结合学校“青蓝工程”的指导思想和工作要求，本学期我和刘丽娴老师结成了师徒对子。为了更好地互帮互学、取长补短、共同进步，经过探讨交流，制定出了本学期的师徒结对计划：
一、工作目标
1. 努力克服教学中的低效行为
2. 快速提高自身的教学综合能力
3. 在互帮互学、专业研讨、自我反思的实践中共同成长
4. 学习有关理论书籍，提高教学理论水平
5. 撰写一篇教学论文
二、主要任务
1.理论学习：
①积极参加各种教研活动，及时做好笔记。
②共同阅读一些语文教学类书籍杂志，互相监督常读多读，适当作读书记录积累，不定时讨论如何利用理论知识解决教学实际中的疑难问题，努力向理论寻求答案，终身学习，为己所用。
2.教学实践：
①备课上课：每学期师傅为徒弟上好4节指导课，听评徒弟8节课，每次开课前都要认真研读教材，精心设计教案。
②听课评课：每一次听课后进行评课，从教材解读、教学设计、教法、学法、课堂组织等多方面进行共同探讨。通过听课评课，力求在组织课堂教学、启发学生思维、解决课堂重点难点，调节课堂氛围节奏等方面，给予徒弟一些启发，教学相长。
3. 经验总结：
①强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；要求自己及徒弟在每次课后养成写反思的习惯。从教学实际出发，从教学现象中总结思考，有效地研究出解决问题的方法。
②从本学期的教学实践研讨中总结，并能把公开课撰写成教学论文1篇，把公共知识内化为个人知识，向反思型、研究型教师靠近。
综上，希望经过一年时间两个人的共同努力，能够教学相长，共同进步。