2019——2020学年第一学期工作的指导思想和总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“质量提升，结构调整，条件改善，品牌创建”为主题，大力实施教师队伍建设、德育工作创新、教学质量提升、精细管理深化、特色品牌打造五大工程，解放思想，抢抓机遇，不断谱写学校全面、协调、可持续发展新篇章。为此，本学期着重抓好以下工作：
一、强师德提师能正师风，大力实施教师队伍建设工程
1.倡树良好师德师风。加强制度建设，认真贯彻落实教育部《新时代中国小教师职业行为十项准则》和《山东省中国小教学基本规范》，逐步完善学校师德建设的规章制度和监督考核机制，规范从教行为，推进依法执教、依法治校。加强纪律约束，认真贯彻落实教育部《中国小教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神，实行年度考核、评优树先等工作“师德一票否决制”，问题严重者停职检查严肃处理。加强正面教育，通过举办师德专题培训会、观看育人楷模专题片等活动，引导全体教职工以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。加强模范带动，通过开展“五岗十佳”、“善行义举四德榜”评选和师德报告等活动，宣传优秀教师的典型事迹，发挥优秀教师的模范带头作用。利用LED屏、宣传栏等，加强学校和优秀教师群体、典型事迹的宣传工作。
2.加强业务能力提升。办好教师进修学院，拓宽培训渠道，丰富培训内容，增强校本培训的时效性和针对性。用好“订单式”培训，坚持“请进来，走出去”，拓宽教育视野，弥补专业短板。发挥好微课、PPT、Excel等各类教师专业发展共同体的作用，坚持问题导向，突破制约瓶颈。举办好研讨课、汇报课、展示课、优质课等教学活动，以赛代练，以赛促训，激发专业潜能。开展好学科组专题教研，以老带新，以点带面，提高教学能力。引导全体教师做好专业发展规划，加强读书学习，开展课题研究，参加学术交流，参与区域教研，发展专业特长。定期开展文体活动，关注教职工身心健康。
3.重视教师梯队建设。实施“专家引领工程”“课题引领工程”和“学习引领工程”，搭建发展平台，畅通发展渠道。着力推进实施“青蓝工程”，开展好岗前培训、拜师结对、跟岗锻炼等活动，助推青年教师尽快成长。着力提升骨干教师水平，培养造就学科知识扎实、专业能力突出、教育情怀深厚的高素质复合型教师。着力打造东营市（区）名师、学科带头人、教学教研专家等名师团队，提高学校竞争力。突出年级组、教研组、班级组、备课组地位，发挥传帮带作用，提高团队战斗力。深化教师考核评价机制改革，进一步完善学科教师、班主任的评价方案和绩效考核办法，体现多劳多得、优劳优酬。
二、落实立德树人根本任务，大力实施德育工作创新工程
1.建设全员育人队伍。深化实施全员育人导师制，落实教书育人“一岗双责”，实现全员、全方位、全过程育人，不断浓厚全员育人的校园文化氛围。探索梯级培养模式，建设一支无私奉献、善育善导、团结协作的班主任队伍。充分发挥班主任助理的辅助作用，建立班主任助理成长档案，健全完善班主任助理激励评价机制。加强学科教学德育渗透，重点加强道德与法治教师在学生德育中的突出地位。团委做好学生会和班团队学生干部的自主管理队伍建设，完善选拔、管理、监督等机制。
2.突出德育主题教育。以建国70周年为契机，积极开展主题鲜明、形式多样的爱国主义教育，激发学生共筑强国梦同舒爱国情。以践行社会主义核心价值观为主线，深入贯彻落实《中国小德育工作指南》《中国小生守则》，充分发挥升旗仪式、班会和团队的作用，加强文明礼仪、习惯养成、心理健康、遵纪守法、理想信念等教育，促进学生身心健康发展。
3.开展德育工作研究。认真研究新时代德育工作的新问题、新特点、新方法，探索构建分年级、分层次、有重点、成系列的德育工作体系。加强德育案例研究，积极申报德育研究课题。加强社会教育资源研究，开发具有我校特色的家庭教育系列课程，探索家长学校和家长委员会工作新思路。逐步完善国中生综合素质评价制度，进一步规范学生综合素质档案管理。
4.加强团队会建设。加强共青团建设，抓好教工团支部建设，发挥教师团员的改革先锋作用；办好业余团校，推选优秀学生入团，加强团支部建设，发挥学生团员的模范带头作用。加强少先队建设，开展文明礼仪、传统文化、爱国主义等教育。发挥学生会作用，组织开展“科技节”等校园文化活动。指导团队会进行年级全方位自主管理。鼓励全体学生参加社会实践和志愿服务。
三、规范管理深化教改，大力实施教学质量提升工程
