新概念作文1
自从一年级以来，我每学期都被评为三好学生，尤其是我二年一期从外地学校转来以后，我还当上了学校的新概念三好学生，我感到十分光荣与自豪。
我知道，新概念三好学生跟以往的三好学生相比有很多不同，以前，我只要在学校表现好，学习成绩好，听老师的话就可以当上三好学生，而新概念三好学生不仅要求我们在学校做个德智体全面发展的好学生，而且要求我们在家里做个勤劳节俭尊敬长辈的好孩子，还要求我们在社区做个诚实守信道德规范的好公民。我再也不能象以前那样，只听老师的话，在校当“好学生”，不听爸爸妈妈的话，饭来张口，衣来伸手，在家做“小皇帝”，否则，我就再也当不成三好学生了。因此，我现在除了在学校表现好以外，在家也要表现好，自己事情自己做，还经常帮爸爸妈妈做事，慢慢地我已学会了煮饭、煎鸡蛋、洗碗、扫地等简单的家务活，爸爸妈妈表扬我长大了，变能干了;在社区，我利用假期积极参加社区活动，干一些义务劳动，社区的叔叔阿姨、爷爷奶奶夸我是好公民。
期末，我终于被学校评为“新概念三好学生”，我捧着鲜红的奖状心里万分激动，我想，今后我要不断用新概念三好学生标准更加严格要求自己，以实际行动争取每个学期都能当上新概念三好学生。
新概念作文2
晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。 《诗经》里有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎洁的月光成了妆扮美人最好的饰品。“月上柳梢头，人约黄昏后”，灵月是美好爱情的见证。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，月如顽童，惊碎了鸟儿的好梦。 “举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。 当月出现在夜空时，它总能牵引我们的目 光，激发我们的思维，绽放我们的情感。使我们为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。它是那样光彩夺目，它是那样令人神往。然而，当我们仰望明月时，有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢？
夜渐深沉，明月依旧当空照着，只是更圆更亮了，
而我的眼睛却穿过耀眼的光芒，望向那“明月”背后遥远的夜空。
新概念作文3
每到年末，大街小巷总弥没着一股浓浓的、喜气洋洋的味道。大红灯笼在店铺前高高地挂着，街上人头攒动，热闹非凡，让人很容易就感觉到咱们中国人的节日—春节快到了。
午后的阳光洒进屋里，是啊，快过年了，怎么过呢?看看日程安排，哇，全排满了!
其实真的有种“哑巴吃黄连—有苦说不出”的滋味。不是吗?经常是跑完东家跑西家，没事情亲戚间串串门，先不说父母的“买汰烧”，就说压岁钱吧，每年的红包总是馗尬地收下来，长辈一定要硬塞给你，只要你身上有口袋，无论哪儿，一股脑儿往里塞；在一旁的家长急了，拼命给你使眼色，实在不行，就上前争执一番，推来推去，弄得我们好不尴尬。争执不下，就勉强收下。回到家，把压岁钱都拿出来，父母再装进红包包里—干啥—“明天他们孩子来了，给他们，算是还的，这样面子、里子都过得去。”所谓的“礼尚往来”就这般如此?!
换一种好吗?买一套《新世纪十万个为什么》，一盘经典VCD送给我们，这难道不比红包有意义，不比红包上档次吗?这样一来，我们的馗尬场面也会大大减少了。
还有亲戚间的串门，无论哪一方都挺累的。主人那儿又要买又要汰又要烧—因为“有朋自远方来，不亦乐乎”。客人那儿要急急忙忙赶到主人家，一路上又是堵车，还要买礼物—买差的见不得人，买好的太破费。
其实我们小孩子更想看看外面的世界。不要老是“热腾腾的年夜饭”，除了温馨就没有别的了!如果和父母到外面走走，又有温馨，更有世外桃源的享受。我们更要看看上海新貌—外滩的高贵，上海图书馆的内涵，多伦路名人街的历史……还想感受一下自然的气息，古城的悠远……
新世纪，换种方式过年!
