当前位置:范范文>教学资源>教学工作总结>

2020---2021学年第二学期道德与法治中心教研组工作总结

教学工作总结 阅读(2.77W)

凝心聚力助教研,共普道法新诗篇--道德与法治中心教研组工作总结

2020---2021学年第二学期道德与法治中心教研组工作总结

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。转眼间,2020---2021学年第二学期已靠近尾声,我们道法组全体教师在学校领导的鼎力支持和指导下勤恳务实、团结合作,顺利完成了本学期的各项工作。

一、讲堂教授教化:讲模式,重互助。

在课堂教授教化中,我们教研组全体教师以“立德树人”为根本任务,秉承培养学生核心素养的教授教化理念,积极运用小组互助教授教化策略,认真实施学校提倡的模块化教授教化模式,圆满完成本学期学校组织的老教师示范课、新教师达标课、新互助策略研讨课等各类教授教化活动。如刘媛媛老师的新教师过关课----《青山处处埋忠骨》、优秀青年教师何莎莎老师的《My Family》、骨干教师李明老师的《雷锋叔叔你在哪里》、教研组长焦昊驰老师的《吃水不忘挖井人》,这些示范课都为我们学科德育打开了新的思路——全方位育人,全学科育人。张鹏校长的领导干部示范课《不做小马虎》、何卫阳校长的领导干部示范课《应对自然灾害》,两节道法示范课为我们所有道法教师树立了榜样,也激励我们全组教师立足课堂专心教研,全面落实立德树人的根本任务。

二、集体教研:讲规范,求实效。

集体教研能有效凝凑集体智慧,集思广益,显著进步教导教授教化后果,使教授教化效益的最大化。本期我们道德与法治中心教研组立足校本教研的需要,由教研组长焦昊驰老师为我们道法组的全体教师做了一次主题为《道法课教学设计的撰写及认识道法课课文构成要素》的微型报告,在焦老师的讲解下,我们全体道法课教师学习了道法课教学设计的撰写,细致的学习了教学设计各要素的内容,及我们在撰写教学设计时应注意的事项;焦老师还带领大家回归到教材中去,细致的研读教材,准确的把握教材各构成要素的具体功能,对我们一线的道法教师的教学有一定的指导和帮助。我们教研组集体教研讲规范,求实效,对我组教师专业程度和教授教化质量起到了提高作用。

三、特色运动:形式多,重后果。

1.弘扬主旋律,传承赤色基因看影运动。

2.开展“学法律讲法律”系列运动。

3.六一儿童节期间学唱红歌活动。

四、积极介入培训学习:热情高,重反思。

除了参加校本培训外,我组教师还积极参加市、区各种教研运动,学习之后,认真撰写总结,消化反思,付诸教授教化。

五、认真实施“青蓝工程”:传帮带,共发展。

为匆匆进新加入我组的年轻教师的专业发展,我们老教师以身示范,不辞费力的指导。新教师刘园园备课仔细、认真,在学校组织的备课反省中受到表扬。

“好风凭借力,扬帆正其时。”借着我校革新和成长的春风,我们道法中心教研组必然会连合一心,勤奋朝上提高,争取在以后的工作中青云直上更进一步!

道德与法治中心教研组

2021年6月8日