第一篇：2014年学校工作思路计划
xx中心国小2014年学校工作思路
一、指导思想
2014年，我校将以党的十八届三中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及上级教育工作会议精神为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，结合学校发展的实际，坚持环境育人，加大投入，进一步推进和谐校园建设；坚持以提高教育质量为主旨，推进课程改革，进一步推进素质教育；坚持以人为本管理，注重校本研训，进一步提高教师专业素养；努力创办优质的、和谐的教育，不断提升学校内涵，促进学校科学、和谐、全面发展。
二、主要工作思路及举措
（一）认真学习，统一思想，提升理念
1、加强政治学习，努力提高教师思想素质。充分利用每周一的全体教师会议，组织全体教师认真学习党的十八届三中全会精神及教育法律法规，进一步增强教育发展的紧迫感和使命感，统一全体教师的认识，引导教师进一步解放思想，树立奋发有为、敢于创新、勇于争先的新观念，以新的教学理念、教学原则、教学策略和教学方法推进基础教育课程改革。
2、加强业务理论学习，提高教师业务水平。各教研组、各完小要统筹安排利用每周的教研活动，组织教师学习教育、教学理论知识，通过讨论交流，不断更新教学观念，促进教师的专业化成长。
（二）加强师资队伍建设，提高教师整体素质
1、加强教师职业道德建设。积极开展向身边优秀教师学习活动，树立先进榜样，引导教师自爱、自尊、自重、自律，做到“学为人师，行为人范”，促进行风建设进一步好转，不断提高教师的师德水准。
2、紧紧围绕“忠诚履责，爱生乐教”这一主题，开展系列教育活动，同时，学校继续开展“道德讲堂”主题教育，通过每月一专题的交流讨论，进一
步提高全体教师的职业道德水平，并继续开展“教师承诺”等活动，不断提高全体教师的道德修养水平。
3、认真抓好党风廉政建设，开展“廉政文化进校园”教育活动，把师德师风建设与行风政风建设有机结合，切实抓好党风廉政建设、政风行风民主评议和校务公开工作，形成党、政、工齐抓共管，广大教师主动参与，共同监督的民主管理氛围。
4、扎实抓好教师继续教育工作。认真制订研训工作计划，树立全体教师“终身学习”的理念，组织教师积极参加上级部门的各类培训，立足校本培训，通过教研、讲座等形式加强新课程、课题研究等业务培训，有效提高教师的专业水平。同时鼓励和支持全体教师积极主动通过自考、电大等形式，提高学历层次，构建一支素质优良、充满活力的师资队伍。
（三）德育为先，构建和谐校园
1、加强德育环境建设。
（1）净化美化校园环境。合理规划校园绿化环境，使学校环境达到整洁和谐、优美舒适，努力把学校建成“绿色学校”、“花园式学校”。在建立优美环境的同时，要求学生做到不乱扔纸屑杂物，养成良好的卫生习惯。
（2）充分利用人文资源，构建校园文化氛围。在显眼的位置树立校训、校风、学风和教风，做到人人心中有目标，人人处事有准则。在教学楼、走廊、楼梯墙面张贴名人名言，教师寄语，乡土人文信息等，用师生书画作品装饰点缀等，构建浓厚的校园文化氛围。重视班级文化建设，继续深入开展温馨班级评选活动，通过环境的熏陶感染，激励全体师生忘我工作，勤奋学习，构建一个道德认知和求知治学的绝佳场所。
（3）充分发挥学校广播站、宣传栏和升旗仪式的功能，展示学校教育教学成果、教师风采、学生闪光点，形成浓厚的激励学生奋发向上的宣传氛围。以少先队为龙头，抓住纪念日、传统节日，开展富有教育意义的活动。
2、加强学生行为规范养成教育。
全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生行为规范的养成教育。结合六项常规评比，组织学生深入学习新《守则》、《规范》，开学第一周做为礼仪常规养成训练周。学校充分发挥升旗仪式的宣传教育作用和学校劝导队的作用，各班要利用早会、思品课、班（队）会、少先队活动课及班刊等进行宣传教育，举办专题讲座，邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等，促进学生不良行为的矫正。同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。
3、加强未成年人思想道德建设，努力提高青少年道德素质。加强学生的爱国主义、心理健康、和法制教育；建立和完善学生实践的长效机制，促进社会实践与学生学习、生活和成长有机结合；为未成年人的健康成长营造良好的校园环境。贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展师生道德实践活动，开展“诚实守信”、“遵纪守法”教育，开展公民道德教育和感恩教育等活动。同时引导学生积极参加各种社会实践活动，促进教育与生产劳动、科技活动的有机结合。加强学校体育和卫生工作，维护学校的的安全和稳定。做好家校联系工作，增强家校信息反馈，增进家校交流，同时做好家访记录，形成“社会、学校、家庭”三结合的德育工作机制。
4、加强心理健康教育。成立领导小组，制定开展心理健康教育方案，每学期至少对全体学生进行一次心理健康教育专题讲座，充分发挥学校心理辅导室的作用，积极开展心理咨询和心理辅导，推动学校心理健康教育工作的开展。
（四）教学为主，夯实基础，奋力提高
1、优化课堂教学。
质量是学校的生命，提高教学质量的关键在课堂。全体教师应树立强烈的质量意识，深化教学改革，着力打造精品课堂。在课堂教学中努力做到六个体现（目标、引导、参与、互动、有序、高效），具有四种意识（质量、学生、主体、反思），在三方面挖掘学生潜力（在边缘生上挖掘潜力，在非智力因素
方面挖掘潜力、在教学全过程中挖掘潜力），旗帜鲜明的向四十分钟要质量。
2、细化过程管理。
不断完善《xx中心国小教学常规精细化管理实施办法》，进一步规范备课、上课、作业批改、辅导、考核等方面的管理。细化过程管理，重视随机督查，认真总结，及时反馈，将教学精细化管理落到实处。
3、活化校本教研。
2014年，我校校本教研的总体思路是依靠制度，进行规范化管理，依托活动，活化课堂研究。制定“校本教研管理制度”，建立清晰的责任目标及措施，以教研组为抓手，以课堂为重点，创新方法，提倡进行集体备课、同课异构、研课磨课、骨干引领等教研形式。
（五）继续推进“语言文字示范校”和“文明学校”创建工作。
（1）“语言文字示范校”争创工作
几年来，我校始终把说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力作为全体师生素质提升的一项重要工作来抓，把提高对语言文字规范化的认识，作为全校师生继承和弘扬中华民族文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力的一项政治教育内容来抓。为有效落实语言文字规范化工作，我校将加大宣传和考核力度，继续将教学用语用字规范化纳入到管理常规中，进一步提高规范使用语言文字水平，优化校园语言文字环境，努力争创市级语言文字示范校。
