关于榜样的作文 篇一
释迦牟尼说的一句话：“无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然，他一定会教会你一些什么”。是的，有的人教过我如何帮助他人、宽容大度、关怀他人。
施以援手
在马路上的陌生人，让我懂得该如何帮助他人。那天下着小雪，刺骨的寒风呼呼的吹着。走着走着只听见“哐当”一声，一位骑着三八自行车，一头黑白相间的头发，穿着蔚蓝色的中山装和一双黑色皮鞋的老人摔倒在地。这时我看见有一位叔叔向前走去，扶起老爷爷，并慰问他，随后又有几名年轻人也上去帮助老人，有的帮忙扶车还有的帮忙搀老爷爷。看到了这儿，我的脸不自觉地红了起来，我在想为什么我不能上前帮助这位老人？
这个人让我懂得了在别人有困难时要施以援手，帮助他人，这就是我身边的榜样。
宽容大度
经过妈妈的教育我知道了宽容大度。午后，我和小伙伴们骑自行车，因为前天刚下完雨，路上有许多的水坑。一辆车驶来，车轮把水花溅到了身上，我抱怨起来：“没瞧见有人啊！”一直跟在我身旁的妈妈边擦衣服，边语重心长的对我说：“其实他们没看见有你，不过并不代表他们是故意要这样的，你也要多体谅，多包容他人不过不能盲目的宽容和体谅，懂了吗？”我似懂非懂的向妈妈点了点头。
如今我懂了妈妈说的话。妈妈让我懂得宽容大度，知道了这个道理，所以妈妈就是我的榜样。
关怀他人
因为爸爸对我的关怀，让我懂得关怀。一场磅砣大雨从天而降，没带雨具的我只好跑着回家。到家时，我早已成落汤鸡，不巧热水器坏了，没法洗澡了，只好用毛巾擦擦，擦干后，就回屋睡觉了。凌晨，我被疼醒了全身上下都出着虚汗特别难受，看到桌上有袋暖宝宝和药，吃了药再贴上暖宝宝便觉得好多了。第二天我醒来时看见一张字条“药给你备好了，明天我不在家，照顾好自己。—爸爸”看完字条，我眼眶湿润了，父亲可能不善言辞，可对我们的爱却像大海般深沉宽广。
这件事让我懂得了，关怀他人最重要的是行动而不是嘴上说说，在这件事上父亲就是我的榜样。
经历了这些事情让我真正的懂得了释迦牟尼所说的话，这些东西虽不比知识重要，但是一种精神品质值得我们所学习。就像科·达勒维耶所说“榜样的力量是无穷的。”自然我会向我的榜样们学习，我会做更好的自己。
身边的榜样作文 篇二
我认识挺挺多的人，但是值得我作为典范的人却不是很多。升入了国中没几天，我就发现我的身边就有一个值得我作为典范的同学——姜诚攀，他一直都是任劳任怨，像一头勤劳的黄牛。
众所皆知，在班级中最苦最累的活儿就是卫生委员了。几乎谁都不敢轻易去尝试这个职位。但是姜诚攀却主动向老师请求让他担任这个职务。我当时想：这个人真是不知天高地厚，干什么不好，竟然请了个卫生委员的活儿来干。
谁知，过了几天，班级里的卫生明显有了改善。如原本没有卫生委员，所以没有人分派同学们扫地，地面就显得不干净了；可如今，有了一个人来分配工作，值日也就显得井井有条了。如原本有的同学没有在国小养成良好的习惯，现在都是国中生了，却还乱扔纸屑。当姜诚攀看到这情景时，就会劝说让丢垃圾的那个人捡起垃圾。有的人在看到这幅情景之后，就嘟囔着说：“姜诚攀就像太平洋的警察——管得太宽了。”一开始，我也这样认为，不就是新官上任三把火吗？但是后来的一件事令我改变了对他的看法。
我掌管着教室里的钥匙，姜诚攀每天早上都要布置这一天的值日生。所以通常他经常早早就来到教室，我有时候会来的稍晚一些，他会因为这一点而没有和时分配值日生。他认识到这一点之后，就找了个时间对我说：“翟金娜，你把教室门的钥匙先交给我吧！这样假如我早点来就可以早些安排值日生。”“你也用不着这么着急呀！”我半开玩笑着说。“我既然当了卫生委员，就应该尽好责任，将该负责地都负责好，这样才会让大家有一个舒心的环境学习。”“呵呵，你说的那么认真，就先交给你吧，不过要告诉老师。”我嘴上这么说，心中去不由得佩服起他来。虽然他的一番话不是像诗人那般优美，先哲那般智慧，政客那般精辟，但是却很朴实，没有一点华丽的装饰。
