语作业。11点了我总算可以睡觉了，可早上5点还得爬起来背单词。就这样的学习，我每天还要听着补习班老师的奚落与埋怨，目睹着对“淘气生”惩罚的情景。有时我掰着手指头计算日子，乞盼5月份的到来，结束这样的学习生活；有时候我又害怕5月份的到来，害怕面对为之付出巨大努力而惨遭失败的结局。
5月份一到，各个学校的毕业生的入取“大战”开始了。我们接到了学校的面试、考试的通知，前后去了几所学校“迎战”。记得人大附中分校的面试是在一天晚上8点多通知的，我们马上去了学校。到那儿一看，长长的队伍从3层排到了1层楼门口。我们是8点20分到的，11点20分才面的试。哎！小升中的滋味太苦了！
小升中滋味之二——酸
随着各个学校的面试结束，一些学校开始发录取通知书或打电话通知。看着班里的同学都一个个炫耀自己被人大附、清华附、首师附录取时的阳光灿烂的笑脸时，我的心里不禁有些酸楚。而且班里有些同学还同时收到了几所学校的录取电话，他们正在考虑去哪所学校，而我连一所学校录取的电话也没有接到。我到底能考上一所我理想的中学吗？爸爸、妈妈更是着急，时时刻刻关注着手机。但他们看到我忐忑不安的样子，又过来安慰我：“没有关系，‘上山千条路，共赏一月高’，即使没有学校录取，你的努力也不会白费。”虽然这是鼓励我，但更让我不想辜负他们的一片苦心。
小升中滋味之三——甜
我们的担忧被一天晚上10点多打来的一个电话所打消。那是人大附中分校打来的电话，说我已经被他们的实验班录取了，准备明天去交卡。妈妈放下电话告诉了我，我高兴得不感相信这是真的，因为我的目标本来是理工附中，对人大附中只是抱着试一试的想法，而现在说我被录取了，真以为自己是在做梦。直到第二天早上妈妈又一次对我讲时，我才相信这是真的。不经历风雨怎么能见到彩虹？我终于看到了属于我的彩虹。
小升中已经过去，虽然它对我的人生而言只是一小步，但它留给我的印象却很深、很深。
如今，小升中已经离我而去，在经历小升中的酸甜苦辣之后，我终于明白，在遇到挫折时要勇于面对，在遭遇失败时要不言放弃，你终会收获属于你自己的成功，我想人生也应该如此吧！
我尝到了的滋味作文 篇五
每当我打开盒子看到了那一张自然笔记，成功的滋味便涌上心头。
记得有一天下午，我抽空要完成社团的自然笔记。我三下五除二，就完成了草稿。但是，在给笔记上色时，我发现了一个问题：糊涂的我在初稿上几乎没有留有文字的空间！“啊！这可怎么办？”我一时慌了神，心浮气躁的毛病又犯了。我气愤得紧握拳头，眼睛瞧了瞧旁边的铅笔，“啪”的一声，铅笔断成了两截。我又重重地把两截铅笔扔到了地上，两脚把地板踩得“咣咣”响，大声嚷道：“烦死了，前面的功夫全白费了！不干了……”说着，“啪”的一声摔门而去。
我喘着粗气，怒气冲冲地在大街上走着。走着，走着，我的耳边突然响起了老师的话语：“做什么事都要心平气和，心浮气躁终究做不好事的！”“是呀，我是不是太着急了呢？”我自言自语道，继续向前走着。
我一边走，一边就开始沉思：唉！我何必那么急呢？不就是再画一遍初稿吗？而且，总结了上次的经验，可能画得还会更好呢！想着想着，我便转过了身，慢慢悠悠地向家走去。
到了家，我捡起了被我摔断的铅笔，放在笔筒里，顺手取了另一支铅笔，拿了张纸，全神贯注地盯着纸，笔在纸上飞速地移动着。时间悄悄地过去了，初稿也完成了。我仔细地上色，每一步都精雕细琢……好一会儿功夫，我的自然笔记终于大功告成了。看着笔记里一个个蝴蝶展开翅膀，好似要翩翩而飞；一只只蜜蜂在花上辛勤地工作着；一群蚂蚁在地上搬运着食物……我看着，看着，仿佛笔记里的动物都活了，我也似乎进入了笔记中的世界。
当我手捧着自然笔记时，心里别提有多高兴了。我不仅尝到了成功的滋味，而且还战胜了自己心浮气躁的毛病。
我尝到了的滋味作文 篇六
我问你，幸福的滋味是什么？
你说，幸福就像棒棒糖，甜甜的味道溢满心房。棒棒糖融化了，香甜却永远留在心底。
你好爱吃棒棒糖呢！第一次的相识竟是在糖果店里，你带着一大捧糖果匆匆走过。“喂，你这么爱吃糖果吗？”“嗯……也不算是，我只是在品尝幸福的滋味……”“幸福？那你说，幸福的滋味是怎样的？”“幸福呵，是五颜六色的，是一种快乐而又留恋的奇妙感觉……”