（2） 创建文明学校，构建和谐校园
校园文明是校园文化积极进步的价值取向，是校风、学风以及师生精神面貌的集中体现，创建“文明校园”是我校贯彻科学发展观，构建和谐校园的重要内容。2014年，xx中心国小被评为xx县第十四届文明学校，2014年，我校继续申报xx县第十五届文明学校的评选，并通过了考核。在新的一年里，我校将继续坚持正面教育与人文关怀相结合，加强师德建设和学生的理想信念教育，广泛宣传、深入发动，确保每位师生都能积极参与到文明校园的创建活动中，及时总结巩固现有的文明学校建设成果，努力营造健康文明、积极向上的校园
氛围，以争创xx市文明学校为新的目标，进一步推动我校精神文明建设不断迈上新台阶、提升新层次。
（六）强化安全意识，创建“平安校园”
安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。从细微处着眼，从最小事做起，重点做好食品卫生、交通、消防、防溺水等安全工作。
1、建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，确保安全工作落实到位。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。
2、花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、防溺水、课间活动安全放在突出位置。
3、把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。
4、定期开展各种逃生演练活动，提高全体师生的应急避险能力和自我防范意识。
5、加强安全机制工作。特别对教学设施、消防、食品卫生等安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度，措施有力、责任到人。
6、加强对学生的安全知识教育，落实定期检查制度，防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作，积极创建“平安校园”。
（七）推进校安工程建设，优化育人环境
为了给我校师生提供一个优越的学习和生活环境，学校在进一步加强校园文化建设，不断完善乡村数字少年宫、图书馆等配套设施的同时，切实推进校安工程建设。
目前，xx中心国小宿舍综合楼工程已进入打桩、浇筑阶段，我校将积极采取有效措施，抓质量、保安全，并与施工单位做好协调工作，确保工程如期完成；xx中心幼儿园工程已进入内部装修阶段，预计2014年秋季可投入使用；后
湾国小改建工程现处于前期选址阶段，我校将继续与上级教育主管部门、xx镇政府协商，力争项目早日立项。xx中心国小三期工程（200米塑胶环形跑道、围墙、大门、传达室、挡土墙等）现已列入2014年xx县教育局校安工程建设项目，预计投入资金500多万元，目前正在图纸设计、申报立项之中，下一步，我校将加大力度，与xx镇政府的统筹协调做好征地工作，力争2014年初启动第三期工程。
（八）提高服务意识，加强后勤管理
1、严格财务管理，做好经费预算，收支平衡、开支合理、严格执行账务公示制度，做到人人心里有底。
2、进一步抓好对微机房、乡村数字少年宫、图书室、餐厅、功能教室等配到设施的管理。抓好对班级电视、日光灯、课桌凳椅等校产校具使用情况的监管。及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。
3、财产责任到人，做好财产登记，对校产进行认真分类、编码、造册登记，登记册一式三份，一份交档案室存档，一份交校长，一份交管理责任人，完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。
4、严格执行收费规定，做好循环用书和教学资料的收缴管理。
同志们，过去的一年,通过全校师生的共同努力,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。在新的一年里，我们将以更加饱满的精神状态迎接新机遇和挑战，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创教育强校，努力把xx中心国小建成品位高、特色明、质量好的新型农村学校。
第二篇：学校办公室工作思路工作计划
一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，深入开展保持共产党员先进性教育活动，树立人本理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好办公室内部建设，上传下达，内引外联，为学校党总支和校长决策提供第一手材料，为学校持续、健康作出贡献，学校办公室工作思路工作计划。二、工作目标（一）常规工作，确保有序的运转机制（二）综合协调，创造和谐的办公环境（三）上传下达，创设畅通的信息渠道（四）办文办会，建立规范的办公流程（五）对外接待，做好合理的招待安排（六）档案工作，构建科学的管理模式（七）教育宣传，打造优良的品牌形象三、具体措施（一）常规工作，确保有序的运转机制做好希望楼办公人员的签到工作，并及时汇总公布；及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知；安排好节、假日的行政值班工作；加强办公用品管理；管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。（二）综合协调，创造和谐的办公环境协助校长、书记督促学校各处（室）积极做好工作，对各部门常规工作开展情况进行统计，做好记录，及时向校长、书记反馈信息，为学校决策提供参考依据，学校工作计划《学校办公室工作思路工作计划》。 做好统筹协调工作，整合各处（室）之间的相关工作，上情下达，下情上晓要及时、准确；做各处（室）之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。（三）上传下达，创设畅通的信息渠道及时收发文件， 并交校长、书记审阅， 根据审阅意见，转达给相关处（室）办理或通知相关教师。建立来信来电登记制度，根据信息来源和内容恰当及时地进行处理。广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神；及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处（室）的信息沟通，及时向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。（四）办文办会，建立规范的办公流程负责起草全校性行政工作计划、报告、总结、决议等文书，组织、拟订全校性规章制度，实行科学化管理。组织学校办公会议以及校领导召开的其他专门会议，做好会务准备工作，做好会议记录，撰写重要的会议纪要，做好会议决定的传达和督办工作。 （五）对外接待，做好合理的招待安排做好对外接待安排，协调对口接待工作，做好合理的招待安排，按照规定备办接待用餐。（六）档案工作，构建科学的管理模式促进档案管理规范化，根据档案工作要求，进一步建立和规范各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作；认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。 （七）教育宣传，打造优良的品牌形象加强与新闻媒体的联系， 努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的 学校办公室工作思路