姜诚攀确实很出色，他做这个卫生委员虽然不是十全十美的，但是也淋漓尽致地发挥了作用——每天最早一个到教室，最晚一个离开教室，督促他人。
他，尽职敬业，一丝不苟，实为我的典范！
身边的榜样作文 篇三
“这次我又考差了。”大家总会在考完之后发出这样的感叹，几乎所有人对此早已习以为常。比起起每次考完试后说一句这样的话，大家有没有试着去改变呢？那不妨让我们看一看这些人是怎么做的吧。
早上是读书的好时间，每天早上我们都会拥有10分钟的读书时间，相信这时大家总会听见一道响亮的声音响彻耳边，循声望去你便可以看见端正站着的李同学。他一只手里拿着英语书，另一只手拿着红笔，一边认真的读着，一边在书上勾画批注着。他无视了身边看来的所有目光与嘈杂的环境，只是专心的低着头读着自己的书。可别小看这短短的10分钟，这10分钟内你可以背下一小段英语课文，记住1单元的单词，背下一首古诗……在这10分钟内你可以干这么多事情，你又怎能不好好利用呢？李同学为我们很好诠释了好好利用这10分钟认真读书的作用，所以他对知识点掌握得更加熟练，在课堂上总能积极回答问题。这是值得我们学习的。
步入九年级，我们的学习任务变得繁重。在课间，你一定可以看见这样一道背影：她静静地坐在自己的座位上，认真的干着自己的事情。她时而拿起笔，奋笔疾书；时而放下笔，脑袋里认真的思考着。每当下课时她不会随意走动，而是一定在利用着这零散时间做着作业或刷题复习。她就是杨心怡。大家以前对她的认识可能是在她几乎每次考试都做不完试卷上；下晚自习后，她总是还要在教室里留几分钟，做着没写完的作业；有时甚至还要带回寝室。但是现在她懂得了利用课间的十分钟，知道了珍惜时间。那次她站起来说：“我很好的利用了课间时间，在晚自习之前就已经做完了一科多的作业。”她的改变不仅仅是利用时间做完了繁多的作业，我还看见了她在寝室学习时总是刷起了数学题，复习起了英语，巩固每日所学的内容。或许她也就是在做这些事情的同时，保持了自己的好成绩。
认真早读，好好利用零散时间，这两点看似很小的事情，却也与我们的成绩高低有着千丝万缕的关系。做一天不算什么，但像李虹霖那样一直坚持认真读书，像杨心怡那样一直坚持好好利用时间，也就成就了他们不错的成绩。
如果想要考一个好成绩，达到自己的目标，那就先将每一天的每一件小事做好吧！
榜样作文 篇四
科达勒维耶曾说过：“榜样的力量是无穷的。”的确。所谓榜样，就是值得学习的人或事物。但在现实生活中，不少同学盲目崇拜一些对自己现在无用的榜样，如：一些有钱人，著名的娱乐圈明星等……这些我并不反对，但在我们学习、崇拜榜样的同时，要取其精华，去其糟粕，才能更加完善自己。
我也有我的榜样——
生物、地理会考前期，乘着周末，我回了趟老家。一进门，与久违的爷爷奶奶来了个“温暖的拥抱”后，我急切地问道：“我哥呢？他在哪？”
“哦，他在二楼认真读书学习呢。”爷爷一说罢，我便速速抱着书直奔二楼去。
一进门，他《我哥哥》向我打了声招呼后，就步入房内，他的冷漠使我有些不解。我满怀好奇心往房间瞧了瞧，只见那里除了床和书桌，剩下的就只有堆堆书山了，而他，就在这书桌上孜孜不倦的读书。
我凑上去，问：“哥，你知道我为什么千里迢迢来这儿吗？”“不知道。”“再过几天我就要去参加生物和地理的会考了，可我对这些一窍不通，请你帮帮我吧。”“没时间”“哎呀别这样，你就帮帮我吧”我使劲摇哥哥的手。“好吧，别闹了”“谢啦”。
于是，他便拿起书认真的给我讲解，讲的有滋有味；给我测试，直到我全“过关”才罢休；他还告诉我一些新的、有趣的知识，并教我一些有效的学习方法……虽然我有时候似懂非懂，但我明白他的用心，因此，他这个榜样的形象便树立在我的脑海里。
“好了，帮你过了一便，祝你能考双A啊”“谢谢，等着我考上A把！”
他就是我的哥哥，也是我的榜样。