2021年学校教学计划
一、指导思想
深入贯彻落实习近平新时代对教育教学工作的要求，紧紧围绕市教育局工作要点，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，争取在校本教研、德育实践活动方面取得成果，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有特色的学校。
二、工作目标
（一）贯彻落实党的教育教学方针、路线和治疆方略，作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
（二）特色德育工作：继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争在特色德育项目上实现有突破、出成果、得利益的目标。
（三）队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。加快青年教师、新教师的个人思想道德素质进步和专业能力提升。
（四）特色教研工作：坚持本校特色的教研活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。
（五）后勤部门工作：进一步加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证师生食品安全。搞好包括新冠肺炎在内的各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作和校园消杀工作，加强防疫工作力度，实现防疫常态化管理、确保“早发现、早报告、早隔离、早治疗”落到实处，进一步保证学校卫生安全。
（六）安全工作：突出校园安全工作的重要性，时时刻刻把师生生命财产安全放在首要位置，确保校园安全事故“零”发生。
（七）学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，保证应收尽收、教学班的班级容量。
三、主要工作措施
(一)借助形式多样、种类丰富的培训平台，切实提高教职工队伍素质
1、强化师德师风建设。组织教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。结合学校现状制定教师管理新规定，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
2、加强班主任和副班主任培训。强化班主任培训、管理，做到每周开展班主任例会，采取更多方法、策略，加强班主任和副班主任的专业化建设。继续加强班主任坐班制的实施力度。班主任和副班主任深入班级，全方位管理班级事务加强对班级的管理力度。
(二)定时定期开展德育实践活动，形成具有特色的德育活动
1、加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。
2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《国小生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练和民族自豪感、增强民族学生国语水平。
3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、校园广播等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。
4、坚持开展多种多样有地区特色的德育实践活动。学校全体教师参与，家长和教师一起促进学生身心健康成长。
5、将关心、关爱学生进一步落到实处。完善关爱家庭困难学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
(三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率
1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。
2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。
3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。
4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。
(四)深化学科课题研究，形成校本教研特色
1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。
2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。
3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。
(五)加强校园综合治理，争创平安校园
1、牢固树立安全是第一要务的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展临时性、经常性的检查(每月不少于4次)，及时排除学校各种安全隐患。
2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。
3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。
4、“防疫”工作常态化、正规化。加强相关人员的培训力度，进一步增强处理突发公共卫生安全事件的处理能力和进一步完善此类事件的处理机制。建立健全相关制度和规定，确保校园具有相对专业的人员和一定的响应、处理能力。保障校园安全有序的生活工作学习环境。