以党建为引领 开工作新局面
——2022年国小党支部书记抓党建工作述职报告
2022年，在奋斗中，在开创中，在全国人民殷切期盼中，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重召开。怀揣着坚定不移的信念和信心，我有幸见证了这一伟大的历史时刻，这骄傲的一幕。作为蔡山镇中心国小党支部书记，一年来，我坚决按照党中央和省委决策部署，在蔡山镇党委和县教育局党工委的正确指导下开展工作，全年党建工作基本完成。现将2022年度抓党建工作的情况述职如下：
一．2022年党建主要工作开展情况
1.加强组织建设，增强党支部的凝聚力和战斗力。坚持“三会一课”制度，认真开展每日支部主题党日活动。按时开展组织生活会、民主生活会及党员民主评议活动。做好发展新党员的培养教育工作。党支部按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”方针，培养符合条件的新党员，扩大积极分子队伍，增强学校党支部的战斗力。今年，预备党员转正1人。加强民主集中制建设，按照标准，依据程序，四月份完成了党支部委员换届。
2.抓好作风建设，增强拒腐防变能力，促进各项工作的开展。坚决贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡重大事项，均通过党支部委员会集体研究。加强纪律作风整顿教育。坚持党要管党、全面从严治党，凝心聚力、直击积弊、扶正祛邪，开创党的建设新局面，展现党风政风新气象，营造“学高为师，行为世范”的人民教师的良好氛围。做好党务校务公开。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实党务公开、校务公开，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、财务开支等情况，均在公示栏或全体教师会上予以公开。同时，经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
3.服务师生、改进作风，努力办好人民满意的优质教育。为了进一步下移工作重心，广泛收集和掌握教育工作的社情民意。党支部积极开展入户调研，服务百姓活动。上半年，全体教师在党支部和校委会的安排下，深入开展了“下基层察民情解民忧暖民心”实践活动；校委会全体领导深入一线课堂，集体听、评青年教师的随堂课，一学期下来，我共听评了青年教师的40堂课，每次评课时的悉心指导为青年教师的教学明确了目标、指出了方向，为青年教师的职业成长帮扶助力。学校全体教师深入到留守儿童、贫困生及学困生家庭，与学生进行面对面访谈。对没有父母陪伴的留守儿童进行学习上、思想上、心理上的疏导，了解学生成长的需求；深入贫困学生家庭，尽力帮助学生解决生活中的困难，给予关心和爱护，为家长排忧解难；走近学困生，了解学生学习中的困惑，为他们提出学习上的方法。学校充分利用暑假前的时间，开展大家访活动，组织各班科任教师对班级每位学生进行家访，把假期安全告知书送到每一位家长手中，并与家长共同学习告知书内容，增强安全意识。下半年，支部全体党员教师，每人联系2名特殊学生，走入学生家庭，解决学生困难，实现学生的微心愿，开展党员教师家校协同行动。
二．存在的突出问题
1.在开展纪律作风整顿的初始阶段，面对个别党员教师，思想认识不够，工作不在状态的现象，本着做老好人的思想，不想得罪人，不敢较真碰硬，体现出监督乏力、工作推动不力的不良倾向。好在我们党支部及时召开支部委员会议，通过批评和自我批评，每一名支部委员，特别是我个人作为支部书记，深受教益。在接下来开展的纪律作风整顿活动以及日常工作过程中，我们每一个党小组都做到了，有一说一，有一报一，真正让红红脸、出出汗成为了常态，推进了工作作风的极大转变。顺利实现了纪律作风整顿工作的目标。从这件事情中，看出了，作为党支部书记的我，政治信仰还不够坚定，工作方法还不够多的突出问题。之所以出现这样的情况，主要是平时学习不够，缺少了用科学理论武装头脑的过程，导致政策领悟能力差、执行力弱。
2.因为我们蔡山镇小党支部为一个联合党支部，组成单位包括四所国小和一个公办幼儿园，党员分布比较分散。开展党组织活动难度相对较大，再加上各校都有教书育人是主业、是全部的偏激思想，所以这一年来，我们除了按照党委的部署，认真做好规定的工作之外，党建工作没有创新，没有很好的把党建工作和教育教学工作有机结合，创建出“党建+”工作格局。工作方式过于古板，有待改进。
三．下一步工作打算
立足党建引领，开展教育教学。首先是加强全员的政治理论和政策法规学习，宣传践行党的二十大精神，在实际工作中坚持原则，用真心、用真情去教育党员、管理党员、监督党员，引导好入党积极分子，同时积极组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众，让党组织成为党员和群众最信赖的贴心人。其次是创新党建组织形式，把党建工作与高质量的教育教学工作紧密结合，提高教育教学质量。坚持为党育人，为国育才，积极开展形式多样的”党建+”德育活动,促进学生健康成长。坚持服务为本，做好党建工作和后勤保障工作的结合文章，让党建工作更具魅力，党支部工作更有实效。弘扬正气，凝聚人心，团结激励和引领全体教职员工为教育事业的进一步发展建功立业。