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2022年中学教研信息工作总结

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2022年中学教研信息工作总结

2022年中学教研信息工作总结

在学校领导的关心和指导下,学校教科室围绕提高教师业务能力和课堂教学效率,务实创新、团结协作、扎实进取,有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。教师的理论水平和实践能力的不断提高,课堂教学中新的教学模式的不断涌现,教研组形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。现将学校5月份的教研信息呈报如下:

一、每周刊印一期《教研博览》

按照学校教科室计划,5月份编印完成八期《教研博览》,每一期的《教研博览》内容包括:“教研动态”,“教学研究”,“备考园地”三个板块。每周一期的《教研博览》,引导老师们加强学习课程改革理论,学习有关课程改革的实践经验,认真学习有效教学策略和教学评价的理论和经验总结,充分发挥了教学引领作用,提升了广大教师的理论水平。

二、编选一期《每月新闻摘要》

“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心” 表现的是读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀。新闻阅读不仅可以增长知识、增广见闻、增强自信,还可以获取信息,提供精神食粮。为了丰富学生课余生活,拓宽学生视野,培养学生自主学习学习能力、搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力,泰安第十九中学4月份每月新闻摘要编纂完成,已经发放到学生手中,5月份新闻摘要正在整理过程中。

泰安第十九中学教科室,每月新闻摘要选取近期国内、国际时政热点,重要会议、重要讲话,为学生获取时政前沿信息,开通渠道,增加知识储备。

通过每月新闻摘要,开展时事政治教育,拓宽学生视野,积极引导学生全面看待社会现实问题,帮助学生形成良好健康的心理和积极向上的人生态度。促进中学生树立正确的立场、观点,形成正确的世界观、人生观和价值观,使其综合素质得到全面提高。运用时事进行教学,联系学生关心的热点问题,引导学生运用马克思主义的立场观点方法分析政治、经济社会现象,思考世界观、人生观和价值观等方面的问题,有利于学生提高思想政治觉悟,增强社会责任感。

三、印发5月份校刊《启航》

2022年5月10日,总第38期校刊《启航》,完成组稿、校对、刊印工作,已经发放到学校全体师生手中。本期【心灵鸡汤】编选了三毛的《夜深花睡》,刘墉的《谈处事》,贾平凹的《读山》,陈忠实的《两株玉兰树》,这些文章,大家风范,文质兼美,方便师生赏读提升。

【诗路花语】【青春文苑】两个栏目,选编了同学们的诗歌、作文等原创作品,或抒写青春岁月,或记录学校生活,或憧憬美好未来,可谓丰富多彩!【教学天地】栏目,编选了张智财老师的《法拉第的励志故事》,张凤群主席《送上讲台的凳子》,吴红丽老师的《集体备课观摩课汇报材料》,三篇文章均是我校教师原创作品,老师们用文字记录教学生活,用文字传达生活热忱。

四、印发第十辑《人民时评读本》

《礼记·大学》讲“修身、齐家、治国、平天下”,张载讲“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,顾炎武讲“天下兴亡,匹夫有责”,这些都是家国情怀在不同时代的经典表达。

当代青少年,尤其是高中生,更要树立正确的价值观,要以全球视野认识和思考国家和世界问题,释放青春激情,追逐青春理想。

5月12日,学校小本教材编辑部完成《人民时评》第十辑的编选工作,选取2021年11月——2022年4月的社会热点知识,具有现实和建设意义,可以帮助学生树立正确的价值导向,提供判断是非正误的依据。

学生们拿到《人民时评》之后,爱不释手,如饥似渴地汲取着书中的知识,甚至就某些热点问题与同桌相互交流、讨论。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。愿广大学子,以青春之我、奋斗之我为民族复兴贡献智慧和力量。

五、收集教师的“教育叙事”与“教学反思”

典型的范例,这是我们教师工作的总结;生动的描述,这是我们教师聪明的才智;独到的见解,这是我们教师经验的总结。

围绕“质量立校,科技兴校,特色强校”的发展战略,泰安第十九中学教师们将自己的对教育教学的反思与感悟,撷取下来,连缀成文。苔花虽米小,亦学牡丹开,这是十九中人的科研精神,也是十九中人对做研究型、幸福型教师,提升教育生活质量的一种执着。

教学反思就是对教学过程的再认识,再思考,再探索,再创造。为此,我们特意推出《君子反躬自省,濯清泉以自洁》教师教育反思系列活动。

5月分享给大家的是:张凤群主席的《送上讲台的凳子》;张智财老师的《法拉第的励志故事》;朱传勇主任的《泰安第十九中学英语教学现状之思考》。

六、积极申请、指导市级及以上科研课题

魏兴华主任主持申报的市级课题《高中语文情景教学设计创新研究》,宁廷波老师主持申报市级课题《优化课堂教学结构策略研究》已被批准为泰安市教育科学“十四五”规划课题。对已申报成功的课题进行过程性工作指导。

七、积极撰写课题研究论文,鼓励、支持和帮助老师们发表论文。

据不完全统计,2022年1-5月份,我校张岩松老师已经在《中学生理科应试》2022.01;《数理化解题研究》2022.03;《数理化解题研究》2022.05重要教学期刊杂志上发表三篇含金量较高的教学论文。

八、按照省教育厅《关于进一步推进青少年科普教育330工程的通知》积极申报项目,提高空中课堂使用率。