也许，为了寻找心中的答案，我和你渐渐从陌生走到熟悉。
春天，我和你一起去找寻那传说中的幸运草……
夏天，我和你一起到海滩捡拾五彩贝壳……
秋天，我和你到枫树林倾听树的语言……
冬天，我和你在雪地里沿着脚印走向很远很远……
我对你说过，我讨厌秋天，这个泛黄的季节里总是带着那么一点点淡淡的忧伤，花从绽放走到生命尽头，草从生机蓬勃走向黯然无神，叶从树的怀抱落向干枯地面……一切一切变得如此忧愁。就是这样一个季节，期会考试里，我失利了。
我承认，这段时间里，我的心思不在“之乎者也”中，而是生出两翼，飞到很远很远。但是，我接受不了，从名列前茅一落千丈。那是一个很差的成绩，很差到我从第一眼看到那刺眼的分数时，再也不愿意想它。我想哭，但没有一个合适哭泣的理由。爸爸妈妈那忧愁的目光，老师那生气的质问，同学那轻蔑的眼神……这一切已经在那颗小小的心儿上超重负荷，很快，你发现了我的萎靡不振，追其原因，我将多少日子里的悲伤一吐而尽。你给了我一根粉红色的棒棒糖，也许，吃是最好的宣泄方式，我什么也没说，慢慢剥开了糖纸，很温馨的颜色，心里的冰冷不知什么时候消去了大半，那是根水蜜桃味道的糖果，一点一点的舔，味道一点一点在心中绽放，那一切悲伤，就像冰遇到了火，瞬间融化成一条小溪，温暖流淌，所有的低迷，变为美好的希望，就像是看到了浴着阳光出生的孩子第一次面对崭新世界现出了甜甜的微笑，重新找到了不知何时丢到的东西，人们都叫他坚强。
谢谢你，在我最需要时带给了我温暖。
…………
我恨时间，飞转的日子，你告诉我，你要离开了，和父母一起去南方读书，车站上，我和你没说一句话，静静地看着对方，你拿出了一根棒棒糖，微微的向我挥手，消失在远处的那一道彩虹中……看着那糖果，是一个灿烂的笑脸，上面依稀有着一行泪。爱吃棒棒糖的`你，就这样轻轻地来，轻轻的去……
是的，幸福就像棒棒糖，甜甜的味道溢满心房，棒棒糖融化了，香甜却永远留在心底，你一定是上帝派来那个的天使，来帮助一个笨小孩找寻幸福。谢谢你，我已经找到了。
我尝到了的滋味作文 篇七
记忆中有一次被老师冤枉，我被轰出了教室。那次，我的心里充满了冤气，深刻尝到了苦涩的滋味。
国小五年级，英语老师对我们非常严厉，不容许我们犯一丝的错误。如果不做作业，就会毫不客气地把作业本撕掉，全班同学都很惧怕她。
在某一天的英语课上，我在专注地听着英语老师讲课。一个小纸条飞到我头发上，我回头在寻找是谁扔的，原来是我后面的同学，我马上把纸条反扔给他。可他又把纸条扔在我头上。我又反扔给他。老师正盯着我。
她猛地手一拍讲台。“庄子昊，你给我站起来！”英语老师拿教学棍指着我，又大声地冲我吼道。我缓慢地站起身来，头却一直低着：完了，这次惹到火山了。“谁允许你上课跟同学讲话的！啊！”她的声音依然很大，整个教室回响着她那高昂的叫声。
全班同学一齐看向我，有个同学还在偷笑。我抬起了头，直视着老师：“老师，我并没有在讲话，我后面的同学拿纸条扔我，我反扔他。”
老师快步走到我的身边，手指指着我，眼神却投在后面的同学身上：“是你扔他纸条吗？”他站起身，快速地说道：“没有，我在认真听课，庄子昊却突然向我扔纸条。”“你胡说！”我朝他喊道，汗微微地冒了出来。
英语老师“哼”一下，轻笑了一声，双手插在腰间眼睛看着我：“我刚才只看见你扔他，他也说了，现在你不用找借口了。”我两眼看着天花板：“老师，我真的没有讲话，是他扔我纸条。”老师不禁笑了起来，又冲我不耐烦地摆摆手道：“好了好了，你不要说了。你现在给我去办公室站着。”
她又指着我的好朋友：“你送他去办公室。”我有一股描述不出的憋屈漫延到我的全身，又有一种想哭的感觉，但尽力仰起头，不让它流下来，在去办公室的路上，感觉天都变得灰暗了。
老师在没有搞清楚事情真相，就凭他自己的想法来惩罚我，我觉得老师做事太急躁。但我自己却跟他扛，应该直接告诉老师。现在，每当我回忆这件事情，就有一些苦涩的滋味在我口腔里徘徊。