大家应该都是认识for吧,for是作为一个常见的英语介词,用法很多,了解它的用法,可以为自己学习英语提供了很多方便。下面是小编辛苦为大家带来的英语介词for的用法(2通用9篇,在大家参照的同时,也可以分享一下本站给您最好的朋友。
国中英语学习的建议 篇一
一、课前预习
预习的过程是个人独立阅读和思考的过程,它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典,从而减少盲目性,提高听课质量。
二、争取课内外各种机会多练习英语
1、学会听别人说
2、大胆和别人交谈。学习英语必须在“听”中提高自己,在“说”中检测自己。把听到的,找机会向你的同学、朋友、老师“卖弄”一下;当你体会到成功的喜悦时,那些曾让你感到枯燥的句型、课文,就会一下子变得亲切而有意义了。
“听说”要注意以下两点:
(1)磁带要选对,要选难度适合自己的。听的时间要有保证:每天听半小时。应该说,听纯正、地道的语音、语调,就是一种享受。
(2)听要一句一句地听,说也要一句一句地说。不要求快。要反复听,反复说,直到听懂每一个词,说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果:既巩固了语言知识,提高了听力水平,又实现了口语运用。
三、专心听课
用心识记上课时应做到:眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容,这样,使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心去迎接今后的学习。
四、勤记笔记
课堂上做笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。
五、及时、经常、科学地复习
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。从时间安排上讲,复习既要及时又要经常,不仅在当天,而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新,从而更牢固地掌握知识。
本次整理就到这里啦,祝大家在考试中能金榜题名!
for的近义词 篇二
prep. 为,为了;因为;给;对于;至于;适合于
regarding , towards , in the case of
conj. 因为
because , since , seeing , that
for的用法 篇三
1、表示“当作、作为”。如:
I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。
What will we have for supper? 我们晚餐吃什么?
2、表示理由或原因,意为“因为、由于”。如:
Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。
Thank you for your last letter. 谢谢你上次的来信。
Thank you for teaching us so well. 感谢你如此尽心地教我们。
3、表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如:
Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。
Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。
4、表示时间、距离,意为“计、达”。如:
I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。
We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。
5、表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如:
Let's go for a walk. 我们出去散步吧。
I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。
I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。
6、表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。如:
It's time for school. 到上学的时间了。
Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。
7、表示“支持、赞成”。如:
Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划?
8、用于一些固定搭配中。如:
Who are you waiting for? 你在等谁?
For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心地善良的老师。
.表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”.如: 篇四
Let me pick it up for you.让我为你捡起来。
Watching TV too much is bad for your health.看电视太多有害于你的健康。
.表示时间、距离,意为“计、达”.如: 篇五
I usually do the running for an hour in the morning.我早晨通常跑步一小时。
We will stay there for two days.我们将在那里逗留两天。
.表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”.如: 篇六
It’s time for school.到上学的时间了。
Here is a letter for you.这儿有你的一封信。
.表示“当作、作为”.如: 篇七
I like some bread and milk for breakfast.我喜欢把面包和牛奶作为早餐。
What will we have for supper?我们晚餐吃什么?
for的用法 篇八
for是个常用词,在英语中出现频率高、含义多、用法广,可以与许多名词、形容词和动词搭配。下面举例说明,希望对同学们学好、用准英语知识能够有所帮助。
一、用作介词。
1、表示目的,意为“为了”。例如:
Ann goes home for holidays every year with her parents.安每年与她父母一起回家度假。
此外,下列动词后跟双宾语,起间接关系作用的介词for均表目的。get/buy/make/draw/play(播放,上演)/save(节约)/find/fly/mend/take/do sb. sth.=get/buy/make/draw/play/end/take/do sth. for sb.
2、表示对象、用途,意为“对于,供,适合于”。例如:
Walking is good for health.散步有利于健康。
Here are books for children.这些是供儿童阅读的书籍。
3、表示目标、去向,意为“往,向”。例如:
I’ll leave for Shanghai.我要前往上海。
What time do you leave home for school?你何时离家上学?
4、表示等值或交换关系,意为“兑,换”。例如:
We can get two tickets for eight yuan.用八元钱,我们可以买两张票。
Don’t put the whole English sentence word for word into Chinese.不要把整个英语句子字对字地译成汉语。
5、表示愿望、爱好、特长等,意为“对于”。例如:
He hopes for the best.他抱着乐观的希望。
The children in China long(vi.渴望) for the Mid-Autumn Festival.中国儿童盼望中秋节。
6、表示原因,意为“由于,因为”。例如:
Ann,thanks a lot for asking me to your birthday party.安,多谢你邀请我参加你的生日聚会。
We should thank our mother for doing so much for us.(前一个for表原因,后一个for表目的)我们应当感谢我们的母亲,她为我们做了那么多。
My classmates jumped for joy at the meeting.我的同学们在会上高兴地跳了起来。
7、表示时间、距离、数量,意为“长达……之久,计”。例如:
Hold on for a moment,please.[别挂]请稍等。
He has lived there for nine years.他在那里住了九年。
You can see nothing but trees for two miles.两英里之内,你只能看见树木。
8、与名词或代词连用,后接动词不定式,构成名词短语。其中介词for后面的名词或代词在逻辑上是不定式的主语。例如:
It’s time for Li lei to go to bed.李雷睡觉的时间到了。
It’s important for us to study English well.学好英语对我们很重要。
9、意为“代替,代表”。例如:
Our English teacher Mr. Wu was ill,so Miss Gao taught for him yesterday.我们的英语老师吴老师病了,所以高老师昨天替他代了课。
WTO is short for World Trade 是世界贸易组织的中文缩写。
10、意为“赞成,拥护”。例如:
Are you for or against?你是赞成还是反对?
How many of you are for the idea?你们多少人赞成这个意见?
11、意为“当做,作为”。例如:
We often mistake Lucy for Lily.我们时常把露西当做莉莉。
Most of the houses are used for the teachers’ offices now.这些房子现在多数用作教师的办公室了。
12、意为“至于,就……而言……”。例如:
He is tall for his age.就年龄而言,他算是高个子。
二、用作并列连词,表示因果关系,意为“因为”。
并列连词for引导的表示原因的从句不能用于句首,较because正式,用于正式文体中,但语气比because弱;回答why引导的问句时,应用because,而不能用for。例如:
You’d better put on your sweater,for it’s rather cold outside.你最好把毛衣穿上,外边相当冷。
I must be off now,for my sister is waiting for me.我得走了,因为我姐姐在等我。
三、用于某些成语,构成固定词组。例如:
days(years) 连续多日(年)
ever 永远
long 长久
for 渴望
for 关怀,照顾
for 希望得到
for 寻找
for 等待
for 派人请
d for 代表,主张
example 例如
for 请求、要
for 召集
(get) ready for 为……做好准备
in for 从事(某种活动)
short for 是……的缩写
for word 字对字地,逐字地
for的相关解释 篇九
prep.
(表示对象、用途等)给,对,供;以帮助;为了;关于
conj.
因为;由于