第三篇：“国小体育工作思路”学校工作计划
一、指导思想
牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标
1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总结，完成教研专题。
3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军；其它各项比赛获得好名次。
三、具体措施
体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。
2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量
7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。
8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。
四、教研课题：
1、教研题目
《立定跳远与游戏单元教学》
2、教研目标
在课题研究中突出体育课的生活化创新化，让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培养学生主动参与的学习习惯，培养学生的创新意识。具体实施时做到，课堂形式多样化，根据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容，积极引导学生发现创新，引导学生在教学实践中去发现创新，体现快乐教学。根据学生性格特征、心理特征，从兴趣入手寓教(来源 本站)于乐发展个性。
3、教研措施
（1）建立良好融洽的师生感情基础，师生之间相互交流获得反馈信息。
（2）课堂教学中体现民主平等原则，尊重学生，获取学生的信任，让学生感到教师的可依赖性。
（3）课堂形式多样，根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容，让不同层次的学生受益。
（4）教学中引导学生发现创新，教师提供教学条件学生自主选择学习方式，教师引导学生在教学实践中去发现，去创新寻找快乐。
（5）教学中体现教学活动化，让学生根据自己的乐趣，寻找锻炼的方法途径从而主动要求学习，进而培养终身锻炼的意识。
（6）课堂中要体现快乐教学，根据学生性格特征，心理特征，从而培养学生兴趣入手，寓教于乐，发展学生主动参与，自主学习的能力。
五、读书充实，提高自我
1、读书目标：
（1）通过读书，不断充实自己，提高自己的业务素质和专业素养，努力提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
（2）浏览各类杂志，拓宽自己的教育视野。
（3）多阅读教学专著，为教学积累资料。
（4）读学生喜爱的书，与学生交流读书心得
（5）通过读书丰富自身文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩
2、具体措施
（1）认真阅读每一本书，及时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。
（2）读完教学书籍，认真写好读书心得。
（3）充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
（4）与老师、学生交流教学信息。
以上是我本学期的工作计划，总之，我将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创国小国小体育的辉煌。
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第四篇：“幼儿习惯培养思路”学校工作计划
一、情况分析
这学期托班有5名老生，其余幼儿都是新生，上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。
二、培养幼儿良好行为习惯的目标
1、]愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。
3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。
4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。
5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。
6、学习在集体生活中遵守简单的规则。
7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
三、主要内容和要求
培养幼儿良好的行为习惯我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体健康发展；引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维能力发展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展；在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力；激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的出法有几方面。生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。
1、培养幼儿勤盥洗兴趣，养成勤盥洗习惯。认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。
2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水；会剥果皮，乐于接受各种食物，养成餐前洗手，饭后漱口习惯。