1.规范教学管理。加强德育一体化建设，重视习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑工作。严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。加强综合实践和地方课程的教学管理，确保教学质量。开好质量分析会，用好增量评价。进一步完善各项教学管理制度和教学质量评价办法，调动广大教师工作积极性。体育馆、运动场、图书馆、阅览室对教师定时开放。规范资料征订，严禁向学生推荐资料，严禁介绍书商、携带商业广告进校园。严禁上班期间从事网购、炒股、观影等非工作行为。
2.抓实抓细教学五大环节。认真贯彻执行《山东省中国小教学基本规范》，加强集体备课和个案优化，优化课堂教学和组织管理，规范作业布置和批改反馈，落实分层辅导和特长培养，狠抓试卷讲评和单元过关，减轻学生过重课业负担，提高教学效益。
3.持续推进教学改革。继续探索具有学校特色的“四段七环+”教学法，突出教育信息化作用，凸显学科教学特点。将会考改革作为重点课题深入研究，挖掘教学质量新增长点。将学科建设作为教研组重点工作逐步推动，搞好小初衔接，优化教学方案，丰富学科特色活动。加快校本课程研发，加强足球、乒乓球、陶艺、书法、摄像等特色课程的研究，最大限度发挥教师专长和教育教学场地设备的功能。
4.做好艺体实验图书阅览工作。扎实推进体育艺术“2+1”工程，实施好“一校一品”特色项目建设。艺术组建设好西科技楼各功能教室，开展好艺术各兴趣小组活动，做好学生艺术素养考察方案和动态管理，筹办好第18届校园科技节。体育组筹办好学校第47届运动会、冬季长跑接力比赛、足球赛等大型活动，开展小型多样的体育竞赛活动；上好体育与健康课，组织好“两操”和活动课，确保学生每天阳光体育活动1小时；加强学校乒乓球队、足球队的管理和训练。实验员做好实验教学、实验室开放和北院实验室相关配套工作，确保实验安全、账物相符、管理井然。图书阅览管理员做好图书归档、定期开放等工作。
四、党建引领全面改革，大力实施精细管理优化工程
1.加强党建工作。认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持两手抓两促进，把开展主题教育同学校改革发展稳定结合起来。严格落实从严治党主体责任，完善学校党建工作责任体系。加强过硬党支部建设，加强党员队伍建设，加强党员活动阵地建设。高度重视意识形态工作，把握方向、守住阵地、管好队伍。加强廉洁自律教育，严格落实党风廉政建设责任制。规范换届选举、“三会一课”、组织生活会、党员发展、档案管理等工作。
2.推进精细管理。完善学校法人治理结构，健全校务委员会制度，调整理顺学校内部管理机构，不断提升学校精细化管理的领导力。推进现代学校制度建设，提高号召力，把健全的制度当作精细管理的行动指南。实行岗位责任制，提高执行力，把高度的责任化作精细管理的行动自觉。加强网格化管理，提高战斗力，形成人人会管理、事事有人管、时时有管理的良好局面。
3.维护校园安全。校长是学校安全工作第一责任人。严格落实“学校安全岗位职责”，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，制定消防、地震、踩踏等各类安全预案。深入推进安全综合治理“实名制、网格化”，加强行政值班、全员管理和门卫值守。加强安全隐患排查和整改落实，健全班级、学校安全工作台账。扎实开展学生食品、交通、网络等安全教育和心理健康教育，继续开展预防校园欺凌、远离网络欺凌等教育活动。
4.强化后勤保障。重视后勤人员服务意识和岗位能力提升，明确岗位职责，提高服务效率。做好北院改造工作，提高办学条件。做好校园维修工作，确保教育教学正常运转。做好日常绿化工作，建设美丽校园。做好学生健康查体、健康档案建立、传染病防空等卫生工作。做好学校财务工作，严格财经纪律，规范招标采购验收、经费审批报销等程序。做好资产统计、管理、报废等工作，创建节约型校园。做好宿舍管理工作，确保单职工良好住宿条件。
五、加强特长培养和校队建设，大力实施特色品牌打造工程
1.进一步优化学科特长生培养。建立健全信息技术、数学、物理、生物、化学等学科兴趣小组辅导体系，建设兼职教练团队，培养学科特长学生。注重对特殊才能学生的培养，给予充分发展空间，组建专业团队全力指导。加大宣传力度，塑造个性化教育品牌。
2.进一步做强乒乓球、足球特色。进一步完善乒乓球、足球校本课程体系。进一步加强教练员培训和教练员队伍建设。进一步规范乒乓球队、足球队运动员的选拔、训练和管理。进一步加强专项资金的使用和管理。树立高精尖意识，扩大影响力，提升竞争力。继续打造“全国乒乓球后备人才基地”和“全国青少年校园足球特色学校”品牌。