新概念作文4
今年的阳春三月，并没有往年的鸟语花香、凉风习习，而是下了一场鹅毛大雪。
雪是那天黄昏开始下的。雪花晶莹剔透、洁白如玉，既像天公派出的天使，又像广寒宫桂树落下的玉叶，纷纷扬扬，漫天飞舞，宣告着精灵的到来。这雪花从天空中悠悠落下，就像满天白色的蝴蝶在迎风起舞，宣泄着激情，宣泄着青春，宣泄着短暂的生命，把生命中最靓丽的地方展现在人间。雪花欣喜地闪耀着，好像晶莹的絮片洒在大地上，孕育着新春，孕育着新的生命，它等待着柳树发出新芽、土地钻出翠绿的小草；它等待着听到第一声鸟鸣、等待着小兔子踏在草尖……这样，它就可以安然睡去了。
雪，还在下着；风，还在刮着；风雪中的人们，还在艰难地行进着……
第二天早上，雪已经停了。房屋外面，已是白茫茫的一片。树枝上覆盖着薄薄的雪纱巾，地面上则铺着厚厚的雪被，就连低矮的灌木丛，也用雪巧妙地把自己装饰成了美丽的白珊瑚……
雪花，也给小朋友们带来了欢乐。看，许多南方小朋友都置身于雪地之中，惊叹于北方之雪的美丽、梦幻；而北方小朋友们则三人一群，五人一伙地玩起了打雪仗、堆雪人。打雪仗的人们搓搓已经被冻得通红的手，弯腰从地上捡起一把雪，揉成一团扔向对方，对方也捡起雪球进行还击；而堆雪人的人们先搓两个大雪球，当头和身子，然后七手八脚地给雪人做装饰物：帽子、围巾、纽扣、铁桶、大枣、萝卜……不一会儿，一个可爱顽皮的小雪人就出现了。总之，雪地上一片欢腾。
这，就是阳春三月下的大雪，那么柔美，那么优雅，令人深深地陶醉……
新概念作文5
两年前我与《新概念》作文邂逅了，从那一刻起她便成了我的知音。她用虹色的'文字点缀了我的生活，让我第一次发现文字原来这么美好。
假日里阳光温暖的午后，我静静地捧起她，慢慢地品味，创造一个只属于我自己的世界，或忧伤，或欢乐，或迷茫，或勇敢，一切的一切都被勾勒出一幅五彩的画卷，在阳光下熠熠生辉。初春的小花碎碎的开满了一地，盛夏的蓝天散发着薄荷的味道，深秋的阳光把树叶衬得薄如蝉翼，隆冬的雪花飘下了一片又一片……时间在流逝，可她依旧坐在红皮火车里向我一遍又一遍挥手，我便微笑地迎上去，与她共同沉浸在才华横溢的诗篇中。她像江南女子般温婉可人，撑着油纸伞走在青砖绿瓦间，偶然回眸一笑，向我展示文字倾城绝世的美。又像忧郁的田园诗人漫步在乡间的路上，孜孜不倦的寻找只属于她的诗篇。
曾经的我，困惑于文字之中，面对老师布置的作文题，我苦恼，我疑惑，难道我只能用老师那固定的思维去描写我心目的世界吗？不，这一切不是我想要的！我抬头看看面前的书柜，那厚重的文学气息让我神往，又让我呼吸变得急促，“我不能放弃我的理想，我要飞的更高！”
懵懵懂懂中，处处寻寻觅觅，我找到了她——《新概念》。她给了我一双翅膀，飞向天空的尽头，不再被约束，也不再迷茫，只追寻属于我的文字，属于我的篇章。
哦，新概念，真的让我更新了对“作文”二字的理解，让我更加领略了文字的神奇魅力，感谢有你的陪伴，一路上有你，真好！
新概念作文6
九年级把我们每个人都推在了弦上，为了把那那可恶的会考这只利箭发得更远，而不射向自己。为了防止弦被拉断，只好人为地造个橡皮人来出气。无可否认，我确实不是一个烂学生，恰恰相反，我甚至是老师眼中的好学生，那种学习认真的好学生。班主任多次告诉我要在会考的三个目标“最低要考全区第一，中等是三区第一，考全市第一”。
不论是这还是那，我依旧想玩，虽然我不得不每天都学到很晚。我一直认为我是在为了玩而学习，而不是老师所说那种学习的境界“为了学习而玩”。我总是疯狂地迷恋电脑，但不是玩游戏，我曾经非常迷恋于玩游戏，但现在已经不玩了。为什么？我自己也不清楚，大概现在的游戏占的空间越来越多，却越来越没意思。我现在的乐趣是从网上下载软件，然后不停地在我自己的机子上作试验，尤其是那些bate版，“光荣”的成了这些软件的测试者。这样就导致我的机子经常会有问题，为了保证妈妈的继续使用，我就不得不看一些有关电脑的书，像《中学生电脑》《电脑爱好者》等，来教我怎样把出了问题的电脑修好。它们不但帮助我提高了电脑水平，而且也让我学到了一些课本之外的东西，让我变得多疑，我变得喜欢动手。因为这个缘故，我的能力大大提高。无论我们院里谁家电脑坏了，都叫我去帮忙。无论在电脑方面我多优秀，我依旧还想当个好学生，虽然我对好学生非常轻蔑。因为被老师表扬依然让我开心；上台领奖时依旧使我心跳；作为一个好学生仍旧让我自豪。我们九年级其实并不可怜，相反，只要你努力就有收获，为了明年的会考而奋斗，你就会觉着很快乐。相信我自己可以成功，不靠别人，自己努力，相信“我原来可以做得更好”。