3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。
4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。
5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展。
1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能；感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。
2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱自己亲人，老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神。
3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令。锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。
四、措施
1、关爱幼儿，赋予亲情要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需求，帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立，让他们获得安全感，促进其身心健康发展。
2、教养并重，保教合一保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务，必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生活自理能力，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿安全，发展幼儿身体活动能力，增强幼儿身体健康。
3、顺其自然，尊重个性要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。
4、教育融于生活，成人以身作则重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热情、爱心、敏感和规则性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。
5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主，活动空间宽敞，设置区角有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、模仿，操作而获得经验，促进在出现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互尊重。
6、注重语言发展，调动幼儿听说积极性在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语经验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。
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第五篇：“校双拥实施工作思路”学校工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政、军民团结的指示精神，加强我校的学生军训、军民共建、国防教育等工作，为营造军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围，为国家和部队建设作出应有的贡献。
二、工作目标
1、通过开展双拥工作，提高广大师生对开展双拥工作的意义和重要性的认识。
2、通过开展双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质
三、工作措施
（一）提高认识，自觉增强拥军工作责任感。
组织干部职工学习《国防法》，进一步提高全校师生对双拥工作重要意义的认识，通过学习和活动促使广大干部职工充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。
（二）加强领导，健全机制，保证制度。
一是建立组织领导体系，成立“双拥”工作领导小组，形成了主管抓总，分工负责，积极配合，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实，切实加强全县教育系统双拥工作领导。
“双拥”工作领导小组：
组长：校长
副组长：书记、德育主任
成员：全体领导班子成员，学年组长。
二是认真制订“双拥”工作计划，把“双拥”工作纳入学校工作计划之中，学校各部门相互配合，认真做好有关“双拥”工作。使拥军工作落实到具体工作中，不留于形式。
（三）深入开展师生员工的国防教育。
双拥工作事关大局，我们在工作中要做到思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。结合一年一度的七年级军训，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处，利用校园广播开展国防双拥教育，不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。那一世范文网
（四）建立军民共建友好单位。
与“技工大队”建立了友好关系。学生不断到部队参观学习，军队和学校经常开展文娱体育比赛和联欢活动。邀请部队官兵到学校，向他们传授计算机的有关知识，进行科技拥军。
（五）深入开展拥军优属活动。
每年春节期间由德育处、团委都组织师生拥军和慰问军、烈属。鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役，勉励复退军人“发扬革命传统、争取更大光荣”，为学校建设贡献力量。组织学生干部到消防中队参观学习。参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。让学生了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途。开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。
（六）抓好新生军训，搞好国防教育
中学生是祖国的未来,是社会主义事业的接班人。成立少年军校，坚持每学年新学期都对七年级新生军训。军训贯穿国防教育,包括两个环节:军事理论教学和集中军训。两个环节密不可分、紧密配合，从而提高学生综合素质。
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